“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)……”，這是孔子理想社會的終極目標——他希望人人都能得到社會的關愛。這更是我們歷代人的共同夢想!人人都能得到應有的關心和關愛，促使社會健康和諧發(fā)展。

然而，隨著城市化步伐加快，城鄉(xiāng)兩極分化巨大差異的吸引或誘惑等等，越來越多的人背井離鄉(xiāng)，遠赴城市打工。社會以前所未有的速度革新著歷史的陳腐，加快著現(xiàn)代化、工業(yè)化的進程，然而卻為我們留下了一大批缺乏關愛的“留守學生”。

為了豐富城市新留守學生視野，關愛長期脫離家庭的孩子，合肥七中校團委、高一年級部與安徽省公路橋梁工程有限公司共同開展以“關愛留守生，你我在行動”為主題的志愿服務活動。

3月23日下午，合肥七中高一留校學生在教工志愿者吳曉菲老師、王平老師和學生志愿者的組織下，在長寧大道軌道交通施工方工作人員的帶領下，走出校園，來到省公路橋梁工程現(xiàn)場，進行開放教育，在這里給七中留校生上了精彩的一課。

去活動地點之前，學生們都很好奇，地鐵到底是怎么建成的？泥土是怎么輸送出來的？地底下的環(huán)境又是怎樣的呢？......帶著諸多的疑問，我們來到了活動現(xiàn)場。興致勃勃的學生們主動配合工作人員帶好了安全帽，一個個看起來就像“小工程師”。

現(xiàn)場的工作人員簡單的介紹了軌道建設的發(fā)展史，并嚴肅強調了進入施工現(xiàn)場的注意事項。

工作人員帶領大家進入項目現(xiàn)場進行消防演練，講解演示了四種不同的滅火器工作原理、使用辦法和使用區(qū)別。學生們興趣濃厚，紛紛拿起滅火器，體驗了一把“消防官兵”的感覺。

工作人員向我們展示安全教育培訓體驗館，其中包括安全急救體驗、安全帽撞擊體驗、鋼絲繩演示體驗、施工用電體驗、平衡木等等。

工作人員帶我們進入VR安全體驗館，精選20大體驗項目，通過了解事故，體驗事故的沉浸式感受，通過視覺、聽覺、觸覺等身臨其境地體驗到施工現(xiàn)場危險行為的發(fā)生全過程，感受事故發(fā)生瞬間的驚險，了解安全事故的嚴重后果。

工作人員講解盾構機的工作原理，讓學生們明白軌道交通的行程過程，隨后女生在視頻監(jiān)控室參觀軌道施工的現(xiàn)場，男生進入實地現(xiàn)場參觀，更加深入的了解軌道交通建設的不易。

通過一系列的活動，孩子們在來的路上的一系列疑問都已解答，很多同學在私底下溝通以后也要為國家建設更多的軌道。臨別之際，安徽路橋公司工作人員與合肥七中的學生們一起合影留戀，還送給每個學生一箱牛奶，讓孩子們感受到了他們給予的溫暖和關愛。

關愛留守學生，促進社會和諧發(fā)展，雖然任重道遠，但只要社會各界人士共同努力，獻計獻策，相信，孩子們明天會更加美好，國家的明天會更繁榮富強！