——三校一輪復(fù)習(xí)“同課異構(gòu)”暨備考策略研討交流活動(dòng)側(cè)記

   為探索2020年高考備考策略，提高高三復(fù)習(xí)課的針對(duì)性和實(shí)效性，同時(shí)為進(jìn)一步增強(qiáng)校際間的互動(dòng)協(xié)作，力求實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源的共創(chuàng)、共享，促進(jìn)教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)，2019年12月7日-8日，合肥七中、阜陽城郊中學(xué)、肥西農(nóng)興中學(xué)在阜陽城郊中學(xué)開展了為期2天的一輪復(fù)習(xí)“同課異構(gòu)”暨2020年高考備考研討活動(dòng)。參與本次研討活動(dòng)的還有合肥五中、合肥三十二中、阜陽二中等兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。

   7號(hào)上午在副校長(zhǎng)蘇衛(wèi)兵帶領(lǐng)下，合肥七中、肥西農(nóng)興中學(xué)、合肥五中、合肥三十二中一行36位領(lǐng)導(dǎo)和老師，經(jīng)過三個(gè)小時(shí)車程到達(dá)阜陽城郊中學(xué)，受到城郊中學(xué)廣大師生的熱烈歡迎。

簡(jiǎn)短務(wù)實(shí)開幕式，暢敘友情話未來

   在開幕式上，城郊中學(xué)的倪士昌校長(zhǎng)對(duì)前來參與研討的領(lǐng)導(dǎo)和老師表達(dá)了親切的問候，對(duì)新加盟的合肥五中、合肥三十二中的團(tuán)隊(duì)表示熱烈的歡迎。他指出：教科研是教師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，是學(xué)校發(fā)展的重要基石，與合肥七中合作共研的這些年，兩校在教科研尤其是高三復(fù)習(xí)備考方面都取得了驕人的成績(jī)，我們有必要進(jìn)一步深化合作，增強(qiáng)影響力，擴(kuò)大朋友圈，把這項(xiàng)工作繼續(xù)開展下去，并且越做越務(wù)實(shí)，越做越有活力。

   合肥七中的副校長(zhǎng)蘇衛(wèi)兵作為兩校合作共建方案的制定者和發(fā)起人，時(shí)隔十年再次來到城郊中學(xué)。他在開幕式上談起兩校的合作，感慨萬千，說道：十年之前，你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你，十年之后，我們建立了深厚的友誼，而且這份友誼隨著兩校合作共建如火如荼的開展，不斷地加深，并開始向外散發(fā)光芒，吸引了越來越多的兄弟學(xué)校加入到這個(gè)平臺(tái)上來，我們朋友圈越來越大，我們的教科研工作越做越扎實(shí)，我們的共建體制越來越完善。他十分肯定了這項(xiàng)活動(dòng)的意義，同時(shí)，重新審視這項(xiàng)活動(dòng)，針對(duì)活動(dòng)的不足，他又對(duì)提出了更加合理的方案。肥西農(nóng)興中學(xué)吳校長(zhǎng)、合肥五中教務(wù)處鄭主任，合肥三十二中教科研處戴主任也在開幕式上致辭。

“同課異構(gòu)”亮風(fēng)采，互學(xué)互鑒共提升

   根據(jù)活動(dòng)安排，7號(hào)下午的“同課異構(gòu)”由合肥七中、阜陽城郊中學(xué)、肥西農(nóng)興中學(xué)3所學(xué)校9個(gè)科目的27位主備老師向前來觀摩的老師展示一節(jié)高三一輪復(fù)習(xí)課。27位老師針對(duì)當(dāng)前面臨的新高考形式，結(jié)合自己對(duì)考綱和真題的把握，都做了充分的準(zhǔn)備。在課堂上，他們風(fēng)格迥異，有人靈活多變，有人從容不迫，有人大開大合，有人層層遞進(jìn)，給大家展示了別開生面的9節(jié)課，贏得了觀摩教師的一致好評(píng)。“同課異構(gòu)”活動(dòng)從下午14:30一直持續(xù)到17:10，所有參與聽課老師都感覺到收獲很大，可學(xué)之處很多。

交流研討展智慧，集思廣益明方向

   8號(hào)上午08:30，9門學(xué)科的老師分在不同的會(huì)議室，先由昨天上課的3位老師依次介紹自己的設(shè)計(jì)思路，然后由其他老師就本節(jié)課的設(shè)計(jì)方案、上課教師的教法、學(xué)生在課堂里的表現(xiàn)等展開激烈的討論。大家眾說紛紜，各抒己見，紛紛表達(dá)對(duì)這節(jié)課的認(rèn)識(shí)。通過交流，在場(chǎng)的每一個(gè)人都對(duì)本節(jié)課和一輪復(fù)習(xí)課都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。隨后，大家詳細(xì)介紹了本校的高三復(fù)習(xí)一輪二輪復(fù)習(xí)的備考策略，從教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)度安排，到周考、月考等細(xì)節(jié)都做了深度的交流。各校做法都有可取和值得借鑒之處，當(dāng)然也有老師們就有些舉措提出不同見解。大家推心置腹，毫無保留。通過研討交流，凝聚了集體智慧，更加明晰了備考的策略和方向。

依依話別意未盡，相約廬州再聚首

   為期一天半的教研活動(dòng)轉(zhuǎn)眼即逝，8號(hào)下午12:30，收獲滿滿的老師們和阜陽城郊的朋友們依依話別，相約三月份廬州再聚首?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但它給參與研討的老師帶來體驗(yàn)是難忘的，給人的啟發(fā)是無窮無盡的。一位七中老師說道：這種交流越多越好，不僅能夠鍛煉本領(lǐng)，還能學(xué)到很多意想不到的知識(shí)。有些問題越磨越清晰，對(duì)高三復(fù)習(xí)課有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。

   由合肥七中和阜陽城郊中學(xué)牽頭創(chuàng)建的這個(gè)合作共建平臺(tái)，從2009年搭建開始至今，已順利走過十年。在這十年內(nèi)，兩校作為主要合作對(duì)象，不斷深化合作，共商方案，共建機(jī)制，共享資源，真誠(chéng)務(wù)實(shí)的合作之風(fēng)，吸引了其他學(xué)校的目光。2017年，肥西農(nóng)興中學(xué)的正式加入為校際合作共建，進(jìn)一步壯大了力量。2019年，合肥五中、合肥三十二中、阜陽二中也參加了這項(xiàng)交流活動(dòng)。我們堅(jiān)信，隨著朋友圈的逐漸擴(kuò)大，我們這種合作共建必然會(huì)走向更實(shí)、更深，也必然會(huì)結(jié)出更加豐碩的果實(shí)！

（張楠撰稿 童有彩攝像 教科研處童有彩統(tǒng)稿）