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  • 校內(nèi)新聞

    教學(xué)研討展智慧 校際交流促成長

    時(shí)間:2020-09-29 16:06 作者:萬競文、周娜 來源:未知 閱讀次數(shù):

    ——記合肥市高中語文新教材新增單元主題教研活動(dòng)

       9月27日,合肥七中桃蹊會(huì)堂高朋滿座,勝友如云,一場高中語文新教材新增單元教學(xué)研討盛會(huì)在此舉行。

       本學(xué)期我市高一年級已經(jīng)全面使用新教材。教材變化較大,尤其是新增了“整本書閱讀”教學(xué)內(nèi)容任務(wù),增加了“家鄉(xiāng)文化生活”和“詞語的積累與詞語的解釋”兩個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)單元。很多一線老師反映這都是全新的課題,教學(xué)中有很多疑難困惑。為貫徹落實(shí)新課標(biāo)和新教材要求,共同推進(jìn)語文學(xué)科“整本書閱讀”“單元學(xué)習(xí)”課程化建設(shè)工作,提高教學(xué)的針對性和效率,特在我校舉辦高中語文新教材新增單元教學(xué)研討活動(dòng)。借助這次教研活動(dòng),我們又多了一次研討的機(jī)會(huì),通過碰撞、交流解決我們在實(shí)際教學(xué)中遇到的問題,提升我們的教研水平。

    教學(xué)研討展智慧 校際交流促成長(圖1)
    圖為合肥七中七角亭歡迎標(biāo)語

       與會(huì)的嘉賓有:合肥市教育科學(xué)研究院副院長陳明杰,合肥市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究中心主任王金娥,安徽教育出版社副社長李運(yùn)杰,宣城市教研室主任馮厚生,淮南市教研室語文教研員彭光品老師,淮北市教研室資深教研員張敬鄰老師,語文教研員王娟老師以及各市區(qū)語文教師、教研員,共500余人參加了此次觀摩研討活動(dòng)。合肥七中高一語文備課組長萬競文老師主持了會(huì)議。

    教學(xué)研討展智慧 校際交流促成長(圖2)
    圖為與會(huì)嘉賓

       首先,遼寧省葫蘆島市第一高級中學(xué)優(yōu)秀教師、市級骨干教師王紫涵向大家展示了精心準(zhǔn)備的觀摩課。王老師的展示課——《<鄉(xiāng)土中國>整本書閱讀教學(xué)批讀課》,從感知批讀、了解批讀、實(shí)踐批讀、提升批讀幾個(gè)方面深入淺出地告訴學(xué)生如何有效地進(jìn)行整本書閱讀。

    教學(xué)研討展智慧 校際交流促成長(圖3)
    圖為王紫涵老師的展示課——《<鄉(xiāng)土中國>整本書閱讀教學(xué)批讀課》

       緊接著,遼寧省葫蘆島市第二高級中學(xué)程小環(huán)老師以《<鄉(xiāng)土中國>整本書教學(xué)導(dǎo)讀課》為題,從生活現(xiàn)象出發(fā),層層鋪墊,循循善秀,逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法。兩位老師從學(xué)生的角度出發(fā)設(shè)置課程,從小的切入點(diǎn)入手,學(xué)生思維敏捷,回答踴躍,在師生的共同配合下,為大家?guī)砹藘晒?jié)優(yōu)秀精彩的展示課。

    教學(xué)研討展智慧 校際交流促成長(圖4)
    圖為認(rèn)真聽會(huì)的老師們

                隨后,重慶育才中學(xué)正高級教師熊少華老師以《整本書閱讀——課型設(shè)計(jì)及閱讀管理》為題為全體老師做了一場別開生面的專題報(bào)告。整場報(bào)告理論與實(shí)踐對接,宏觀與微觀互通,讓我們充分了解了整本書閱讀的序時(shí)、策略和測評手段。

    教學(xué)研討展智慧 校際交流促成長(圖5)
    圖為熊少華老師以《整本書閱讀——課型設(shè)計(jì)及閱讀管理》的專題報(bào)告

       下午,重慶市中語會(huì)副理事長何元儉,為大家?guī)砹藘蓤鼍实膶<覍W(xué)術(shù)報(bào)告。何老師以《“家鄉(xiāng)文化生活”單元教學(xué)實(shí)施策略》為題,從學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動(dòng)形式、文體研習(xí)等三個(gè)維度對“家鄉(xiāng)文化生活”進(jìn)行分析,這三個(gè)維度,各成序列,又相互交叉,有機(jī)結(jié)合,為語文教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)踐提供了切實(shí)可行的借鑒方法。而《“詞語的積累與詞語的解釋”單元教學(xué)實(shí)施策略》則以詞語教研為題,提出聯(lián)系課本內(nèi)容,整合其中的語言建構(gòu)與運(yùn)用的元素,開發(fā)補(bǔ)充學(xué)習(xí)資源,拓展學(xué)生語言建構(gòu)視野,豐富其語言建構(gòu)體驗(yàn),并與學(xué)生的寫作體驗(yàn)相聯(lián)系,讓語言建構(gòu)更加自覺。

    教學(xué)研討展智慧 校際交流促成長(圖6)
    圖為何元儉老師以《“家鄉(xiāng)文化生活”單元教學(xué)實(shí)施策略》為題的報(bào)告

       本次新教材新增單元教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)順利舉行,圓滿結(jié)束,為全省語文教育工作者帶來了先進(jìn)的思想,實(shí)用的理念,堪稱為一場教學(xué)盛宴。相信以此次研討活動(dòng)為契機(jī),合肥七中也將攜手省內(nèi)各兄弟學(xué)校,一起深入研究新教材、新課改,為推動(dòng)語文教學(xué)的不斷發(fā)展而努力拼搏!

    教學(xué)研討展智慧 校際交流促成長(圖7)
    圖為認(rèn)真聽會(huì)的老師們

    (萬競文、周娜撰稿  童有彩統(tǒng)稿  王惠攝像  張永劍審核)

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