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  • 校內(nèi)新聞

    教學(xué)教研兩相宜,師生合作同發(fā)展

    時(shí)間:2020-03-30 11:07 作者:張洋濤 來源:未知 閱讀次數(shù):

    ——合肥七中物理程賢樓老師承擔(dān)合肥市高三線上復(fù)習(xí)專題講座

       疫情期間,為幫助各高中學(xué)校做好延期開學(xué)期間高三線上復(fù)習(xí)備考工作,充分發(fā)揮特級(jí)教師、 學(xué)科帶頭人和骨干教師的引領(lǐng)示范作用,做到優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享,市教科院組織我市各學(xué)科名師舉辦高三復(fù)習(xí)備考專題講座活動(dòng)。我校高三物理備課組長(zhǎng)程賢樓老師欣然接受教科院安排,以《應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法處理物理問題》為主題,給廣大師生帶來了一場(chǎng)精彩的專題講座。

    教學(xué)教研兩相宜,師生合作同發(fā)展(圖1)

       程老師首先結(jié)合高考物理學(xué)科考查的主要能力,給大家解讀了應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力的具體內(nèi)涵。接著程老師結(jié)合例題,詳細(xì)講解了如何應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問題。這些例題涵蓋了力學(xué)、電學(xué)、動(dòng)量和能量問題,難度層層遞進(jìn),逐漸展示了在高中物理問題中常見的數(shù)學(xué)函數(shù)應(yīng)用,程老師還在第二題采取了一題多解的講解,不僅僅拘泥于數(shù)學(xué)知識(shí)解題,也從另一種解法應(yīng)用力學(xué)中的物理思維解決問題,充分展現(xiàn)了物理學(xué)科的魅力。最后,程老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了總結(jié):要根據(jù)不同的物理問題,靈活應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí),在平時(shí)學(xué)習(xí)中要注意積累。

    教學(xué)教研兩相宜,師生合作同發(fā)展(圖2)

       程老師是合肥七中優(yōu)秀教師代表,他是華東師范大學(xué)教育碩士,物理學(xué)科高級(jí)教師,合肥市高中物理學(xué)科帶頭人,合肥市物理特級(jí)教師工作站成員。程老師在教學(xué)中一絲不茍,精益求精,深受學(xué)生們的喜愛和同事們的稱贊。不僅如此,程老師教研也做得很好。程老師把自己的教學(xué)心得整理成文章發(fā)表在一些期刊雜志上供廣大師生交流學(xué)習(xí),程老師曾獲市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng),所報(bào)送的課例被評(píng)為教育部2019年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)“優(yōu)課”。

    教學(xué)教研兩相宜,師生合作同發(fā)展(圖3)

       程老師認(rèn)為:教而不研則淺, 研而不教則空,有教有研,教研相長(zhǎng),其樂無窮。合肥七中已經(jīng)涌現(xiàn)出一批像程老師這樣的優(yōu)秀教師,在他們的引領(lǐng)下,合肥七中一定會(huì)越來越輝煌。

    (張洋濤撰稿  葛旻統(tǒng)稿  張永劍審核)

     

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