2020年10月26日下午至10月29日，合肥市教育局教育教學(xué)視導(dǎo)工作組對(duì)合肥七中進(jìn)行了為期四天的視導(dǎo)。深入了解在《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》的大背景下，學(xué)校落實(shí)五育并舉、培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的實(shí)際情況，視察、指導(dǎo)合肥市第七中學(xué)在學(xué)科教學(xué)、體育與健康、勞動(dòng)教育、藝術(shù)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、理化生實(shí)驗(yàn)等課程開展情況。

   此次視導(dǎo)工作，合肥市教育局格外重視，派出的視導(dǎo)隊(duì)伍規(guī)格高，視察范圍全面廣泛。由教育局黨委書記、局長(zhǎng)王杰才擔(dān)任組長(zhǎng)，合肥市委教育工委專職副書記、市教育局黨委副書記李仲生，市教育局副局長(zhǎng)王勇任執(zhí)行副組長(zhǎng)，市教育局機(jī)關(guān)黨委、教科院和基教處等負(fù)責(zé)人視導(dǎo)工作組副組長(zhǎng)。

   視導(dǎo)內(nèi)容全面細(xì)致，不僅對(duì)合肥七中基層黨建工作、教研工作進(jìn)行視導(dǎo)，還派遣教育專家對(duì)七中德育、智育、體育與健康、美育、勞動(dòng)教育和家校共育各方面進(jìn)行了全面且深入的了解。同時(shí)對(duì)合肥七中高一新課程新教材實(shí)施、高三教育教學(xué)視導(dǎo)進(jìn)行細(xì)致考察。

深入校園教學(xué)教研 檢驗(yàn)核心素養(yǎng)落實(shí)

   2020年10月26日下午2:40，合肥市教育局視導(dǎo)組來到美麗且富有文化的合肥七中校園，在視導(dǎo)工作啟動(dòng)會(huì)上，王勇副局長(zhǎng)傳達(dá)了王杰才局長(zhǎng)關(guān)于視導(dǎo)工作的十六字要求：立德樹人、五育并舉、知行合一、落實(shí)落地。他分析了視導(dǎo)工作的意義：借助專家智慧，推進(jìn)學(xué)校解決重大難題問題；加強(qiáng)資源共享，推進(jìn)校際之間的學(xué)習(xí)交流；加強(qiáng)基層調(diào)研，推進(jìn)機(jī)關(guān)干部了解學(xué)校工作。他從“三常三保”兩方面向?qū)W校和專家組提出了要求：學(xué)校要展示常態(tài)工作，保持正常教學(xué)秩序，以平常心聽取專家意見。專家組要發(fā)揚(yáng)專家工作風(fēng)格，保證以誠(chéng)相待、充分溝通，保證有話就說、一針見血，保證深入一線、實(shí)事求是。

圖為市局全面視導(dǎo)七中教育教學(xué)啟動(dòng)會(huì)

圖為市教育局視導(dǎo)組一行蒞臨七中開展視導(dǎo)工作

   合肥七中就學(xué)校五育課程建設(shè)、落實(shí)學(xué)生學(xué)科、發(fā)展核心素養(yǎng)情況做了匯報(bào)。合肥七中楊開仁校長(zhǎng)一直倡導(dǎo)“守正創(chuàng)新、和雅育人”的教學(xué)理念。當(dāng)下改變?nèi)瞬旁u(píng)價(jià)方式、提出五育并舉的育人理念具有深刻的時(shí)代意義。教育應(yīng)該如何滿足時(shí)代發(fā)展發(fā)展對(duì)人才的多元化需求，是我們教育需要思考的問題。在楊開仁校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，具有64年歷史的合肥七中，努力走在新教育探索的前沿，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，致力于探索“面向全體學(xué)生、守正創(chuàng)新、和雅育人、多元文化全面發(fā)展”的辦學(xué)路徑。

圖為市教育局王勇副局長(zhǎng)隨堂聽課

圖為合肥七中楊開仁校長(zhǎng)隨堂聽課

   在初步了解合肥七中辦學(xué)理念后，2020年10月26日下午5:00起，合肥市教育局視導(dǎo)組全面下沉，對(duì)七中進(jìn)行全面聽課，并觀摩了各學(xué)科組教研活動(dòng)，市教科院陳明杰副院長(zhǎng)帶領(lǐng)各學(xué)科教研員及學(xué)科專家進(jìn)駐七中高一、高三，對(duì)新課程新教材實(shí)施和高三教育教學(xué)視導(dǎo)，并深入教研組、備課組了解新教材實(shí)施和高考復(fù)習(xí)中的準(zhǔn)備情況。視導(dǎo)組到達(dá)各學(xué)科組辦公室隨機(jī)查看教師備課筆記、學(xué)科作業(yè)及教輔使用情況，隨機(jī)推門聽課，了解七中最真實(shí)的課堂情況。教研員和專家們以不畏辛苦、深度下沉一線的工作精神態(tài)度，準(zhǔn)確把握了合肥七中教育教學(xué)最真實(shí)的一面。七中教師敬業(yè)的態(tài)度，學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情，窗明幾凈的教室和先進(jìn)的設(shè)備，無不讓每位聽課老師感受到合肥七中深厚的文化底蘊(yùn)和發(fā)展?jié)摿Α?/span>

