2018年9月20到21日，由《歷史教學(xué)》雜志社和揚(yáng)州市教育科學(xué)研究院主辦，江蘇省揚(yáng)州中學(xué)、揚(yáng)州市歷史教育名師工作室、青童教育學(xué)院承辦的第二屆全國(guó)青年歷史教師論壇暨名師工作室年會(huì)在江蘇省百年名校揚(yáng)州中學(xué)舉行。合肥七中歷史教研組楊磊老師申請(qǐng)參加本次論壇，觀摩學(xué)習(xí)。

本次論壇邀請(qǐng)了來(lái)自北京、上海、江蘇、浙江、陜西、臺(tái)灣等多地中學(xué)歷史教學(xué)名師和高校專(zhuān)家，以“提升核心素養(yǎng):家國(guó)情懷的視角”為主題，開(kāi)展了6場(chǎng)主題講座、4場(chǎng)學(xué)術(shù)沙龍、4節(jié)青年教師研究課、6場(chǎng)名師工作坊活動(dòng)、3場(chǎng)先鋒演講等形式多樣的研討交流活動(dòng)，緊湊而充實(shí)的兩天會(huì)議為老師們帶來(lái)了豐盛的精神大餐。

20日上午九時(shí)整，在主持人《歷史教學(xué)》雜志社編輯部主任王雅貞女士的宣布下，本次論壇正式開(kāi)始?！稓v史教學(xué)》雜志社顧問(wèn)柳文全先生、江蘇省中學(xué)化學(xué)特級(jí)教師揚(yáng)州中學(xué)校長(zhǎng)嚴(yán)濟(jì)良先生、江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師揚(yáng)州大學(xué)附中盧廷順老師分別致歡迎詞。

9月20日上午主題報(bào)告會(huì)由揚(yáng)州中學(xué)歷史特級(jí)教師正高級(jí)教師王雄老師主持，上海市晉元高級(jí)中學(xué)特級(jí)教師李惠軍老師作《基于人類(lèi)命運(yùn)共同體，理性審視“家國(guó)情懷”》、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)全球史研究院院長(zhǎng)李雪濤教授作《德國(guó)視角下的中國(guó)文化》、臺(tái)灣清華大學(xué)張?jiān)淌谧鳌豆诺渚竦膬r(jià)值與傳承》主題報(bào)告。三位專(zhuān)家分別從世界史的外部視角和中國(guó)古典的內(nèi)在精神來(lái)審視“家國(guó)情懷”的核心素養(yǎng)。主題報(bào)告過(guò)后是由江蘇省特級(jí)教師正高級(jí)教師南京寧海中學(xué)陳紅老師主持的學(xué)術(shù)沙龍，李惠軍、李雪濤、張?jiān)⑼跣鄣壤蠋焻⒓佑懻?。每位老師從自己研究方向和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，闡述對(duì)主題“古典精神與現(xiàn)代價(jià)值：歷史教育的困境”的理解和認(rèn)識(shí)。

下午，第一場(chǎng)活動(dòng)是分會(huì)場(chǎng)的青年教師公開(kāi)課活動(dòng)。分會(huì)場(chǎng)1圍繞“家國(guó)情懷”，揚(yáng)州大學(xué)附中曹偉老師和上海復(fù)興高級(jí)中學(xué)顧超平老師，分別帶來(lái)精心準(zhǔn)備的公開(kāi)課《大門(mén)口的陌生人——〈鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)〉》、《社會(huì)主義建設(shè)道路的初步探索》。分會(huì)場(chǎng)2圍繞“人類(lèi)命運(yùn)共同體”，陜西西安鐵一中劉相鈞老師和北京首師大附中劉芳芳老師帶來(lái)不同風(fēng)格的公開(kāi)課《理性與自由的啟蒙》、《正義聯(lián)盟的力量》。楊磊老師參加了分會(huì)場(chǎng)1的公開(kāi)課觀摩。公開(kāi)課結(jié)束后，所有專(zhuān)家和與會(huì)老師匯集主會(huì)場(chǎng)參加學(xué)術(shù)沙龍，由江蘇鎮(zhèn)江丹徒區(qū)教研室副主任束鵬芳、揚(yáng)州市歷史教研員陳國(guó)兵、陜西省西安中學(xué)郭富斌、北京十一學(xué)校魏勇、揚(yáng)州大學(xué)附中魯東海等特級(jí)教師對(duì)自己所在分會(huì)場(chǎng)的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，圍繞“歷史課堂的深度研討”與授課老師進(jìn)行交流。

