——記2019屆高三學(xué)情分析會(huì)

伴隨著新年鐘聲的敲響，我們的時(shí)間走到了2019年。新年的到來對(duì)于2019屆高三師生來說，意味著更大的壓力與更多的挑戰(zhàn)。為了幫助任課老師更深刻地了解班級(jí)學(xué)情，幫助家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)舉措，幫助同學(xué)們更好地應(yīng)對(duì)“一模”、迎接高考，合肥七中高三年級(jí)在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)和高三級(jí)部的組織下，從2019年1月1日至1月12日，以班級(jí)為單位進(jìn)行了為期兩周的學(xué)情分析會(huì)。

在學(xué)情分析會(huì)召開前的十二月份班主任月例會(huì)上，分管高三年級(jí)的教務(wù)處張永劍主任就學(xué)情分析會(huì)向班主任們進(jìn)行了動(dòng)員和布置，要求班主任們充分發(fā)揮所長(zhǎng)，采取多樣化形式分析和展示班級(jí)學(xué)情，將學(xué)情分析會(huì)做細(xì)、做實(shí)。班主任們積極響應(yīng)號(hào)召，在班級(jí)學(xué)情分析會(huì)開展前做了大量準(zhǔn)備工作，在綜合總結(jié)開學(xué)以來四次月考成績(jī)的基礎(chǔ)上，許多班主任還將班級(jí)學(xué)生的各科成績(jī)和總成績(jī)進(jìn)行了橫向?qū)Ρ?，將每一個(gè)學(xué)生歷次考試成績(jī)進(jìn)行了縱向?qū)Ρ?，全方位分析學(xué)生學(xué)科成績(jī)的優(yōu)劣勢(shì)和成績(jī)起伏狀況。更有不少班主任將班級(jí)每一個(gè)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等各方面的情況進(jìn)行了逐一列舉，向班級(jí)任課老師們?cè)敿?xì)介紹班級(jí)學(xué)生的情況，引導(dǎo)老師們對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)、生活上的幫助和情感上的鼓勵(lì)。

在學(xué)情分析會(huì)召開的過程中，班主任邀請(qǐng)了級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)、班級(jí)家委會(huì)代表和任課老師參會(huì)。各班班主任首先就高三以來班級(jí)的整體情況向與會(huì)老師和家長(zhǎng)作了介紹，并就班級(jí)潛能生狀況向老師們進(jìn)行了詳細(xì)分析和說明，動(dòng)員班級(jí)老師凝心聚力，幫助潛能生取得進(jìn)步和成長(zhǎng)，同時(shí)幫助學(xué)習(xí)成績(jī)良好的學(xué)生實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步突破。接著，各科任課老師結(jié)合本學(xué)科學(xué)習(xí)特點(diǎn)，就班級(jí)學(xué)生狀況進(jìn)行分析發(fā)言，大家相互補(bǔ)充，共同分析，使得老師們對(duì)班級(jí)學(xué)生有了更為全面深刻的認(rèn)識(shí)。在每個(gè)班級(jí)會(huì)議進(jìn)行中，教務(wù)處張永劍主任和高三年級(jí)部張正安主任等級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)們都會(huì)強(qiáng)調(diào)，不放棄每一個(gè)孩子是必須的，我們只有通過百分之百的努力，才有可能取得百分之百的成績(jī)。特別值得一提的是，在楊開仁校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，本屆高三學(xué)情分析會(huì)邀請(qǐng)到班級(jí)家委會(huì)家長(zhǎng)代表參加，充分展示了合肥七中“開門辦學(xué)”的理念，也贏得了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作更為充分的理解和支持。

三十個(gè)班級(jí)的學(xué)情分析會(huì)利用兩周的時(shí)間圓滿完成了，接下來等待2019屆師生的是即將到來的“合肥一模”和一百多天以后的高考。相信在學(xué)校先進(jìn)理念的指導(dǎo)和高三年級(jí)部的規(guī)范管理下，高三年級(jí)全體師生定會(huì)齊心協(xié)力地完成一項(xiàng)項(xiàng)挑戰(zhàn)，攜手并肩地走向成功！