合肥市第七中學(xué)·農(nóng)興中學(xué)合作共建

 

簡(jiǎn)  報(bào)

2017年第1期（總第1期）     2017年9月8日

 

 

【編者的話】

讓優(yōu)質(zhì)教育在均衡中提升，讓教育均衡在優(yōu)質(zhì)中拓展。為順應(yīng)教育發(fā)展新形勢(shì)，給學(xué)校持續(xù)發(fā)展增添新活力，滿足廣大人民群眾不斷增長(zhǎng)的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的實(shí)際需求，遵照《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》、《安徽省“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃》、《合肥市“十三五”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》精神，全面實(shí)施創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享等“五大”發(fā)展理念，積極轉(zhuǎn)型人才培養(yǎng)模式，經(jīng)合肥七中、肥西縣農(nóng)興中學(xué)共同申請(qǐng)，合肥市教育局同意、肥西縣教體局批準(zhǔn)，自2017年秋季開(kāi)始，兩校結(jié)對(duì)合作開(kāi)設(shè)共建班。

為及時(shí)反饋共建情況，報(bào)道共建成果，促進(jìn)共建深度開(kāi)展，擴(kuò)大共建影響，根據(jù)《合肥七中-肥西農(nóng)興中學(xué)合作開(kāi)設(shè)共建班實(shí)施方案》，我們將每月編輯一份《合肥市第七中學(xué)·肥西農(nóng)興中學(xué)合作共建簡(jiǎn)報(bào)》，將重要材料文稿、重大工作安排、重大活動(dòng)開(kāi)展、管理制度的改革優(yōu)化等及時(shí)交流通報(bào)，期待您的閱讀并指導(dǎo)。

——簡(jiǎn)報(bào)編委

 

本期導(dǎo)讀

 

◇共建文件：

《合肥七中-肥西農(nóng)興中學(xué)合作開(kāi)設(shè)共建班實(shí)施方案》（P3）

《合肥七中·肥西農(nóng)興中學(xué)共建班共建協(xié)議書(shū)》（P9）

◇主要工作：

2017年4月—9月活動(dòng)（P14）

◇重要活動(dòng)：

5月18日兩校領(lǐng)導(dǎo)深度研究合作共建模式（P18）

6月22日簽約儀式（P20）

8月18日兩校領(lǐng)導(dǎo)層交流會(huì)（P22）

8月31日共建班學(xué)生七中生活一天（P24）

9月3日共建班開(kāi)班儀式（P25）

◇圖片集錦：（P29）

                                 

 

合肥七中—肥西農(nóng)興中學(xué)合作開(kāi)設(shè)共建班 

 

實(shí)施方案

遵照《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》、《安徽省“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃》、《合肥市“十三五”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》，大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，積極轉(zhuǎn)型人才培養(yǎng)模式，經(jīng)合肥七中、肥西縣農(nóng)興中學(xué)共同申請(qǐng)，經(jīng)合肥市教育局同意，肥西縣教體局審核批準(zhǔn)，自2017年秋季開(kāi)始，兩校結(jié)對(duì)合作開(kāi)設(shè)共建班?，F(xiàn)結(jié)合兩校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十八大及三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面實(shí)施創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享等“五大”發(fā)展理念，充分利用兩校現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，全方位推進(jìn)學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、文化建設(shè)、師生互動(dòng)等方面合作共建，實(shí)現(xiàn)理念共享、資源共享、管理共享、成果共享，合力促進(jìn)教育均衡發(fā)展，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源規(guī)模，使更多學(xué)生獲得接受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)，使更多教師盡快地成長(zhǎng)和成熟，努力辦好人民滿意的教育。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為確保合作共建活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，成立協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的組織實(shí)施。

組  長(zhǎng)：兩校校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：兩校副校長(zhǎng)

成  員：兩校各處室主任、年級(jí)部主任

協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)德育、教學(xué)兩個(gè)工作組。

三、共建目標(biāo)

