編者按：這個春節(jié)，疫情防控成為全國人民共同的“戰(zhàn)役”。這是一次全民戰(zhàn)役，上戰(zhàn)場的是醫(yī)護(hù)人員，而堅守后方的還有一位位教師。班級學(xué)生健康信息統(tǒng)計、學(xué)生心理調(diào)適和疏導(dǎo)、停課不停學(xué)的提前準(zhǔn)備……這個對很多人來說“史上最閑”的假期可能是每個老師最忙碌的假期。為早日戰(zhàn)勝疫情，我們推出“戰(zhàn)‘疫’中的美麗教師”系列，展現(xiàn)七中教育人的使命和擔(dān)當(dāng)。
 

致敬“戰(zhàn)‘疫’中的美麗教師”之八十一——記高一化學(xué)組武凱老師的空中課堂

   疫情之下，全國各地的人們紛紛響應(yīng)號召，白衣天使們在前線與病毒激烈地對決；警察、解放軍以及其他部門的叔叔、阿姨們在后方勠力同心，為我們牢筑疫情防控的銅墻鐵壁，他們都是祖國的忠誠衛(wèi)士。我們作為祖國未來的接班人，難道就待在家里虛度光陰嗎？不，絕不！我們要在知識的土壤里汲取養(yǎng)分。

   為了解決延遲開學(xué)期間學(xué)生不能到校上課的問題，合肥七中利用互聯(lián)網(wǎng)的信息化手段進(jìn)行線上教學(xué)，做到“離校不離教，停課不停學(xué)”，確保各項教學(xué)目標(biāo)的如期完成。

   看，我們辛勤的園丁們，正一改往日的風(fēng)采，化身美麗的主播，為我們線上授課呢！

   這是一節(jié)武凱老師的化學(xué)課。“同學(xué)們，能聽到我的聲音嗎？聽到回復(fù)1……”隨著武凱老師親切的提問聲起，同學(xué)們都在家中，通過電腦、手機、平板、電視等認(rèn)真地觀看武老師的直播課。

   關(guān)鍵之處，武凱老師還會跟我們互動，要求我們通過連麥來回答她的提問。這時同學(xué)們總是爭先恐后地發(fā)送連麥申請。雖然老師只能隨機抽取一個同學(xué)來回答，但大家依舊情緒高漲。同學(xué)們此刻也格外地全神貫注，也許是太久沒見到親愛的老師了，也許是想念班里的同學(xué)了，都想通過連麥的方式在老師和同學(xué)們面前一展自己的風(fēng)采。

   不知不覺中，武凱老師的直播課就要結(jié)束了。不知怎的，以前盼望早些下課的我們，此刻卻有種依依不舍之感，甚至希望老師能拖會兒堂。

   這個寒冬，雖然經(jīng)歷了嚴(yán)峻的疫情，但在這非常時期，學(xué)校有效地將線上交流和線上教學(xué)有機結(jié)合，很好地解決了我們暫時不能回校上課問題。感謝學(xué)校和老師們的辛勤付出，我們唯有好好學(xué)習(xí)予以回報！

   感恩武凱老師，感恩和武凱老師一樣的七中“主播”老師們！ 

（徐偉撰稿  趙傲雪統(tǒng)稿  張永劍審核）