——合肥七中啟動(dòng)心理健康課程

  為了關(guān)心、關(guān)注學(xué)生心理健康以及學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的自我心理保健能力，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的樂觀心理，合肥七中于2019年9月4日在高一年級(jí)啟動(dòng)心理健康教育課程，課程由學(xué)校15名專、兼職心理老師共同參與。

  由于高一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)胄２痪茫€處在對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)階段，因此在第一節(jié)心理健康課上，心理老師利用個(gè)性名片等游戲和活動(dòng)體驗(yàn)，幫助學(xué)生更深入地了解彼此，以加深對(duì)新同學(xué)、新班級(jí)的熟悉度，從而幫助他們更好地適應(yīng)、融入新環(huán)境。
  在本次課上，心理老師還對(duì)學(xué)校心理健康教育中心的心理咨詢預(yù)約制度進(jìn)行了簡(jiǎn)單的說明，鼓勵(lì)學(xué)生要善于利用學(xué)校的心理服務(wù)資源，并消除他們對(duì)于心理咨詢的偏見，樹立起及時(shí)求助的觀念。

  在《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》的指導(dǎo)下，結(jié)合高中階段學(xué)生的成長(zhǎng)特點(diǎn)和成長(zhǎng)需求，以及本校學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期的心理健康課將以新生適應(yīng)、時(shí)間管理、情緒管理等為主題，來幫助學(xué)生更好地適應(yīng)高中生活，轉(zhuǎn)換自身角色，學(xué)會(huì)科學(xué)地管理時(shí)間，調(diào)節(jié)情緒等，使其能夠以更好的身心狀態(tài)、精神面貌來應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

  合肥七中歷來重視學(xué)生的心理健康發(fā)展，在開展各項(xiàng)心理健康教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)定開設(shè)心理健康課程，保證學(xué)校心理健康教育工作開展的全面性和發(fā)展性，為學(xué)生的終身發(fā)展、終身幸福服務(wù)。

（趙金金撰稿、攝像 心理健康教育中心謝新秀統(tǒng)稿）