1．自2017年秋季開(kāi)始，合作開(kāi)設(shè)共建班兩個(gè)，招生100人，納入肥西縣招生計(jì)劃，招生志愿在“提前批次”單列。未來(lái)，根據(jù)共建班辦學(xué)成績(jī)和社會(huì)實(shí)際需求，逐步擴(kuò)大招生規(guī)模。

2．有效融合兩?，F(xiàn)有管理模式，共同對(duì)共建班實(shí)施管理，積極探索、創(chuàng)新構(gòu)建適宜的共建管理模式，不斷提高治理水平。

3．有機(jī)整合兩校現(xiàn)有資源，共同商定組建共建班的班主任、學(xué)科教師、生活教師團(tuán)隊(duì)，合力提高隊(duì)伍素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教育教學(xué)，改善辦學(xué)條件，不斷爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。

四、共建內(nèi)容

（一）德育工作

1．建立健全全員德育工作機(jī)制。依托班主任、生活教師等優(yōu)秀德育工作主體團(tuán)隊(duì)，積極踐行“五育并舉，德育為首”的教育理念，大力推行全員德育工作機(jī)制，科學(xué)推進(jìn)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度建設(shè)，合力探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。

2．建立健全行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作機(jī)制。利用主題鮮明的每周班會(huì)、寓教于樂(lè)的校內(nèi)外主題教育實(shí)踐活動(dòng)等載體，從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，加大學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)力度，培養(yǎng)全體學(xué)生具有良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展。

3.建立健全心理健康教育工作機(jī)制。組建一支專(zhuān)兼職融合的心理健康教育團(tuán)隊(duì)，常態(tài)開(kāi)展心理咨詢、心理健康拓展訓(xùn)練主題活動(dòng)，強(qiáng)化心理健康教育團(tuán)隊(duì)在職輔導(dǎo)培訓(xùn)，幫助他們及時(shí)了解問(wèn)題學(xué)生，科學(xué)探尋、精準(zhǔn)實(shí)施問(wèn)題解決策略，保障每位學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

（二）教學(xué)工作

1．優(yōu)化設(shè)置課程體系。課程是組成教學(xué)計(jì)劃的細(xì)胞，是教學(xué)過(guò)程的基本環(huán)節(jié)。課程設(shè)置是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格的中心環(huán)節(jié)。遵從國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開(kāi)齊開(kāi)足必修、選修基礎(chǔ)課程；借鑒國(guó)家課程校本化實(shí)施的成功經(jīng)驗(yàn)，積極探索開(kāi)設(shè)以拓展知識(shí)、提高興趣、加強(qiáng)試驗(yàn)、具有可操作性的校本先修課程，豐富課程體系的內(nèi)涵，增強(qiáng)課程體系的選擇性，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。

2.優(yōu)質(zhì)構(gòu)建課堂教學(xué)模式。以切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口,以教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向，根據(jù)不同學(xué)科、不同課型的教學(xué)需要，積極探索構(gòu)建各學(xué)科新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課等課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

3.注重培養(yǎng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。制定、實(shí)施《學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī)》，班主任、學(xué)科教師逐一訓(xùn)練，各學(xué)科教師齊抓共管，引導(dǎo)學(xué)生逐步能形成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，確保每位學(xué)生獲得最大化發(fā)展。

4.優(yōu)化導(dǎo)學(xué)機(jī)制新模式。積極探索適合共建辦學(xué)生特點(diǎn)的分層教學(xué)、輔導(dǎo)、導(dǎo)學(xué)機(jī)制，精心編印適宜的學(xué)科學(xué)案、校本作業(yè)，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)內(nèi)容制作微視頻資源，拓寬作業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，或在課堂上應(yīng)用，或供學(xué)生自主學(xué)習(xí)使用，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)效率；優(yōu)化作業(yè)批改方式，切實(shí)提高作業(yè)的有效性、批改的針對(duì)性，讓有效的作業(yè)管理成為提升教學(xué)質(zhì)量的重要保障。