9月21日上午，來(lái)自不同地區(qū)的名師分別就自己的教學(xué)思考和實(shí)踐，在不同教室進(jìn)行工作坊成果匯報(bào)和經(jīng)驗(yàn)交流。楊磊老師參加的是李惠軍老師主持的“課堂工作坊：歷史智慧在這里沉淀”。樊陽(yáng)老師“游學(xué)工作坊：走進(jìn)教室外的歷史世界”、郭富斌老師的“閱讀工作坊：構(gòu)建歷史教師的精神家園”、魏勇老師的“教學(xué)設(shè)計(jì)工作坊：怎么設(shè)計(jì)出好問(wèn)題”、陳紅金波胡斌老師的“博物館工作坊：如何上博物館課程”、薛權(quán)開(kāi)梅冬老師的“批判性思維工作坊：歷史課上的思考與討論”等工作坊也是座無(wú)虛席，精彩紛呈，充滿智慧，啟發(fā)聽(tīng)眾。其后的學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)由青年教師彭禹，顧超平，劉芳芳，江云，張娟娟，陳一丁等老師圍繞“青年教師專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)路徑”，就自己專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中收獲和困惑進(jìn)行分享和向在座專(zhuān)家請(qǐng)教。

下午主題報(bào)告活動(dòng)，德國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士世界著名醫(yī)學(xué)史專(zhuān)家臘碧士教授（Alfons Labisch）作《公共醫(yī)學(xué)史與你有關(guān)：世界醫(yī)學(xué)史的價(jià)值》、浙江大學(xué)公眾史學(xué)研究中心主任陳新教授作《公眾史學(xué)的新思考：史學(xué)新分支還是范式的變革？》、臺(tái)灣大學(xué)歷史系的宋家復(fù)教授作《像史家一般閱讀：從Sam Wineburg理論看何謂歷史核心素養(yǎng)》。報(bào)告結(jié)束后是主題為“后現(xiàn)代史學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)”的沙龍討論。美國(guó)德州歷史數(shù)學(xué)雙執(zhí)照中學(xué)教師路加、陜西漢中南鄭中學(xué)田茂剛、揚(yáng)州市翠崗中學(xué)李中霞等老師最后進(jìn)行先鋒演講，對(duì)自己教學(xué)之路的思考和嘗試進(jìn)行分享，得到參會(huì)專(zhuān)家和老師的熱烈掌聲。

短暫的兩天被安排著高密度的活動(dòng)和講座，疲憊但充實(shí)。現(xiàn)在活動(dòng)雖已結(jié)束，但楊磊老師感覺(jué)到依然回味無(wú)窮：近距離接觸當(dāng)前中學(xué)歷史教學(xué)的各路大咖，目睹特級(jí)教師們的大師風(fēng)范和現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法，感悟名師背后持之以恒的積累和鍥而不舍的思考。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！名師們深厚積累、縝密思維、從容表達(dá)和獨(dú)到見(jiàn)解，使參會(huì)學(xué)習(xí)的楊磊老師醍醐灌頂，對(duì)“家國(guó)情懷”的認(rèn)識(shí)更深刻全面。青年教師的匯報(bào)展示課亮點(diǎn)頻頻，在教材整合、史料選取、學(xué)生參與、課件制作等方面各顯所長(zhǎng)，頗見(jiàn)功夫。不出去走走看看，就不知道自己與世界的差距。“家國(guó)情懷”既需要自我意識(shí)、自我認(rèn)同，更需要有種世界意識(shí)。青年教師自身成長(zhǎng)也需要見(jiàn)賢思齊，不斷超越。兩天的學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但消化運(yùn)用的日子才剛剛開(kāi)始！