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  • 校內新聞

    教學檢查論短長 反饋分析促整改

    時間:2017-12-14 10:51 作者:汪穎 來源:未知 閱讀次數(shù):

           教育教學檢查是對學校常規(guī)教學工作的總結反饋,便于學校從宏觀上把握各學科教學進度與教學質量,發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng),并且有針對性地提出整改措施,提升整體教學水平,是學校發(fā)展尤為關鍵的環(huán)節(jié)。前一階段由校長室主持召開的全校期中教育教學檢查反饋會從宏觀上分析了三個年級教學情況,1213日下午四點整,合肥七中高二年級在階梯教室召開了第二階段的教育教學檢查反饋會。

    教學檢查論短長  反饋分析促整改(圖1)

       此次會議由校長室倡導,高二級部統(tǒng)籌安排,高二級部蒲冠同副主任主持召開,高二全體教師參會。夏立松副校長、教務處阮守鴻副主任、高二級部張正安主任到會發(fā)表重要講話。

    教學檢查論短長  反饋分析促整改(圖2)
    蒲冠同副主任主持召開

    立足數(shù)據(jù),精準分析

    會議開始,級部張正安主任立足于詳實的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、精美的圖片展示,精準到位地分析了從德育工作到教研檢查各項內容的檢查結果,旨在將教育教學檢查反饋會做到“實、真、精、細”。

    教學檢查論短長  反饋分析促整改(圖3)

    張主任指出,學生日常凈桌、兩操與主題黑板報活動得以有效開展;班主任工作從組團內互助會議、月例會、特色主題班會、班干培訓會、家長會、全體女生會、與生活老師聯(lián)席會乃至查寢,每一項工作都落到實處,且有案可查,有據(jù)可依;教研檢查從集體備課、業(yè)務檔案、備課筆記、聽課記錄、作業(yè)批改、青年教師匯報課到最尊敬老師評選都體現(xiàn)出高二年級教師在教育教學工作中的務實求真。同時也指出雖然總體良好,但也有不盡人意之處,比如個別學科、老師之間有明顯差異,工作開展不均衡,希望后期能夠做出整改。此外,張主任還立足長遠提出教學檢查不僅在于“強源固本,夯實常規(guī)”,也是為由點到面,后期整改加速、行動實施做好思想準備與對接。

    教學檢查論短長  反饋分析促整改(圖4)
    張正安主任發(fā)表講話

    落實常規(guī),求真務實

    本次會上,教務處阮守鴻主任適時地就高二年級教育教學常規(guī)工作做了重要指示與強調。首先,阮主任充分肯定了高二年級全體教師的工作與付出;同時也指出今后常規(guī)工作仍要落到實處,求真務實;針對此次檢查,優(yōu)點應繼續(xù)發(fā)揚,問題要提出整改,今后將以各年級交叉檢查反饋的形式進一步將教學檢查貫徹落實;除此之外,阮主任更是對第二次段考和期末六校聯(lián)考做了動員與布置,希望全體教師在后期教學工作中能夠落實常規(guī),從容應對聯(lián)考。

    教學檢查論短長  反饋分析促整改(圖5)
    阮守鴻主任作重要指示和強調

    攜手創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績

    夏立松副校長就本次教育教學檢查反饋會做了總結與補充,在教研工作方面,教師所布置的作業(yè)應科學精細,且應“做必講,講必到位”;在集體備課方面,應豐富形式與內容,如老教師開展教學示范課、備課組進行主題學術研討等,學科組群策群力,開動腦筋;而班主任工作方面,則強調班主任應正確認識班級的優(yōu)勢與不足,了解學生的個性與差異,從而更好地因材施教,提升教育教學質量與水平,在期末聯(lián)考中重奪第一,再創(chuàng)佳績!

    教學檢查論短長  反饋分析促整改(圖6)
    夏立松副校長作總結與補充

    本次期中教育教學檢查反饋會在校長室與各級部的共同努力與嚴格、科學的管理下,從前期動員與分項檢查,到如今立足系統(tǒng)數(shù)據(jù),分析反饋,最終取得了圓滿成功!

    教學檢查論短長  反饋分析促整改(圖7)

     

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