5.建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度。實(shí)行每日教務(wù)處巡課制度、每周中層干部蹲點(diǎn)制度、每周學(xué)科組長(zhǎng)督學(xué)制度、每月課堂教學(xué)診斷制度等，通過(guò)巡查、診斷、通報(bào)、整改，不斷優(yōu)化教育教學(xué)常規(guī)管理。

（三）教科研工作

1.聯(lián)合開(kāi)展校本培訓(xùn)和校本教研。共建班課堂教學(xué)全面開(kāi)放，根據(jù)實(shí)際需要，選派教師開(kāi)設(shè)優(yōu)質(zhì)示范課、實(shí)驗(yàn)觀摩課，組織安排教師相互參加聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課觀摩、現(xiàn)場(chǎng)研討，積極探索先進(jìn)的教學(xué)模式、教學(xué)方法、復(fù)習(xí)策略，不斷提高教師的執(zhí)教水平和施教能力。根據(jù)實(shí)際情況制定班主任、生活教師培訓(xùn)方案，定期匯報(bào)交流、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每學(xué)年共同舉辦德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)不少于1次，引領(lǐng)每位班主任、生活老師認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，提升班主任、生活老師工作的科學(xué)性、藝術(shù)性，不斷提高教師的教科研能力。

2.聯(lián)合申報(bào)教育科研課題。針對(duì)教育教學(xué)改革的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，共同立項(xiàng)、申報(bào)課題；定期開(kāi)展課題協(xié)作、學(xué)術(shù)論壇、研究沙龍等，優(yōu)化課題的研究過(guò)程，互通經(jīng)驗(yàn)做法，相互提供智力支持，有效解決各種實(shí)際問(wèn)題。

3．建立健全協(xié)調(diào)、共享機(jī)制。共建班教師參加合肥七中各學(xué)科集體備課等教研活動(dòng)，聯(lián)合開(kāi)展教育現(xiàn)代化研究，提高信息技術(shù)輔助教學(xué)的電教化教學(xué)水平。充分利用信息技術(shù)，加大網(wǎng)絡(luò)課程等教學(xué)資源的建設(shè)，共享合肥七中師資、圖書(shū)、設(shè)施設(shè)備、校本教材、校本作業(yè)、檢測(cè)試卷等教學(xué)資源；教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)過(guò)程管理、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與分析等與合肥七中保持協(xié)調(diào)一致；建立科學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，及時(shí)掌握教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)態(tài)變化，積極采取應(yīng)對(duì)措施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的共同提高。

（四）其他工作

1.聯(lián)合開(kāi)展文藝、體育等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。共建辦學(xué)生參加合肥七中舉辦的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技文化藝術(shù)節(jié)、各種球類(lèi)聯(lián)賽、研學(xué)旅行等大型活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。共建班學(xué)生每學(xué)期在合肥七中校園生活不少于一周。

2.合肥七中歡迎肥西農(nóng)興中學(xué)各學(xué)科教師全面、常態(tài)參與合肥七中教師集體備課等活動(dòng)。

五、共建保障

1.市縣主管部門(mén)為兩校長(zhǎng)期合作共建提供政策支持，并全程予以指導(dǎo)、督查，拓展結(jié)對(duì)共建途徑，形成穩(wěn)定的共建機(jī)制；兩校班子成員定期開(kāi)展交流活動(dòng)，合肥七中主要負(fù)責(zé)人每學(xué)期參加肥西農(nóng)興中學(xué)行政辦公會(huì)、全體教職工大會(huì)不少于1次。合肥七中相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人每學(xué)期到肥西農(nóng)興中學(xué)開(kāi)展教學(xué)（教師）管理、學(xué)生管理（德育）、級(jí)部管理、班級(jí)管理等專(zhuān)題報(bào)告不少于1次。

2.肥西農(nóng)興中學(xué)、肥西縣教體局等根據(jù)實(shí)際需要，修訂完善相關(guān)制度條例，統(tǒng)籌做好共建班專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和支出。費(fèi)用主要包括人員工資、材料費(fèi)、教科研經(jīng)費(fèi)、雙方人員往來(lái)車(chē)旅費(fèi)、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)等。申請(qǐng)肥西縣教體局安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，肥西農(nóng)興中學(xué)保障專(zhuān)款專(zhuān)用。 

