為了進一步改善合肥七中學習環(huán)境、提高教學管理水平，為學生健康、快樂、高效的學習奠定好的基礎(chǔ)，也為加強學生學習效果，提高教師教學質(zhì)量，合肥七中高三年級在2021年11月29日下午5點20開展了2022屆高三第一學期期中教學檢查學生座談會。

座談會在高三一樓教室以組團為單位開展。每個班級派出班長、學習委員和團支書三位學生代表參加，各組團組團長老師主持會議。

座談中，學生主要圍繞教師教學、班主任管理、生活區(qū)、學校教育四個方面展開討論。在老師的鼓舞下，同學們紛紛大膽地表達了自己內(nèi)心的想法。班級班干部都積極發(fā)言、氣氛熱烈，暢所欲言的反饋學習情況,為教師教學提出了很好的意見和建議,并針對部分問題進行了改正方案。

“桃李不言，下自成蹊”。平時羞于表達的同學們，在各學科教師教學方面，對各科老師的喜愛不吝溢美之詞?！罢J真”、“溫柔”、“無可挑剔”等等這些都是對老師的贊美，還順帶送出“照顧好自己的身體”等美好祝福。相信當高三的老師和班主任們見到這些溫暖的話語一定很欣慰。此外學生對于食堂的菜色口味、書店的書目種類以及超市的商品豐富度都提出了有建設(shè)性的人性化建議。

“師父領(lǐng)進門修行在個人”，學習不能單純依靠老師的教,更需要學會自己去學，增強自主學習能力。此次座談會為同學們提供了良好的參與學習管理的平臺，為教師贏得了收獲建議的機會，促進了溝通，加深了感情，對教學工作優(yōu)化提升有著積極的推動作用。希望同學們能進一步增強主人翁意識，繼續(xù)為學校教學及其他各項工作多提寶貴意見。

（王超杰撰稿  吳國慶統(tǒng)稿  張永劍審稿）