期中質(zhì)量檢測(cè)落下帷幕，為了全面分析和總結(jié)學(xué)生學(xué)情，提高課堂教學(xué)、并為下一屆高三學(xué)子提供備考的方法指導(dǎo)，11月23日，合肥七中高三化學(xué)組在集體備課室開(kāi)展了期中質(zhì)量檢測(cè)分析，對(duì)本年級(jí)學(xué)生在質(zhì)檢中的表現(xiàn)進(jìn)行剖析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，并提出下一階段教學(xué)的主攻方向和具體措施。本次會(huì)議由熊彬彬組長(zhǎng)主持，高三年級(jí)全體化學(xué)教師參與。

會(huì)議開(kāi)始，熊彬彬?qū)υ嚲碇R(shí)內(nèi)容分布、難度系數(shù)、區(qū)別度進(jìn)行分析。本次期中質(zhì)檢是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)的復(fù)習(xí)備考進(jìn)行的一次檢測(cè)，考試中暴露出的問(wèn)題對(duì)后期的復(fù)習(xí)備考都很有參考意義。本次試卷的命制，完全遵照考前總體要求，既注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，又注重能力素養(yǎng)的培育，考出了學(xué)生的真實(shí)水平，對(duì)能力較強(qiáng)的同學(xué)有一定的激勵(lì)作用，對(duì)于能力欠佳的同學(xué)，也充分暴露出了學(xué)習(xí)上的軟肋。

緊接著，通過(guò)全組老師討論，提出針對(duì)一輪復(fù)習(xí)的備考提出建議：①全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)回顧基本知識(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)我校的學(xué)生學(xué)情的研究，充分體現(xiàn)生本思想，選擇適合我校的復(fù)習(xí)備考方法和策略；②扎實(shí)訓(xùn)練學(xué)科基本技能，理解感悟?qū)W科基本方法；③培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣和運(yùn)用科學(xué)思維方法、分析解決問(wèn)題的能力；④加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，針對(duì)教材中的實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生熟悉常見(jiàn)儀器和藥品，親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，充分發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中作用。

本學(xué)期以來(lái)全組任務(wù)都比較艱巨，但大家都保持了吃苦耐勞、埋頭苦干的一貫作風(fēng)，堅(jiān)定抓住上課、批作業(yè)、課后答疑環(huán)節(jié)，扎實(shí)推進(jìn)既定教學(xué)任務(wù)。通過(guò)本次聯(lián)考的分析，老師們都明確了在接下來(lái)的一百多天里的目標(biāo)和方向，相信通過(guò)大家的齊心協(xié)力，全力以赴，后階段化學(xué)的復(fù)習(xí)工作能穩(wěn)步落實(shí)，更上一個(gè)新的臺(tái)階!

（撰稿：劉玥晗  統(tǒng)稿：張瑞  審稿：劉先群）