編者按：開放辦學理念是針對傳統(tǒng)封閉式教育而提出的，它力圖通過開放、多元、彈性、自主的辦學機制和模式，最大限度地促進學生的全面發(fā)展與個性發(fā)展。合肥七中堅持開放辦學理念，依托桃蹊講堂，通過豐富多彩的專家講座，拓展學生視野，助力學生成長，搭建家校溝通平臺，悅納社會各界監(jiān)督。引源頭活水，認真辦教育，踏實謀發(fā)展。

戲曲講堂，余音繞梁

三百六十行，行行出狀元。為進一步增強同學們的人文素養(yǎng)、培養(yǎng)學生正確的審美觀念，2017年12月13日，合肥七中圍繞人文情懷和職業(yè)生涯教育展開了第四期桃蹊大講堂活動——《國粹瑰寶—戲曲的魅力》。本次講座嘉賓——安徽省文聯(lián)副主席，安徽省劇協(xié)主席，安徽省黃梅戲劇院藝術總監(jiān)，中國劇協(xié)理事黃新德老師。

黃新德老師從“戲曲是什么”、“戲曲的表演特征”以及“戲曲千百年來歷久彌新的原因探討”三個方面，風趣幽默，深入淺出展示了本次講座的內(nèi)容。黃老師用“綜合、程式、虛擬”六個字概括了戲曲的表演特征。所謂“綜合”，乃集唱、念、做、打、武于一身；所謂“虛擬”，乃真真假假、虛虛實實，即“三五步走遍天下，六七人千軍萬馬”；所謂“程式”，及舞臺上的表演套路。

  

黃老師以扇扇子這一動作為例，分別展示了花旦、小生、老生、武生、和張飛的不同動作，或站或仰，或胸前拱手，或躬身作揖，或身體大幅抖動笑容滿面，都會顯示與角色身份相稱的禮儀。非常強烈的儀式感，給年輕觀眾上了一堂生動的中華傳統(tǒng)禮儀課。贏得了在場學生們熱烈掌聲。

講座結束后，應同學們的熱烈請求，黃老師與師生熱情親切交流，并簽名留念。他高度贊揚了七中學子熱情真誠、博學善思！并為合肥七中題詞：與藝術靠近，與快樂同行！他希望父母和學校能多帶孩子們走進劇院，希望合肥七中堅持“戲曲進校園活動”，讓學生感受到純正的高質(zhì)量的戲曲劇目，感受到戲曲之美。（鮑亞軍）

醫(yī)療講堂，護衛(wèi)健康

三百六十行，行行出狀元。針對換季病毒高發(fā)，傳染病易發(fā)的情況，2017年12月11日，合肥七中有針對性組織了第三期桃蹊大講堂活動，并通過電視直播，讓全體學生受益。本次講座嘉賓——安徽省立醫(yī)院主任醫(yī)師、核醫(yī)學專家程義壯醫(yī)生。

程醫(yī)生從“中學生日常醫(yī)療健康常識，醫(yī)生職業(yè)的酸甜苦樂”兩個方面展開。他向同學們傳授了一些常見的醫(yī)療衛(wèi)生知識，糾正了許多習以為常的誤解。以保障在突發(fā)情況發(fā)生時有合理措施，避免因為沒有掌握正確的急救護理方法而使自己或同學的傷情加重，影響后繼的正規(guī)治療。例如骨折的處理要分許多情況，燙傷要分不同面積，不同程度，要用不同方式來處理。

程醫(yī)生的講座，帶來的不僅僅是醫(yī)療知識。同時也是給同學們一個機會去更深刻的了解醫(yī)生這個職業(yè)。在程醫(yī)生的實例講解中，同學們認識到醫(yī)生這個職業(yè)不僅要有專業(yè)的醫(yī)療水平和醫(yī)學知識更重要的是要有匡扶危貧的醫(yī)者仁心。在談到“醫(yī)鬧”事件的時候，程醫(yī)生表示這樣的事件雖然是醫(yī)生一種額外的困擾，但作為行醫(yī)者，被放在第一位的仍然是治病救人。這樣的表態(tài)，這樣的信念對同學們有極大觸動。無論何時，無論何種艱難困難，擺在第一位的仍舊是那份初心，那份堅持，那份操守！

醫(yī)療講堂，同學們不僅學習了一些常見的醫(yī)療衛(wèi)生知識，也為學生的職業(yè)生涯規(guī)劃提供了參考。醫(yī)者仁心，愿隨著醫(yī)療水平的提升，疾病可以更好的被治愈。（吳國慶）

法律講堂，托起太陽

三百六十行，行行出狀元。為建設平安校園、和諧校園，進一步增強學生的法制意識和遵紀守法的自覺性，2017年11月2日下午，合肥七中圍繞“法律進校園”宣傳系列活動開展了第二期桃蹊大講堂活動——《讓法律托起明天的太陽》。本次講座嘉賓——合肥市中級人民法院民事庭趙生升庭長。

趙庭長主要從青少年犯罪的相關情況、青少年犯罪的原因、青少年如何預防犯罪、青少年如何自我防衛(wèi)等四個方面進行了一一闡述。趙庭長通過列舉一個個發(fā)生在學生身邊的鮮活的典型案例，并以這些案件為切入點，運用通俗易懂語言深入淺出地進行分析，糾正了學生的法律盲點。讓學生明白了哪些行為是違法，哪些行為是犯罪，違法與犯罪之間的聯(lián)系以及違法犯罪行為的惡劣后果。趙庭長還特別就如何防止校園意外傷害，抵制不良風氣侵襲，如何提高自我保護防范意識等方面進行闡述。

