此次教研工作和培訓(xùn)緊緊圍繞“創(chuàng)新體育課程改革，提升體育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展”主題展開(kāi)。培訓(xùn)為期兩天，來(lái)自合肥市各區(qū)縣的教研員及高中骨干體育教師共計(jì)255余人參加了本次培訓(xùn)，合肥七中高一年級(jí)體育組教師全員參訓(xùn)。

22日，課標(biāo)編寫(xiě)組核心成員揚(yáng)州大學(xué)體育學(xué)院院長(zhǎng)潘紹偉教授首先從兩個(gè)典型的高中體育課教學(xué)案例入手，逐步引申到“高中體育與健康課程的教學(xué)現(xiàn)狀”，在與培訓(xùn)教師互動(dòng)交流的過(guò)程中重點(diǎn)講述了“如何正確認(rèn)識(shí)中學(xué)生體質(zhì)健康狀況令人擔(dān)憂的現(xiàn)實(shí)”。之后，深入分析了三個(gè)問(wèn)題：第一，高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)有哪些新的發(fā)展；高中體育與健康課程為什么要開(kāi)設(shè)選項(xiàng)課；我們?cè)趺崔k？針對(duì)以上三大實(shí)質(zhì)性問(wèn)題所進(jìn)行地細(xì)致、深入、全面地解讀，消除了困擾一線高中體育教師的一些難題。本場(chǎng)講座歷時(shí)兩個(gè)半小時(shí)，潘紹偉教授旁征博引，生動(dòng)而又精彩的講座，贏得培訓(xùn)教師的好評(píng)。

下午，來(lái)自上海教委體育教研室的王立新教授，給參訓(xùn)教師們帶來(lái)了一場(chǎng)對(duì)普通高中體育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)解讀的精彩演講。他對(duì)體育與健康課程的性質(zhì)、特征、理念以及核心素養(yǎng)等方面的新發(fā)展進(jìn)行了深入地闡釋和分析。講解過(guò)程中，他與在座的一線體育老師積極互動(dòng)，并希望在座的骨干教師在體育課程建設(shè)與發(fā)展中應(yīng)努力提高自身責(zé)任意識(shí)，特別是在面對(duì)無(wú)法改變的客觀現(xiàn)實(shí)環(huán)境因素的情況下，如何因地制宜開(kāi)展好體育課程教學(xué)，用責(zé)任心和愛(ài)心去影響和感染學(xué)生，使體育課程的教育功能更加鮮活和富有生動(dòng)性。

合肥七中王平老師參與互動(dòng)

這次新課改培訓(xùn)的時(shí)間雖然只有短短兩天，但是機(jī)會(huì)非常難得,我們學(xué)校的老師聽(tīng)得都十分認(rèn)真，因?yàn)楦咧姓n程改革，對(duì)每一位體育教師既是挑戰(zhàn)，又是提高自己的機(jī)遇。我們每一位體育教師都應(yīng)該把加快體育與健康課程教學(xué)改革的立足點(diǎn)放在真抓實(shí)干上，真正推動(dòng)課程、教學(xué)發(fā)展，提高自身素質(zhì),提高課的質(zhì)量,積極穩(wěn)妥,改革創(chuàng)新！