圖為市教科院陳明杰副院長(zhǎng)隨堂聽課

   2020年10月27日下午兩點(diǎn)，專家教研員又深入?yún)⑴c了七中集體備課，與會(huì)的各學(xué)科的專家教研員、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)及學(xué)科教師集聚合肥七中博雅館各學(xué)科集體備課室，面對(duì)面的進(jìn)行交流反饋。授課教師依次分別向?qū)＜覀儏R報(bào)了授課的教學(xué)思路、對(duì)課程的理解與思考和對(duì)一些問題的困惑，專家們?cè)诳隙诵畔⒒虒W(xué)和授課教師扎實(shí)的教學(xué)功底的同時(shí)，也毫無保留的指出每個(gè)人的不足，還強(qiáng)調(diào)要充分利用信息化優(yōu)勢(shì)拓寬學(xué)生使用學(xué)習(xí)資源的渠道，構(gòu)建交互式和探究式課堂，實(shí)現(xiàn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。專家就新教材實(shí)施和高三復(fù)習(xí)方向的把握、科學(xué)備戰(zhàn)高考的策略等給出了高屋建瓴的指導(dǎo)意見。一線教師們?cè)趯?shí)踐中的感悟和困惑將在評(píng)課過程中得到肯定和解答、對(duì)教學(xué)的不同的理解得到了梳理和統(tǒng)一。會(huì)議全程，大家開誠(chéng)布公，交流順暢，與會(huì)的七中教師收獲滿滿。

圖為英語組上課、評(píng)課、檢查作業(yè)

圖為物理組上課

圖為語文組評(píng)課

圖為政治組評(píng)課

 
圖為歷史組評(píng)課

     
圖為地理組評(píng)課

探訪五育教育實(shí)踐 全方位立體化視導(dǎo)

   在教育改革大背景下，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，進(jìn)一步改革學(xué)校評(píng)價(jià)體系，更加強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展的考察，堅(jiān)決反對(duì)以成績(jī)給學(xué)生貼標(biāo)簽的評(píng)價(jià)方式，同時(shí)強(qiáng)化對(duì)德育、體育、美育、勞育的評(píng)價(jià)。在為期四天的教育教學(xué)視導(dǎo)工作中，視導(dǎo)組全面立體化地探訪合肥七中五育教育實(shí)踐具體情況，聽取七中特色課程的展示課，巡視了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，系統(tǒng)地了解合肥七中育人工作。

   八個(gè)專項(xiàng)視導(dǎo)組的各位教學(xué)專家晨曦朝露而來，披星戴月而歸，一天十一個(gè)小時(shí)與七中領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、生活老師進(jìn)行緊密的接觸，除了深入一線課堂，還通中層干部、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的座談會(huì)、觀摩校園活動(dòng)等多樣化的方式，去視察合肥七中最真實(shí)的狀態(tài)。

圖為視導(dǎo)組召開七中教師座談會(huì)

圖為視導(dǎo)組召開七中學(xué)生座談會(huì)

圖為視導(dǎo)組召開七中家長(zhǎng)座談會(huì)

圖為視導(dǎo)組專家查閱視導(dǎo)材料

   智育工作視導(dǎo)組組長(zhǎng)許有科帶領(lǐng)視導(dǎo)組專家據(jù)學(xué)校提供的課表全員“推門聽課”30節(jié)，并從專業(yè)角度就高一新課程實(shí)施教學(xué)和高三的復(fù)習(xí)備考給出了合理化的建議。德育工作專項(xiàng)視導(dǎo)組在合肥市教科院副院長(zhǎng)張勇健組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下對(duì)七中德育工作進(jìn)行全面細(xì)致的視導(dǎo)，聽取了合肥七中德育報(bào)告，隨機(jī)走進(jìn)課堂，聽取了包括思政課、主題班會(huì)課、勞動(dòng)教育課、生涯規(guī)劃課、閱讀課、科技講座、心理拓展活動(dòng)課、心理健康教育課等多個(gè)類型課程22節(jié)。巡視了合肥七中首屆班主任節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)，班會(huì)中讓學(xué)生們對(duì)班主任的尊敬與熱愛的方式，讓視導(dǎo)組專家大加贊賞。

