——五心共育  創(chuàng)新再發(fā)展

2020年12月4日上午9點(diǎn)在行政樓301會(huì)議室召開了全體生活老師月例會(huì)，此次會(huì)議由政教處朱奇主任主持，高一年級(jí)張凱麗副主任、高二年級(jí)吳國慶副主任、高三年級(jí)吳曉菲副主任、全體生活老師參加了會(huì)議。

會(huì)議開始，三個(gè)年級(jí)的組長分別就本組前期工作上的問題進(jìn)行了匯報(bào)，也就每個(gè)組之后的管理側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行了一些管理上的想法闡述。隨后張凱麗、吳國慶、吳曉菲三位副主任也分別根據(jù)本年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，做了每個(gè)年級(jí)的工作側(cè)重點(diǎn)的提醒和要求，三位主任都提出了關(guān)于學(xué)生的二晚自修的紀(jì)律問題、如何引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間？關(guān)注樓層學(xué)生的日常生活狀態(tài)，從而反映學(xué)生的情緒壓力，及時(shí)調(diào)整管理方法和關(guān)注點(diǎn)。同時(shí)日常管理中的底線不能松，如何引導(dǎo)學(xué)生，抓好常規(guī)，隨著天氣越來越冷，學(xué)生的遲離寢情況會(huì)有加重的情況，希望老師們齊管理，嚴(yán)抓一段時(shí)間，讓學(xué)生按時(shí)離返寢。學(xué)習(xí)在管理中怎樣與學(xué)生溝通，才能讓學(xué)生更會(huì)認(rèn)同老師的管理。三位主任希望生活老師們對(duì)學(xué)生要多指導(dǎo)、包涵，管理方法要技巧一點(diǎn)，對(duì)每個(gè)孩子子付出愛心，多一點(diǎn)細(xì)心、耐心，去引導(dǎo)學(xué)生在生活上的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

生活部張梅主管就前期的工作檢查對(duì)大家進(jìn)行了匯報(bào)，針對(duì)日常常規(guī)管理中的一些薄弱點(diǎn)對(duì)大家做了強(qiáng)調(diào)和要求，老師們要做好自理能力較弱學(xué)生的輔導(dǎo)幫助工作，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性。要做好疫情防控下的各種安全措施，對(duì)生病離寢的學(xué)生要做好記錄，寢室要做好消毒工作。要與班主任和校醫(yī)院做好信息對(duì)接，以便于及時(shí)掌握好學(xué)生動(dòng)態(tài)。希望老師們?cè)诠芾砉ぷ髦幸Ｋ伎迹３止ぷ鞯某踔?，牢記生活手?cè)上的“五心”教育，用愛心包容學(xué)生、對(duì)學(xué)生要有信心、對(duì)工作的問題要細(xì)心、對(duì)特異學(xué)生要有耐心、更要對(duì)學(xué)生的持續(xù)教育有恒心。學(xué)會(huì)思考的主動(dòng)性，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷探索和學(xué)習(xí)才能提升自己。

最后朱奇主任作了總結(jié)，朱奇主任對(duì)生活老師們的管理工作是認(rèn)可的，但工作中也會(huì)有疲憊期，容易忽略一些小的細(xì)節(jié)，所以老師們還是需要立足根本，抓好常規(guī)管理不放松，關(guān)注細(xì)節(jié)，排除隱患。工作中要有責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，學(xué)期過半，是管理的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，工作要做細(xì)致、要做扎實(shí)、責(zé)任意識(shí)不能放松，要思考工作有沒有疏漏點(diǎn)、在管理中有沒有盡責(zé)，要提高自身的工作能力才是工作的立身之本，獨(dú)立自主的管理責(zé)任，能夠解決問題，才是工作的中需要提升的方向。對(duì)學(xué)生要多用笑臉、多給溫暖。要理解成長中的學(xué)生，允許他們犯錯(cuò)，用愛心、耐心去包容和改變他們，要對(duì)這些成長中的學(xué)生有信心、有恒心，要相信他們，不要輕易給學(xué)生定性。要理解學(xué)生，要引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)狀態(tài)、生活態(tài)度。最后朱奇主任相信全體生活老師一定會(huì)繼續(xù)認(rèn)真踏實(shí)的工作，讓生活區(qū)的管理繼續(xù)創(chuàng)造新的篇章！

（張梅撰稿、統(tǒng)稿  夏立松審核）