為促進教師的專業(yè)化發(fā)展，提供交流互動的平臺，推動教師自我反思，同伴互助，專業(yè)引領。5月30日上午，合肥七中與農(nóng)興中學高一化學學科組共同舉辦了主題為“同課異構(gòu)”的教研活動。

教研活動首先由陳本本老師和徐偉老師根據(jù)自己對教材的理解展示了“乙酸”的課例。兩堂課雖然內(nèi)容是相同的，但是兩位老師的教學各有風格，對于所教內(nèi)容有不同的思路和觀點，課堂的結(jié)構(gòu)，所采取的教學方法和策略也各有不同。陳本本老師的課沉穩(wěn)、扎實且富有生活化；徐偉老師的課新穎、活潑，引導式教學激發(fā)學生學習的主動性。

課例展示結(jié)束后，老師們對開展“同課異構(gòu)”活動深有感觸，由農(nóng)興中學謝守愛老師主持，進行評課活動。謝守愛老師首先對來參加“同課異構(gòu)”教研活動的合肥七中老師表示了熱烈的歡迎，而后由陳本本老師，徐偉老師分別分享課程設計思路，在場老師認真聆聽。合肥七中高一化學組組長王愛華老師首先對本次同課異構(gòu)進行點評：陳本本老師課程邏輯清晰，時間安排緊湊,語言簡潔且富有生活化，酯化反應方程式書寫注意強調(diào)水，細節(jié)十分到位；徐偉老師課程環(huán)節(jié)設計精心，層次分明，分別從觀察乙酸的物理性質(zhì)，理解球棍模型，酸性化學性質(zhì)入手設計教學活動，重難點得當，板書清晰。而后合肥七中蔣艷秋老師，凌德軍老師，趙娜老師，高磊老師，汪葉軍老師，武凱老師也紛紛分享聽課體會，暢所欲言，見仁見智，最后由農(nóng)興中學謝守愛老師進行總結(jié)，本次同課異構(gòu)教研活動圓滿落幕。

本次“同課異構(gòu)”活動的開展，為合肥七中和農(nóng)興中學的老師們創(chuàng)造了相互學習，相互交流的機會，在思維的碰撞中，激發(fā)創(chuàng)新的火花，達成了最優(yōu)化的教學方法，從而進一步提升了科組教師的教學水平。