圖為德育工作視導(dǎo)組長(zhǎng)市教科院副院長(zhǎng)張勇健隨堂聽課

圖為合肥七中思政課

圖為合肥七中主題班會(huì)課

圖為合肥七中心理健康教育課

   省教科院體育教研室主任吳橋帶領(lǐng)的體育與健康視導(dǎo)組先后聽課并實(shí)地觀看了陽光體育大課間和每周三下午體育校本選修課程和社團(tuán)活動(dòng)。視導(dǎo)組專家就相關(guān)情況與有關(guān)教師和學(xué)生進(jìn)行了訪談，并結(jié)合學(xué)校開展的相關(guān)體育工作和全體體育教師進(jìn)行了深入的交流和探討。美育工作視導(dǎo)組組長(zhǎng)市教科研院長(zhǎng)葉傳平帶領(lǐng)各位專家，通過召開教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、深入課堂聽課，查看學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)安排、觀摩學(xué)生校本選修課程教學(xué)和社團(tuán)活動(dòng)等方式，對(duì)合肥七中美育工作情況做了較為全面的觀察和了解，全方位了解了合肥七中七雅課程中的美雅課程。勞動(dòng)教育和家校共育視導(dǎo)小組在組長(zhǎng)顧從容校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，下沉到勞育課堂，組織學(xué)生家長(zhǎng)座談，充分了解了勞育施行的現(xiàn)狀，并給出具體指導(dǎo)建議。

圖為省教科院體育教研室主任吳橋（左一）視導(dǎo)體育與健康

圖為市教科院葉傳平院長(zhǎng)（右一）帶領(lǐng)美育工作視導(dǎo)組隨堂聽課

圖為勞動(dòng)教育課

   合肥七中特色課程是七中日常教育教學(xué)的縮影，綜合實(shí)踐課程是合肥七中五育并舉的綜合體現(xiàn)。文史哲覆蓋、理化生兼?zhèn)?、生活與知識(shí)完美融合的校本課程，讓學(xué)生有充分的選擇、發(fā)展自身興趣的權(quán)利。德智體美勞不同層面的課程架構(gòu)，讓學(xué)生從心理到智慧，從身心健康到精神審美得到全方面發(fā)展。傳統(tǒng)板書的教學(xué)方式和現(xiàn)代智慧課堂的相互補(bǔ)充、有機(jī)融合，契合了學(xué)生認(rèn)知的方式，讓學(xué)生更科學(xué)有效地學(xué)習(xí)知識(shí)。
 

及時(shí)會(huì)商反饋意見  專業(yè)化系統(tǒng)性視導(dǎo)

   10月29日上午8:30分，王勇副局長(zhǎng)、教科院陳明杰副院長(zhǎng)帶領(lǐng)各學(xué)科教研員就合肥七中高一新課程新教材實(shí)施、高三教育教學(xué)視導(dǎo)情況進(jìn)行內(nèi)部會(huì)商，各教研員逐一匯報(bào)視導(dǎo)結(jié)果；其余七個(gè)專項(xiàng)視導(dǎo)組在合肥七中七個(gè)指定的會(huì)議室內(nèi)進(jìn)行內(nèi)部會(huì)商，每位參與視導(dǎo)匯報(bào)視導(dǎo)意見。上午10:00整，視導(dǎo)組全體成員集中會(huì)商，每個(gè)組組長(zhǎng)交流匯報(bào)視導(dǎo)意見，大家交流討論，最終形成視導(dǎo)反饋意見，會(huì)議一直開到中午12:30。

   10月29日下午2：40分，視導(dǎo)反饋會(huì)在七中朝乾樓201會(huì)議室召開。反饋會(huì)由市教科院葉傳平院長(zhǎng)主持，市教育局王勇副局長(zhǎng)、各視導(dǎo)組組長(zhǎng)、合肥七中中層以上干部及教研組長(zhǎng)參加會(huì)議。

圖為市局全面視導(dǎo)七中教育教學(xué)反饋會(huì)

