為做好合肥市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0考核工作，根據(jù)《關(guān)于全面實(shí)施合肥市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的通知》，合肥市教育局于2月18日到19日組織開(kāi)展信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0評(píng)審專(zhuān)家在線培訓(xùn)活動(dòng)。2月18日上午，合肥七中組織評(píng)審專(zhuān)家在行政樓301會(huì)議室現(xiàn)場(chǎng)集中收看合肥市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0評(píng)審專(zhuān)家線上培訓(xùn)，張永劍副校長(zhǎng)也一同參加培訓(xùn)。

在開(kāi)班儀式上市教育局、市教科院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家對(duì)本次評(píng)審專(zhuān)家的線上培訓(xùn)做了動(dòng)員和要求。開(kāi)班儀式由市教師事務(wù)管理中心馬敏主持。市教師事務(wù)管理中心石宣艷主任介紹了信息技術(shù)2.0工程的推進(jìn)過(guò)程現(xiàn)狀，市教科院信息教研員田鈺主任分享了《考核要點(diǎn)解讀》，市裝備電教中心王勝花老師詳細(xì)介紹了《免試條件規(guī)則解讀》。

緊接著，科大訊飛邵雪平對(duì)信息素養(yǎng)測(cè)評(píng)平臺(tái)進(jìn)行操作培訓(xùn)，指導(dǎo)評(píng)審專(zhuān)家老師更公正客觀地評(píng)判老師們提交的作業(yè)。隨后來(lái)自廬陽(yáng)區(qū)教體局的郭俊介紹了C1、C4、C6微能力考評(píng)規(guī)則解讀與支撐案例。來(lái)自合肥一六八玫瑰園學(xué)校的解保老師介紹了其他四個(gè)維度微能力技術(shù)支撐的融合課例?，F(xiàn)場(chǎng)與會(huì)評(píng)審老師認(rèn)真聆聽(tīng)專(zhuān)家們的講解，對(duì)評(píng)審的規(guī)則和細(xì)節(jié)有了更深入的了解。

鄧宗國(guó)校長(zhǎng)一直高度重視教師信息技術(shù)能力的培養(yǎng)，要求各處室、各年級(jí)部積極配合市教育局做好信息技術(shù)2.0工程的校內(nèi)推進(jìn)工作。在分管校長(zhǎng)張永劍的大力指導(dǎo)和謀劃下，合肥七中在很早就啟動(dòng)了該項(xiàng)工程的籌備工作，在教科研處王世朋副主任和現(xiàn)教中心張晨曦老師的積極安排下，我校在坊主的選聘、微能力點(diǎn)的解讀、工作坊計(jì)劃的制定、教師作業(yè)的完成等方面一直高效穩(wěn)步推進(jìn)。在“雙新”實(shí)施大背景下實(shí)施全市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0工程，既可以既可以提高教師的信息化水平，同時(shí)還能夠促進(jìn)“雙新”的推進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)雙向的促進(jìn)。

（張啟發(fā)撰稿   王世朋統(tǒng)稿   張永劍審稿）