又是一年花開時，6月的七中校園，氤氳著沁人心脾的芬芳，在這里，我們留下了太多美好的回憶。而有這樣一群人，他們是最可愛的人，他們在我們的中學(xué)生活中留下了濃墨重彩的一筆，他們一直默默的站在我們身后，因我們的快樂而感到喜悅，為我們的煩惱而感到憂愁，他們——就是那可敬又可愛的生活老師。而我的生活老師——男生公寓四號樓的范利紅老師則是他們中的杰出代表。

清晨5：30，天剛蒙蒙亮，熟睡的我們還沉醉于夢鄉(xiāng)，而范老師已經(jīng)起床，開始了她忙碌的一天。早上6:00，范老師在起床鈴的伴隨下挨個出入于各個寢室，那是她在提醒我們起床，叮囑我們整理內(nèi)務(wù)，傾倒垃圾。處在高三的我們睡眠時間很短，早晨“睡過頭”的情況時有發(fā)生，為了避免我們上課遲到，范老師每天早上上課前都會對生活區(qū)進行最后檢查，確保沒有人被“遺忘”在寢室。高一高二時，我們的時間相對充裕，寢室保潔基本可以保質(zhì)保量的完成，但升入高三后，學(xué)習(xí)壓力大，大家爭分奪秒搶時間，所以常常會忽視寢室的衛(wèi)生保潔，而在這方面，范老師十分理解我們，總是在我們離寢后幫助我們打掃衛(wèi)生，整理書桌，讓我們擁有了一個潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。中午午睡起床時，范老師也要像早上一樣一個寢室接一個寢室的提醒我們起床，誠然，這樣的工作很簡單，但是簡單的工作乘365乘24亦是一種不簡單。晚上回到寢室區(qū)后，就是對于高三學(xué)生來說十分重要的第二階段晚自習(xí)了。不過有些同學(xué)自制力不強，常常會吵鬧或者出現(xiàn)開小差的情況，每到這時，范老師總會及時出現(xiàn)，使得寢室的第二段晚自習(xí)秩序井然，也讓我們能高效的進行晚間學(xué)習(xí)。

在步入高三的這一年以來，范老師不僅是我們?nèi)松飞系南驅(qū)?，而且是我們生活中的朋友，她為我們排憂解難，替我們操勞費心。處在高三的我們，升學(xué)壓力大，有些話不好意思和老師家長說，這時候，范老師成了我們的“知心姐姐”，耐心的傾聽我們的訴說，安慰我們，為我們排憂解難。而當(dāng)有的同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾和誤會難以消除時，范老師就扮演了一個“和事佬”的角色，成為同學(xué)間溝通的橋梁，讓彼此的誤會渙然冰釋。同時范老師還十分重視我們的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與發(fā)展，每個班級都有不同領(lǐng)域的“小能手”，他們多才多藝，但是展示的機會卻不多，范老師利用寢室文化長廊建設(shè)的契機，鼓勵我們積極展示才藝，彰顯活力與激情，于是生活區(qū)便有了龍飛鳳舞，遒勁有力的毛筆字、惟妙惟肖的人物畫、富有創(chuàng)意的多彩涂鴉。我們還給自己的寢室起名字，于是寢室搖身一變成了“紫光閣”、“博雅齋”，變得富有人文氣息。在寢室文化建設(shè)中，我們展示了自己的才能，提升了自身的文化素養(yǎng)，使得我們能更健康的成長。

高三一年就要過去，這其中有歡聲，有笑語，有煩惱，有憂愁。一年中，校園的景色在變；一年中，我們的心情在變。但唯一不變的，是溫馨的生活區(qū)。午飯后，那句親切的“吃過啦！”；晚歸時，那句濃情的“回來啦！”都讓我們感受到了如同在家中一般的溫暖與關(guān)懷。

相見只很晚，相離也難舍，值此“畢業(yè)季”，我衷心的感謝您和全體生活老師的辛勤勞動與付出，也祝愿您和全體生活老師能永遠(yuǎn)陪伴我們書寫人生的精彩！