          對(duì)于黨建工作，視導(dǎo)組肯定了七中黨建工作扎實(shí)有效，黨團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，黨建課程將與黨史文化交融，將思想教育以浸潤(rùn)式的方式傳播給學(xué)生。在大思政背景下，課例當(dāng)繼續(xù)踐行“兩個(gè)維護(hù)”，進(jìn)一步落實(shí)“三會(huì)一課”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，創(chuàng)新黨建工作路徑，構(gòu)建大思政格局。在德育上，視導(dǎo)組對(duì)系統(tǒng)、細(xì)致、全面的德育表示贊賞。合肥七中踐行社會(huì)主會(huì)核心價(jià)值觀，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以“和雅文化”引領(lǐng)德育工作序列化開展?！叭恕钡玫接行鋵?shí)，隊(duì)伍建設(shè)、家校共育、教育扶貧等工作卓有成效。在未來的德育工作中，要進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作整體規(guī)劃，加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)管理與指導(dǎo)，做好先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

   在智育方面，專項(xiàng)組合肥七中各項(xiàng)制度完備，常規(guī)管理到位，擁有規(guī)范的課程體系，在教學(xué)中遵循了教學(xué)規(guī)律，突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)，課堂效率高效。在未來的教育教學(xué)中，要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，抓住新課程新教材機(jī)遇，促進(jìn)教育信息融合，對(duì)學(xué)生做好個(gè)性輔導(dǎo)，在課堂教學(xué)改革上有更大作為。

   智育的有效開展的源頭活水在于教研。七中能夠扎實(shí)開展集體備課、公開教學(xué)、校內(nèi)比賽、校本課程、新教材實(shí)施等常規(guī)工作。信息化、論文、課程比賽，課題研究等成果豐碩。未來要進(jìn)一步完善教科研獎(jiǎng)勵(lì)等制度，優(yōu)化教師梯隊(duì)。同時(shí)進(jìn)一步提高研究水平和能力，科學(xué)把握一輪復(fù)習(xí)定位，處理好老師講和學(xué)生練的關(guān)系，優(yōu)化對(duì)學(xué)生學(xué)科能力和思維能力的培養(yǎng)，充分貫徹新課程新理念，加強(qiáng)課堂教學(xué)變革，落實(shí)學(xué)科教學(xué)核心素養(yǎng)。

   在體育與健康和勞育上，視導(dǎo)組肯定了七中課程體系建構(gòu)完備、課程實(shí)施途徑通暢、師資梯隊(duì)建設(shè)合理，勞動(dòng)教育、體育教育氛圍濃郁。同時(shí)視導(dǎo)組提出需要打通課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外的全方位體育、勞育的方式和渠道。在美育上，視導(dǎo)組表示七中做到了將美育學(xué)科融合，為學(xué)生營(yíng)造了良好的美育氛圍有效的培養(yǎng)了學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，提升了學(xué)生創(chuàng)新能力。

   最后，王勇副局長(zhǎng)充分肯定各專家組全面深入、毫無保留的視導(dǎo)與反饋工作，并從“德育抓得實(shí)、智育抓得緊、體育抓得細(xì)、美育抓得全、勞育抓得早”等方面高度評(píng)價(jià)合肥七中教育教學(xué)工作。并從“促進(jìn)黨建與育人融合；促進(jìn)五育并舉向五育融合深化；教學(xué)管理‘嚴(yán)細(xì)實(shí)真’向科學(xué)管理轉(zhuǎn)變，突破課堂教學(xué)改革瓶頸；明確教師隊(duì)伍建設(shè)著力點(diǎn)，‘青中并重、青名共舉’，強(qiáng)化名師培養(yǎng)力度；促進(jìn)家校共育課程化，引導(dǎo)家長(zhǎng)、孩子共成長(zhǎng)；落實(shí)‘十個(gè)不得’，營(yíng)造良好綠色教育生態(tài)系統(tǒng)”六大方面為合肥七中發(fā)展指明方向。

   王勇副局長(zhǎng)勉勵(lì)七中，新校搬遷是學(xué)校面臨的大考。此次視導(dǎo)的結(jié)果，已經(jīng)充分證明了七中實(shí)現(xiàn)了新校搬遷后的跨越式發(fā)展。在大考合格之后，七中要借助視導(dǎo)診斷契機(jī)，抓住十四五發(fā)展機(jī)遇，優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)、強(qiáng)化科學(xué)管理、落實(shí)核心素養(yǎng)、促進(jìn)五育融合，構(gòu)建教育教學(xué)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量、內(nèi)涵式發(fā)展。

   葉傳平院長(zhǎng)感謝專家組成員堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，深入教育教學(xué)工作，在習(xí)以為常中找不尋常，在司空見慣中找看不慣，以專業(yè)的態(tài)度為合肥七中教育教學(xué)工作不斷取得發(fā)展提出合理建議。祝福合肥七中以此次視導(dǎo)診斷為導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)再上新臺(tái)階。

(薛曉雨撰稿  張永劍統(tǒng)稿、審稿)