此外，趙庭長根據(jù)青少年的生理、心理、年齡階段的特點分析了青少年違法犯罪的動機與原因，在實施違法犯罪時的沖動、無知以及由此造成的嚴重后果，告誡同學們要管理好自己的情緒及行為，培養(yǎng)健康良好的生活習慣，遠離犯罪。指導學生珍惜學習機會、提高鑒別能力、學會感恩、謹慎交朋友、切莫虛榮攀比、增強防范意識、掌握自救本領、文明上網(wǎng)等。

本次活動增強了學生辨別是非和自我保護、自我防范的能力。有力地推動了合肥七中法治校園、平安校園的創(chuàng)建工作，為學校教書育人營造了良好的法治環(huán)境。（吳越）

主持講堂 暢談理想

三百六十行，行行出狀元。為進一步引導學生樹立崇高理想，做好人生規(guī)劃，2017年10月25日合肥七中團委組織開展了第一期桃蹊大講堂活動。本次講座嘉賓——安徽廣播電視臺著名主持人宋秋熠。

下午4：30，宋秋熠先生在高一多功能報告廳與七中學子暢談主持人生，介紹他的求學之路與主持經(jīng)歷，與同學們一起探討人生規(guī)劃。宋老師首先與同學們互動問好，然后向大家分享他的求學經(jīng)歷。提及藝考過程之艱辛，他語重心長：“無論是藝考還是文化課考試，都要付出巨大的努力，做任何事都不會有捷徑。”

 

提及主持工作，他輕松幽默，語頻頻引起全場笑聲掌聲。談起主持工作中的“囧事”，遇見的“大腕”，引起了同學們強烈的好奇。傳媒工作是什么樣的呢？在座很多同學對未來都很迷茫。宋老師說：“決定前，不要輕率的做出決定，決定后，不要后悔你所做的決定。例如傳媒工作者，并不是誰都能成為大明星，而舞臺的背后也不都是光鮮亮麗。”談及大學志愿填報，畢業(yè)擇業(yè)，宋老師又說：“不要在你沒有選擇時再說早知當初好好努力，活在當下，及時付出。只要不放棄，機會永遠留給有準備的人。”

交流環(huán)節(jié)，同學們向宋老師提出選擇專業(yè)的問題，宋老師一一耐心解答，氛圍熱烈。演講結束，同學們蜂擁著向宋老師排隊要簽名，全場學生合照留念，會場氣氛再起高潮。

命運的天平，永遠偏向努力且勤奮的人。同學們堅定理想，做好規(guī)劃，青春張揚，未來可期。（張欣悅）

女生講堂 自信陽光

為使學生能夠更好的處理好自己與社會的關系：學會如何與父母相處，如何與同輩相處，如何與自己對話，找到更多的自我認同感，激發(fā)自身內(nèi)源動力。12月3日周日下午5:00在桃蹊會堂隆重舉行了高二年級全體女生講堂。此次講座的主題是“做陽光、大氣的女生”，由政治教研組的趙傲雪老師主講。

趙老師溫柔親和、大方端莊的風格深深吸引著每個女孩子的目光。她讓女生們談談最近的煩惱，由此入手，引發(fā)出講座的三個核心問題：人與社會、人與他人、人與自己。

  趙老師時而結合生活中的趣事、時而例舉自己的切身感受，向女生們探討了應該如何與他人相處。“相遇本身就是一種緣分，以誠相待，以善相處，感謝有你，一路同行。”趙老師真誠的話語溫暖了女生們的心。

趙老師親切地告訴女生們：作為弱者，要學會保護自己，作為女生，更要認識到競爭的殘酷，力爭做有家國情懷，有責任擔當?shù)男屡?。她特別告訴女生們要“悅納自己”，要相信“你本來就很美”！更要不斷地完善自我，“漸漸活成自己想要的樣子”！

  最后，趙老師送給所有女孩子們?nèi)齻€美好的愿望。相信處于高二階段的青春少女們一定能從這次講座中獲得一些有益的成分，趙老師真摯的言談也一定能讓她們在成長的過程中更陽光！更大氣?。唢L月）

高考講堂 斗志昂揚

2018屆高三“一模”考試即將到來，為了更好地通過家校合作，調(diào)整家長焦慮心態(tài)，2017年12月10日下午4點30分在合肥七中桃蹊會堂舉行了高三年級家長學校?？贾v堂。此次講座主題是“高三家長如何調(diào)整‘一模’考試心態(tài)”，合肥七中教務處張永劍主任主講。

張永劍主任從精心整理的高考數(shù)據(jù)出發(fā)，為家長分析了合肥七中過往考生的考試成績和合肥七中在2017年所取得的教育教學評價的成績，旨在樹立家長信心。他特別強調(diào)，對待任何學生都不能輕言放棄，更不可憑一次考試成績就妄下結論，給學生貼標簽，打擊學生自信心；要理性看待模擬考試，不輕視但也不過度仰視，關注成績的同時，要關注孩子的全面發(fā)展，為孩子做一些有價值有意義的事，而不是自作主張，人云亦云，道聽途說；相信孩子的同時更要相信老師和學校，所謂術業(yè)有專攻，在教育高三學生上，家長遠沒有老師有經(jīng)驗，要多與老師，尤其是班主任溝通，有的放矢，臨危不亂。

朱奇主任從德育角度，送給家長三句話：信心比黃金更重要；積極面對比消極打壓更重要；完美的團隊比完美的個人更重要。建議家長在平日與孩子相處時，做到有效陪伴，用心交流，樹立孩子的自信心。

不放棄每一個學生，這是合肥七中辦學以來一直貫徹執(zhí)行的原則。此次家長學校，增強了了家長的自信心，獲得了家長的一致好評。（吳曉菲）