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  • 校內(nèi)新聞

    認(rèn)真作業(yè)非無(wú)方法 整頓學(xué)風(fēng)亦有妙招

    時(shí)間:2020-04-08 16:06 作者:王亞琴 來(lái)源:未知 閱讀次數(shù):

        編者按:這個(gè)春節(jié),疫情防控成為全國(guó)人民共同的“戰(zhàn)役”。這是一次全民戰(zhàn)役,上戰(zhàn)場(chǎng)的是醫(yī)護(hù)人員,而堅(jiān)守后方的還有一位位教師。班級(jí)學(xué)生健康信息統(tǒng)計(jì)、學(xué)生心理調(diào)適和疏導(dǎo)、停課不停學(xué)的提前準(zhǔn)備……這個(gè)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)“史上最閑”的假期可能是每個(gè)老師最忙碌的假期。為早日戰(zhàn)勝疫情,我們推出“戰(zhàn)‘疫’中的美麗教師”系列,展現(xiàn)七中教育人的使命和擔(dān)當(dāng)。
     

    點(diǎn)贊“戰(zhàn)‘疫’中的美麗課堂”之五十三——記合肥七中高一年級(jí)第五次線上班會(huì)課

       這個(gè)假期,隨著“停課不停學(xué)”的開(kāi)展,涌現(xiàn)了許許多多讓人贊嘆的七中卓越青年。但在一大批合七優(yōu)秀學(xué)子堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)的同時(shí),也有個(gè)別同學(xué)存在過(guò)度自我放松,不認(rèn)真完成作業(yè),甚至沉迷電子產(chǎn)品的現(xiàn)象。針對(duì)這一問(wèn)題,高一級(jí)部組織年級(jí)所有班主任召開(kāi)了一次線上主題班會(huì)課,以期能夠幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),整頓班級(jí)學(xué)風(fēng)。

    認(rèn)真作業(yè)非無(wú)方法 整頓學(xué)風(fēng)亦有妙招(圖1)

       照例,班主任們都會(huì)和學(xué)生以及家長(zhǎng)聊一聊最新疫情,提醒大家做好個(gè)人防護(hù)。對(duì)班級(jí)一周情況的匯總也是必不可少,既肯定班級(jí)一周來(lái)的良好表現(xiàn),也提醒班級(jí)中存在的一些問(wèn)題。

       對(duì)于部分學(xué)生不認(rèn)真完成作業(yè)的情況,班主任們尤為重視,3班班主任李佳麗老師直書(shū)五個(gè)大字“認(rèn)真寫作業(yè)”,言簡(jiǎn)意賅,她在班會(huì)中強(qiáng)調(diào)了寫作業(yè)對(duì)鞏固知識(shí)點(diǎn)、提升學(xué)科成績(jī)的重要性,并指導(dǎo)學(xué)生寫好作業(yè)的方法,不可謂不用心。由于部分學(xué)生經(jīng)常遲提交作業(yè),讓老師們頭疼不已。13班班主任高玉敏老師就此引導(dǎo)學(xué)生梳理遲交作業(yè)的原因,連續(xù)8個(gè)反問(wèn)使得學(xué)生們陷入了深思:“忘了?現(xiàn)在你的重心是什么?沒(méi)看到?那你每天在關(guān)注什么?提交不成功?不需要檢查?作業(yè)太多?還是效率太低? ”

    認(rèn)真作業(yè)非無(wú)方法 整頓學(xué)風(fēng)亦有妙招(圖2)

    認(rèn)真作業(yè)非無(wú)方法 整頓學(xué)風(fēng)亦有妙招(圖3)
    認(rèn)真作業(yè)非無(wú)方法 整頓學(xué)風(fēng)亦有妙招(圖4)

       除此之外,班主任們還為學(xué)生定制了一套讓學(xué)生靜心寫作業(yè)的流程:

       一:準(zhǔn)備

       生理準(zhǔn)備,事先吃完零食、上好廁所等。

       物理準(zhǔn)備,自己提前把要用的學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)工具準(zhǔn)備好。

       二:靜下心

       深呼吸幾次。養(yǎng)成習(xí)慣后,一深呼吸就提醒自己“靜下心來(lái),要寫作業(yè)了”。

       三:回憶

       回憶當(dāng)天老師講了哪些知識(shí)點(diǎn),把重點(diǎn)寫在紙上,這樣寫作業(yè)會(huì)更高效。

       四:預(yù)估時(shí)間

       預(yù)估自己完成作業(yè)的時(shí)間會(huì)有緊迫感。

       五:記錄開(kāi)始時(shí)間

       自己記錄或由家長(zhǎng)記錄。

       六:正式寫作業(yè)

       遵循“三不原則”:不翻書(shū)、不打擾、不間斷。

       七:記錄結(jié)束時(shí)間

       八:統(tǒng)計(jì)實(shí)際作業(yè)時(shí)間

       建立時(shí)間觀念,了解自己的真實(shí)情況,預(yù)估完成作業(yè)的時(shí)間會(huì)越來(lái)越準(zhǔn)。有了實(shí)際時(shí)間,就大致有了寫作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。以這個(gè)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn),逐步提高自己寫作業(yè)的速度。

       九:檢查作業(yè)

       養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣。

       十、預(yù)習(xí)明天的課程

       相信,有此“十步神功”,學(xué)生們的作業(yè)速度和質(zhì)量都會(huì)有所提高。

    認(rèn)真作業(yè)非無(wú)方法 整頓學(xué)風(fēng)亦有妙招(圖5)

       面對(duì)聽(tīng)課問(wèn)題、作業(yè)問(wèn)題、游戲問(wèn)題等困難,高一級(jí)部各位主任也給出了統(tǒng)一意見(jiàn):自本周起,啟動(dòng)“尋找模范青年”活動(dòng)!級(jí)部將通過(guò)調(diào)取平臺(tái)數(shù)據(jù),結(jié)合班主任和任課教師的反饋,尋找各班級(jí)勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的優(yōu)秀典型,復(fù)學(xué)后開(kāi)展隆重的表彰活動(dòng)。同時(shí)將對(duì)線上直播課無(wú)故缺課、限時(shí)訓(xùn)練缺考、經(jīng)常無(wú)故不交作業(yè)、直播課討論區(qū)言語(yǔ)不文明行為等行為詳細(xì)追蹤,經(jīng)班主任勸導(dǎo)無(wú)效的同學(xué),將按照校規(guī)、校紀(jì)直接處理,相關(guān)處理決定納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)個(gè)人檔案。從而進(jìn)一步弘揚(yáng)正能量、保障線上教學(xué)效果、優(yōu)化學(xué)風(fēng)。

    認(rèn)真作業(yè)非無(wú)方法 整頓學(xué)風(fēng)亦有妙招(圖6)

       會(huì)上,班主任們對(duì)活動(dòng)方案做了解讀,也公布了學(xué)校接下來(lái)的教學(xué)安排,希望學(xué)生們能及時(shí)調(diào)整狀態(tài)、大膽秀出自我、勇敢迎接七中挑戰(zhàn)!
     

    (王亞琴撰稿  吳國(guó)慶統(tǒng)稿  夏立松審核)

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