——合肥七中研學(xué)游課程“姑蘇圣境 太湖明珠”之五

清晨七點(diǎn)，帶著昨日的睡意，我們行進(jìn)在蘇州林蔭道中。清涼的空氣帶來(lái)一絲絲甜味，沁人心脾，傳來(lái)前面車上的問(wèn)候。微涼的日光斑斑駁駁地灑在道上，車子疾馳而過(guò)。

當(dāng)我們愛(ài)這個(gè)世界，世界總是給我們驚喜，給我們一段奇妙的緣分。行到黿頭渚停車場(chǎng)，我們因?yàn)橐恍┦虑闆](méi)能立即出發(fā)坐船，就在櫻花谷短暫停留，因此遇上了春天。櫻花夾道而生，原本內(nèi)斂的櫻花竟開(kāi)得如此熱烈，一樹(shù)樹(shù)，一枝枝，一叢叢。微風(fēng)過(guò)處，櫻花淚落成雨，和著陽(yáng)光輕輕滑過(guò)我們的臉頰。我們用盡一切辦法想要留住它的一世芳華，盡全力珍惜這三千紅塵，笑著，跳著，駐足凝望，斜倚櫻株，追著，迎著，淚眼問(wèn)花。

為紀(jì)念這場(chǎng)相會(huì)，在厚重的石門下，我們留下剪影，繼續(xù)赴太湖之約。俗語(yǔ)有云，蘇湖熟，天下足。懷著這份感激，我們登上游船，看太湖煙波浩渺，氣象萬(wàn)千，觀黿頭渚蔚蔚然，黛山綠林。同游者甚眾，得趣味者唯我七中。

數(shù)百年以前，文士風(fēng)流，騷客鉛華盡情灑染這片土地，成就了東林書(shū)院的錚錚鐵骨，傲然之風(fēng)。轉(zhuǎn)過(guò)木質(zhì)屏風(fēng)，我們尋覓東林學(xué)者們的足跡，努力在腦海中和他們交流，見(jiàn)證他們辭官隱居的高潔，亦欽佩他們與黑暗勢(shì)力斗爭(zhēng)的鐵骨。千載之下，其聲‘振聾發(fā)聵’，其音希聲。我們什么也不留下，因?yàn)榇丝?，我們和先賢們結(jié)下了緣分，會(huì)在以后的日子里逐漸加深。

詩(shī)書(shū)從未擇人處，氣度何曾論貧富。下午，我們來(lái)到周莊，感受著商人沈萬(wàn)三的智慧遺澤。沈宅之外，繁華之地，原以為此處只是繼承了富氣，毫無(wú)文化可言。到了沈府，其裝飾格局，擺件物品，足以顯示數(shù)百年前主人的不俗，經(jīng)商致富容易，而要有貴氣，這不是一般人能做到的。我們感嘆著沈萬(wàn)三一生的經(jīng)歷。