——合肥七中·阜陽城郊中學·農興中學高三備考交流活動側記

早在2010年3月26日，合肥七中與阜陽城郊中學在安徽省教育廳、合肥市教育局的統(tǒng)籌安排下，雙方結對成為友好合作共建學校。八年間，合肥七中和阜陽城郊中學的校領導班子秉承著對教育的共同熱愛，各自帶領著自己的團隊，讓兩校結下了深厚的友誼。通過高三一輪、二輪復習“同課異構”、考綱研讀、考試說明研讀、“最后一卷”命制等一系列務實、有效的教育教學研討活動，近距離地談教育謀發(fā)展，攜手共建，合作共贏，取得了卓越的成效。

為進一步提高高三教學的有效性和針對性，加強校際交流，促進教師專業(yè)發(fā)展，4月13日至14日，合肥七中、阜陽城郊中學和肥西農興中學聯(lián)合舉行了2018年高考考試說明研讀暨高三二輪復習研討系列活動。

開幕式：簡短、真誠、熱烈

4月13日上午10:30，城郊中學董強副校長、肥西農興中學吳善年副校長及兩校高三年級組九個學科代表一行三十多人來到我校并參加了活動開幕儀式。合肥七中校領導楊開仁、夏立松、鄧宗國及有關科室領導參與活動并出席開幕式。

開幕式由七中鄧宗國副校長主持，楊開仁校長首先致歡迎辭，熱情而友好表達了對兩校領導和老師到來的歡迎，并對高三后期怎樣更科學、更高效地做好高考備考等工作提出了建議與要求。城郊董校長和農興吳校長分別交流了彼此學校近年的新發(fā)展與新舉措，坦誠相見，共謀2018高考新目標。隨后，七中教務處唐麗霞副主任就解讀《2018年高考考試說明》研討會暨高三二輪復習研討課交流活動開展的流程、組織形式和時間安排作了詳細布置。

上課、聽課：精彩、生動、高效

13日下午3：00，三校分別遴選高三骨干教師展示了27節(jié)高規(guī)格、高質量的二輪復習研討課，授課教師充分展示各自才華，課前精心選題，認真?zhèn)湔n，課堂全情投入，師生互動，高潮迭起，教學富于指導性和針對性，每一節(jié)課都各具特色，從對學科二輪復習策略的選擇到二輪復習重點的把握，從對問題的設計到課堂氛圍的營造，都體現(xiàn)出教師各自特有的教學風格。

高三復習“同課異構”活動，一直是七中、城郊兩校教育教學交流的經(jīng)典、傳統(tǒng)活動，此次活動還有農興中學老師的傾情加入，更使活動煥發(fā)出無限動力和勃勃生機。在活動中，無論是對于執(zhí)教者還是聽課者，都受益匪淺。作為執(zhí)教者，可以在相互的比較和學習中，充分認識到自己對高三學科復習理解和處理等方面與他人的差異，從而達到優(yōu)勢互補、相互切磋與共同提高的目的。而作為聽課者，不但能從幾位老師智慧火花的迸射中有了對高三學科復習多角度、全方位的思考，而且還能結合自身教學實踐進行教學反思，從而有效地促進了教師專業(yè)化成長，更好的把握2018高考動向。

評課、議課：客觀、深入、務實

14日上午8:40，各學科分別在七中博雅館集體備課專用教室開展了評課、議課交流活動。授課教師先自我介紹備課、上課的有關目的、思路、策略、課后反思等，三校聽課教師則結合校情、學情，深入交流了課堂教學的得失，總結提煉出高三后期課堂教學的科學對策。

《考試說明》研讀：交流、碰撞、熱烈

4月13日上午9:30，三校九個學科20位主講人分學科集中解讀、交流《2018年高考考試說明》，各學科考試說明解讀主講人在認真研讀高考政策、近五年高考真題和考試理論專著的基礎上，從考試性質、考試范圍、考核目標與要求、題型示例等方面對2018年高考考試說明進行了詳盡、透徹的分析，并就高三二輪復習提出了建設性意見、建議。主講人重點發(fā)言之后，其他高三老師發(fā)揮集體智慧，就高三復習備考的相關情況做自由發(fā)言，各抒己見，補缺補差，共同交流各自在備考中的心得體會。

此次高三教學研討活動的開展，進一步加深了校際交流與友誼，實現(xiàn)了高三教學領域的信息互通，資源共享，也有力推動了三校教師的專業(yè)發(fā)展，提高了三校高三復習教學的有效性和針對性。作為安徽省示范性高中教育的領跑者，合肥七中教育人始終不忘初心，時時與省內兄弟學校真誠分享教育教研果實，共探教育成功之道。相信在未來的教育道路上，不斷豐富內涵發(fā)展的合肥七中定會為安徽省的高中教育做出更新更大的貢獻。

          附活動安排表如下：