——2020屆高三學子“憶七中 話感恩”之二十五

   當清晨的陽光喚醒我時，起身看看床頭柜上的時鐘，果然又是熟悉的六點十分。我起身趕往合肥七中，為中考的學弟學妹做志愿講解。校園中柏油路間樹影斑駁，恍惚間，便勾起了三年的回憶。

   還記得，三年前我懷著復雜的心情站在懸掛著“合肥市第七中學”字牌的校正門口，有著對不確定的未來的些許緊張，不知道面臨的絕地反擊的硬仗是否能打的漂亮；也有著對精彩紛呈的高中生活的憧憬，期盼著和新同學打交道、和新環(huán)境說你好。三年時間如白駒過隙，仿佛是彈指間，我便再也不能以學生的身份出現(xiàn)在校園中。三年間，我與合七見證著彼此的成長。

   我有幸遇到一群可敬的師長。在他們之中，有人把我拉出糾結于過去的苦海，引導我面對全新的未來。有人用一遍遍的認可與鼓勵維護了我投入學業(yè)的平和心態(tài)。有人用他的沉穩(wěn)于潛移默化中安撫了我躁動的內(nèi)心，有人堅定地信任著我的能力與潛力，即使我深陷窘境，似乎難以翻身。記得校訓中有一句是“立志成人”，我想，正是他們在這關鍵時期幫助我獲得了更為健全的人格，更好的成為了“人”。

   我有幸收獲同窗的點綴。我們會在午后的棠云小徑上說笑漫步，共話未來；會在放課后的教室里結伴進行精神的“加餐”。食堂的卡座上似乎仍然縈繞著我們交談的笑語聲；教學樓的走廊間似乎仍然回蕩著我們一齊背書的朗朗聲；日落下的綠茵場似乎仍然氤氳著我們揮灑的汗水。我們相處的日子雖偶有波折，卻始終是喜悅壓倒了悲傷，歡笑沖散了哭泣。與同窗共度的時光，我從一心埋首書卷漸漸變得樂于與大家一同歡笑。還有那試后互相的安慰或鼓勵，課余的討論和交流，臨別的依依不舍和美好祝愿……都成就了三年高中記憶點滴的收藏。我們似乎有數(shù)不清的話想要說與彼此，多到填滿了三年的時光，又在一個個諾言中延伸向更遠的未來，延綿不絕。

   我的記憶中，永遠留下一個富有詩意，明媚而絢爛的溫房。高一時豐富多彩的社團活動映入眼簾，各式各樣的選修課程任君挑選。合七的高中三年并非枯燥乏味的，占據(jù)回憶的不止是千篇一律的學習任務、紛擾繁雜的課業(yè)成績，還有藝術、辯論、實驗等多束絢爛煙花交相綻放。德智體美勞的交融成就了我們的三年美好，也造就著我們的未來宏圖。

   我的記憶中，也永遠留下一個富有野趣，自然而清麗的凈土。在合七，可以對著流水歌唱，望著明月賦詩，邀五分春色，享心中十里清光；可以趴在教學樓的欄桿上俯視下方的綠林，溫潤心中的詩意；可以坐在水池邊凝望著來回游弋的鯉魚，不禁吟誦“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”。在七中貼近自然時，我可以暫時忘卻學習的煩擾，尋回心中本應擁有的寧靜。七中的草木塘丘、亭臺水榭都聆聽著七中每一名學子的心聲。

   終于，當高考終場考試的鈴聲響起，宣告了一段生活的結束，也揭開了一段回憶的序幕。高亢的哨聲不再，熟悉的鈴聲絕響，但總會有一聲聲發(fā)自內(nèi)心的低吟淺唱，訴說著七中人的往日時光。

  (2202屆學生宣欣怡撰稿  葛旻統(tǒng)稿  張永劍審核）