——合肥七中2019級高一第四次教育教學工作會議暨期末聯(lián)考動員會

   2019年12月18日下午，合肥七中2019級高一第四次教育教學工作會議暨期末聯(lián)考動員會在問學書院階梯教室準時召開。合肥七中黨委委員、副校長張永劍、高一年級全體教師參加此次會議。

深度合作  細致入微

   會議伊始，高一年級部張正安主任就前期教育教學情況進行匯報。張主任指出，常規(guī)教育教學檢查工作包括十一個項目和流程，歷時三個星期，級部和備課組及部分教師參與，工作量異常的大，但檢查組克服萬難，高質(zhì)量完成。其中，學生問卷、座談會及“最美教師”評選環(huán)節(jié)，展現(xiàn)了學生對全體教師的教學及管理高度認可；相關(guān)材料的上交備查情況基本良好；期中家長會，班主任和任課老師們很好的利用家長會契機，與家長進行交流，得到家長的廣泛認可。

   同時，張正安也嚴肅指出前期教育教學工作出現(xiàn)的問題，希望老師們直面不足，聚焦提升。并對后面工作提出細致的要求：改善早晚自習的規(guī)范性、紀律性；提高課堂教學效率；提高課后監(jiān)管、監(jiān)督意識特別是課后作業(yè)的布置、批改、講解、訂正等；強化對學生的學法指導和心理疏導等。相信高一年級在眾位老師的共同努力之下，各項工作會越做越細，越做越精。

 數(shù)據(jù)引領(lǐng)  高效課堂

   教育與科技的融合能夠更好地提高教育效率和教育質(zhì)量，七中正是一個運用現(xiàn)代化教育手段的廣闊平臺。會議第二項，張永劍副校長對七中在大數(shù)據(jù)的輔助下，實現(xiàn)了考試流程的進一步規(guī)范化，課堂教學的進一步高效化給予高度肯定。

   張校長指出，本學期，七中在各類考試中對信息化手段的利用更加優(yōu)化。能夠提前統(tǒng)計、公示考試范圍；三個年級統(tǒng)一監(jiān)考安排模式；及時閱卷并利用大數(shù)據(jù)講評試卷，實現(xiàn)個性化教學。各項教育教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化和科學化對教育教學質(zhì)量的提升、學生的德智體美勞的全面發(fā)展大有助益。

   張校長還提出，高效課堂必須符合“時間效率”、“目的效率”、“情感情緒”三個標準。要建設大數(shù)據(jù)時代的高效課堂，首先要依托于教育者思想的轉(zhuǎn)變，因材施教，因時制宜。把教師平板用起來，把智慧課堂上起來，把信息化教育發(fā)展起來。教育現(xiàn)代化前途不可限量，未來值得期待。

發(fā)揮實力  共筑夢想

   會議第三項，趙傲雪主任就第二次段考及教學教研幾個方面工作作了分析和報告。

   關(guān)于考試，趙傲雪主任對此次高一年級段二考試進行了多方面的解讀。試卷命題信度高，區(qū)分度高；監(jiān)考環(huán)節(jié)規(guī)范細致；閱卷環(huán)節(jié)效率高，質(zhì)量好。能夠為以后的考試提供標桿和借鑒。

   趙傲雪主任借助大數(shù)據(jù)，從多個維度對此次考試作了科學分析。從總體上看，各個班級基本處于齊頭并進態(tài)勢。分數(shù)之外，趙傲雪主任強調(diào)老師們要從對平均分的關(guān)注轉(zhuǎn)移到班級和學科的小題得分，由小題得分分析學生的知識點掌握情況等學情以及教師教學難度、教學方法的把握等教情，實現(xiàn)真正意義上的以學定教、因材施教。

   關(guān)于教學教研，趙主任強調(diào)，期末七校聯(lián)考將至，在備考的同時各項工作仍要常抓不怠，立足高效課堂，提高作業(yè)練習的時效性，規(guī)范早晚自習。青年教師聽課活動將繼續(xù)進行，校本作業(yè)修訂工作已然進入收尾部分，寒假作業(yè)編排已經(jīng)緊鑼密鼓地開展，研究性學習活動也將持續(xù)推進。

   最后，張正安主任要求，老師們要重視大數(shù)據(jù)，以課堂為根基，轉(zhuǎn)化優(yōu)化強化關(guān)鍵教育教學問題，切實在五育并舉理念的指引下，做好常規(guī)教育教學環(huán)節(jié)，創(chuàng)造性開展特色活動，做到凝心聚力，遵規(guī)重矩，善始善終，完美收官。相信在全體教師的努力下，合肥七中高一團隊一定能夠創(chuàng)造更多的輝煌！

（張春艷撰稿、攝像 高一級部趙傲雪統(tǒng)稿）