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  • 校內(nèi)新聞

    科學(xué)定位,常規(guī)務(wù)實(shí)

    時間:2017-10-13 17:14 作者:沈夢婕 來源:未知 閱讀次數(shù):

    ——高一年級召開第一次段考成績分析會

    1012日下午三節(jié)課后,高一年級迎來了以“科學(xué)定位,常規(guī)務(wù)實(shí)”為主題的第一次段考成績分析會。蘇衛(wèi)兵副校長、教務(wù)處副主任、教科研處主任童有彩、高一級部葛旻主任、王瑞副主任、王世朋主任、張文圣主任以及全體高一老師和農(nóng)興中學(xué)共建班老師參加了分析會。分析會由葛旻主任主持。

    科學(xué)定位,常規(guī)務(wù)實(shí)(圖1)

    分析會上首先由級部分管教學(xué)的王世朋副主任就段考成績進(jìn)行了全面的分析。王主任從月考組織、成績分析、和后期工作安排三個方面進(jìn)行的交流。關(guān)于本次月考工作的組織,王主任贊不絕口。從試卷的命制、核對、印刷到考試、閱卷的組織可以說是環(huán)環(huán)相扣,順暢有序!從考試的結(jié)果來看,各學(xué)科命制的試卷難度控制得很好,都在0.7左右,完全符合考前的要求。在本次段考中全部啟用了屏蔽儀,規(guī)范監(jiān)考的流程,強(qiáng)化了考風(fēng)考紀(jì)教育,整個段考達(dá)到了預(yù)期的效果。

    科學(xué)定位,常規(guī)務(wù)實(shí)(圖2)

    關(guān)于成績分析,王主任指出一定要做全面過細(xì)的認(rèn)真分析,切實(shí)用好數(shù)據(jù)。既要橫向與同層次班級進(jìn)行比較,也要關(guān)注到每一位學(xué)生,幫助學(xué)生分析問題的成因,并進(jìn)行有效的指導(dǎo)。同時要根據(jù)考試成績對自己的教學(xué)進(jìn)行針對性的調(diào)整。所有老師都要努力學(xué)習(xí)他人之長,彌補(bǔ)自己不足,從而達(dá)到共同進(jìn)步,整體提升的效果!王主任還就高一后期工作安排進(jìn)行了通報(bào)。

    科學(xué)定位,常規(guī)務(wù)實(shí)(圖3)

    隨后,童有彩主任著重從安全教育方面對所有班主任和授課老師進(jìn)行了提醒,強(qiáng)調(diào)了所有老師都要切實(shí)關(guān)注學(xué)生安全和健康,在處理學(xué)生問題時一定要講究方法,切實(shí)樹立安全第一的意識,真正關(guān)心每一個學(xué)生,為他們的健康成長保駕護(hù)航,所有老師在教育學(xué)生時一定要注意方法。針對段考,童主任提醒老師們一定要用好數(shù)據(jù),切實(shí)增強(qiáng)質(zhì)量意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要不斷強(qiáng)化集體備課工作,進(jìn)一步加大備課力度和教學(xué)投入。所有老師都要多聽課,多學(xué)習(xí),共提升。童主任還就教學(xué)常規(guī)管理和準(zhǔn)確進(jìn)行教學(xué)定位作了強(qiáng)調(diào)!級部分管教科研的張文圣主任還就青年教師展示周活動進(jìn)行了吹風(fēng)。

    科學(xué)定位,常規(guī)務(wù)實(shí)(圖4)

    最后,蘇衛(wèi)兵副校長針對本次段考面向各位老師提出了兩個名師群體觀,并提出了全納教育,全人教育,全員德育的觀點(diǎn)。蘇校長言簡意賅的講話為年輕老師和中青年教師以及老教師群體都指明了方向。為段考以后,各位老師調(diào)整自己的教學(xué)目標(biāo)也做出了提醒。

    科學(xué)定位,常規(guī)務(wù)實(shí)(圖5)
    科學(xué)定位,常規(guī)務(wù)實(shí)(圖6)

    本次段考分析會,對段考成績進(jìn)行了全面細(xì)化的分析,明晰了高一年級前期各項(xiàng)工作的得與失,進(jìn)一步明確了高一下一階段的工作和努力方向。科學(xué)定位才能精準(zhǔn)高效,立足常規(guī)才能持久致遠(yuǎn)。我們深知其中的道理并且都在努力中!

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