9月1日，是一千五百名學(xué)生進(jìn)入合肥七中的第一天，當(dāng)晚的晚自習(xí)，新合肥七中的學(xué)子們齊聚一堂，通過(guò)電視直播，觀看了中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》。在新一級(jí)學(xué)子專注的眼神中，閃爍著對(duì)于未來(lái)的憧憬和投入奮斗的渴望。高二和高三年級(jí)的學(xué)生在家和父母一同收看，收獲別樣感受。

用奮斗創(chuàng)造未來(lái)

在《開(kāi)學(xué)第一課》中，電影明星中國(guó)名片成龍，用自己從跑龍?zhí)椎匠擅膴^斗歷程，向?qū)W生們展示了一夜成名背后是不畏艱苦的付出，藏著無(wú)數(shù)看不見(jiàn)的傷痕。王彤晶讓人驚嘆的“心算”神技背后，是可以鋪滿數(shù)間教室的練習(xí)試卷。在俞敏洪“新東方”的成功背后，是他三戰(zhàn)高考，最終站在田地中收到錄取通知書(shū)時(shí)的百感交集。

解海龍用鏡頭捕捉到幾十年前“大眼睛”“大鼻涕”“小光頭”求知若渴的形象，我們從中看到了出身的貧苦和環(huán)境的艱苦都無(wú)法阻擋求知的渴望。幾十年的變遷和社會(huì)的進(jìn)步，這些貧困中的孩子通過(guò)努力獲得了更好的生活，他們的成長(zhǎng)是社會(huì)和時(shí)代的縮影。

幸福是奮斗出來(lái)的，成功也是奮斗出來(lái)的。合肥七中的學(xué)子在日后的學(xué)習(xí)之中，必能咬定目標(biāo)、迎難而上，乘時(shí)代之勢(shì)，借合肥七中精心的教育之力，用奮斗來(lái)創(chuàng)造自己的幸福和人生的故事，為七中創(chuàng)造精彩與輝煌。

以創(chuàng)造力和好奇心為動(dòng)力

在《開(kāi)學(xué)第一課》中，我們看到了用全息影像創(chuàng)造出的歌手“犀”，看到了持續(xù)21天的無(wú)殼孵化小雞的實(shí)驗(yàn)，看到了國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919的研發(fā)、試飛團(tuán)隊(duì)。國(guó)家的進(jìn)步，從“中國(guó)制造”到“中國(guó)智造”的轉(zhuǎn)變，無(wú)一不是由一代代中國(guó)人的創(chuàng)造力和好奇心推動(dòng)的。年輕人頭腦中的想象力和創(chuàng)造力是國(guó)家最重要的財(cái)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。

合肥七中的少年們，今日走入了合肥七中的大門(mén)，面前展開(kāi)的是人生中最重要的三年。畫(huà)卷初開(kāi)，大量的空白等待著少年們書(shū)寫(xiě)。合肥七中的少年們將和國(guó)家共同成長(zhǎng)，在合肥七中的精心教育之下，習(xí)得知識(shí)、保持好奇，不斷探索，勇于創(chuàng)造。七中的少年們將以夢(mèng)為馬、以新為劍，少年遠(yuǎn)行、不畏將來(lái)。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要“苦練”

正如俞敏洪在《開(kāi)學(xué)第一課》中言:“奮斗意味著目標(biāo)加上努力”。當(dāng)目標(biāo)只停留在嘴上，便只是一個(gè)白日夢(mèng)，只有付諸于行動(dòng)，才有實(shí)現(xiàn)的可能。如果研發(fā)飛機(jī)的團(tuán)隊(duì)滯留于一次次的失敗，那么殲-10，C919則永遠(yuǎn)只停留于失敗的圖紙；如果無(wú)殼孵化小雞的實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有以2L失敗的雞蛋為代價(jià)，他們也許永遠(yuǎn)也無(wú)法得到一顆完整的胚胎來(lái)孵化小雞。

同樣，若要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必定需要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗的折磨。是失敗和挫折成就了夢(mèng)想，而非順境。在新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際，在觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后，在合肥七中教師的精心栽培之下，在合肥七中學(xué)子們不服輸?shù)捻g性之中，相信新一級(jí)高一學(xué)子們必將慎思篤行，用行動(dòng)證明自己的能力，用創(chuàng)造力和好奇來(lái)探索前路，用苦練和奮斗創(chuàng)造人生和合肥七中的新篇章！