為貫徹落實黨的十八屆三中全會提出的“構(gòu)建利用信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機制”，按照《教育部關(guān)于全面深化課程改革 落實立德樹人根本任務(wù)的意見》精神，教育部繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。經(jīng)過專家審議評選，合肥市2016—2017年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動市級“優(yōu)課”名單新鮮出爐。其中，合肥七中五十九位老師的作品被評為市級“優(yōu)課”，雄踞合肥市高中榜首！

結(jié)果是過程的驗證，榮譽是汗水的結(jié)晶。找尋合肥七中在“一師一優(yōu)課”活動中成功的原因，我們會看到：

一、立足課堂，功在平時

課堂是教學(xué)的根本，多年來，合肥七中始終緊抓精細(xì)化管理，始終不放教育教學(xué)常規(guī)。為引導(dǎo)青年教師提前充分備課，各級部每周都會對青年教師的備課筆記進行細(xì)致的檢查；為幫助青年教師更好地上課，學(xué)校實行“結(jié)對子”制，由富有經(jīng)驗的老師指導(dǎo)青年教師開展教學(xué)活動；為了凝聚團隊的力量，學(xué)校認(rèn)真組織每周的集體備課，在交流研討中凝聚備課組的集體智慧，實現(xiàn)備課組的共同提升……

雖然在“一師一優(yōu)課”活動中每位老師只展示了一節(jié)課，但這一節(jié)課凝聚的是老師們平時點點滴滴的積累，若是走進合肥七中的課堂，會看到節(jié)節(jié)課的精彩！

二、思想重視，積極準(zhǔn)備

接到市教育局相關(guān)文件后，合肥七中高度重視，成立了由楊開仁校長擔(dān)任組長的“一師一優(yōu)課”工作領(lǐng)導(dǎo)組。鄧宗國副校長具體負(fù)責(zé)活動的組織，教科研處和各級部在校長室的指導(dǎo)下具體落實并成立了技術(shù)保障和后勤服務(wù)組。學(xué)校下發(fā)了《合肥七中 “一師一優(yōu)課”活動方案》，對活動的指導(dǎo)思想、組織機構(gòu)、參加對象、活動內(nèi)容、獎懲辦法和具體安排進行細(xì)化和明確。

學(xué)校的重視充分調(diào)動了合肥七中全體教師參與的積極性，老師們積極開展磨課、評課、曬課活動，在集體備課等教研活動中共同參與、互相啟發(fā)、共享成果、積累經(jīng)驗；信息技術(shù)人員組成的技術(shù)團隊做好“曬課”平臺的技術(shù)支撐和服務(wù)保障；各備課組組織教師積極參加網(wǎng)上觀課、評課，開展線上和線下混合式區(qū)域教研活動，分享典型經(jīng)驗，推廣優(yōu)秀課例，評選“優(yōu)課”。

三、成果豐碩，捷報頻傳

金秋十月對合肥七中來說著實是收獲的時節(jié)，優(yōu)質(zhì)課大賽、班主任基本功大賽、中小學(xué)教學(xué)論文評比等各項活動捷報頻傳。在合肥市2016—2017年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”評比中，合肥七中更是以59人次的市級“優(yōu)課”量雄踞合肥市高中組第一名。好消息令人振奮，同時也催人奮進。

走下領(lǐng)獎臺，一切重新開始。在用汗水和智慧堆砌而成的榮譽面前，合肥七中全體教師已經(jīng)帶著對教育的敬畏、對學(xué)生的關(guān)愛，揚帆起航，再出發(fā)！