為有效提升高三數學學科教育教學質量，落實“雙減”，優(yōu)化備考策略，3月8日，安徽省2024年高三數學教學研討會安慶二中隆重舉行。安徽省教科院李院德、黃海波，各市、縣教研員及高三數學骨干教師參會，會議由黃海波主持。合肥七中數學組骨干教師參與本次研討會，為完善二輪復習提供思路和方法。

安慶白澤湖中學國春霞進行《三次函數的圖象與性質》示范課展示。國老師通過任務驅動，引導學生合作探究，借助信息技術，讓學生深入直觀地理解三次函數的圖象與性質，學生的思維能力和學科素養(yǎng)在課中得到充分培養(yǎng)與落實。

安慶一中正高級教師陳賢清對國春霞老師的課進行點評。他認為，國老師的課做到了心中有方向、胸中有重點及教中有方法。他同時指出，教學中老師既要教解法，更要教想法，教師不揭謎底、相機誘導、啟發(fā)主動思考、深化思維策略。

合肥六中正高級、特級教師侯曙明作《關注課標 研究教材 提升素養(yǎng)落實能力》的講座。關于二輪復習，侯老師結合豐富經典的教學案例條分縷析、明白如話，他強調，高考復習要以深入研究課標、教材、命題、學情為前提，將素養(yǎng)落實在各個教學環(huán)節(jié)之中，候老師還分享了合肥六中備考的特色做法。

馬鞍山市教研員蔣寶童作《以研促教，做好高三數學復習備考工作》的報告。蔣老師強調，在高三復習過程中要杜絕盲目刷題，注意答題規(guī)范，注重限時訓練，關注學生考試心態(tài)，發(fā)揮團隊力量。

李院德對本次研討會進行全面總結。他強調，全體教師要結合校情、教情和學情，優(yōu)化教學策略和備考措施，提高備考的有效性和針對性。李院德指出，新高考試題已從能力立意轉變?yōu)樗仞B(yǎng)立意，更加突出選拔性，老師們要繼續(xù)認真研究新課標和高考評價體系，精準研判，高效復習。

志之所趨，無遠勿屆。本次會議的既有專家高屋建瓴的教學指導，又有一線骨干具體實操路徑的分享展示，讓老師們收獲良多，為下一階段備考奠定了基礎，明確了方向，有助于提高后期備考效率，對接下來的復習起到了重要的引領作用。

（撰稿、攝像：戴彭晴    統(tǒng)稿：唐麗霞    審稿：謝慶霞）