3.兩校為參與共建的雙方教師日常工作、生活提供必要保障。共建班班主任、授課教師按肥西農(nóng)興中學(xué)班主任津貼、課時(shí)津貼、教學(xué)教研獎(jiǎng)勵(lì)等1.5倍計(jì)算津貼；完成高考達(dá)線指標(biāo)，予以肥西農(nóng)興中學(xué)兩倍升學(xué)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

4.肥西農(nóng)興中學(xué)為共建班學(xué)生配置相對(duì)獨(dú)立的教室、寢室，每間寢室住宿6人，安裝空調(diào)、電風(fēng)扇等。合肥七中為共建班學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金資助。

六、共建實(shí)施步驟

1.2017年5月，組建共建領(lǐng)導(dǎo)組和工作組，制定《合肥七中•肥西農(nóng)興中學(xué)合作共建方案》，簽訂《合肥七中•肥西農(nóng)興中學(xué)長(zhǎng)期合作共建協(xié)議書(shū)》，研制《合肥七中•肥西農(nóng)興中學(xué)合作共建班管理細(xì)則》，報(bào)市縣教育主管部門(mén)備案。

2.2017年6月，聯(lián)合開(kāi)展共建班招生宣傳，努力擴(kuò)大共建班的社會(huì)知名度和輻射影響力。

3.2017年7月，如期完成招生工作。聯(lián)合召開(kāi)合作共建務(wù)虛會(huì)，共同研究商定長(zhǎng)期合作共建相關(guān)事宜和細(xì)節(jié)。

4.2017年8月，全面落實(shí)有關(guān)保障工作，組織共建班學(xué)生參觀合肥七中，開(kāi)展“班級(jí)與班級(jí)”結(jié)對(duì)、“學(xué)生與學(xué)生”結(jié)對(duì)、兩校學(xué)生“手拉手、共進(jìn)步、同成長(zhǎng)”主題聯(lián)誼活動(dòng)，促進(jìn)兩校學(xué)生相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互幫助、共同提高。

5.2017年9月，合肥七中、肥西農(nóng)興中學(xué)合作共建全面展開(kāi)。利用校園網(wǎng)、微信、QQ群等建立兩校管理互通平臺(tái)，將重要材料文稿、重大工作安排、重大活動(dòng)開(kāi)展、管理制度的改革優(yōu)化等及時(shí)交流通報(bào)，形成行政管理日常交流制度。每月編印一期《合肥七中•肥西農(nóng)興中學(xué)合作共建簡(jiǎn)報(bào)》。

合肥市第七中學(xué)             肥西農(nóng)興中學(xué)

二〇一七年五月十八日

合肥七中·肥西農(nóng)興中學(xué)共建班

共建協(xié)議書(shū)

 

甲方：安徽省肥西農(nóng)興中學(xué)

乙方：合肥市第七中學(xué)

經(jīng)合肥市教育局、肥西縣教體局審核批準(zhǔn)，自2017年秋季開(kāi)始，兩校結(jié)對(duì)合作開(kāi)設(shè)共建班。為全面加強(qiáng)校際之間合作，實(shí)現(xiàn)開(kāi)放辦學(xué)、共建共享的目標(biāo)，經(jīng)雙方協(xié)商簽署本共建協(xié)議書(shū)。

一、指導(dǎo)思想

全面實(shí)施創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享等“五大”發(fā)展理念，充分利用兩?，F(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，全方位推進(jìn)學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、文化建設(shè)、師生互動(dòng)等方面合作共建，實(shí)現(xiàn)理念共享、資源共享、管理共享、成果共享，合力促進(jìn)教育均衡發(fā)展，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源規(guī)模，使更多學(xué)生獲得接受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)，使更多教師盡快地成長(zhǎng)和成熟，努力辦好人民滿意的教育。

二、共建目標(biāo)

1．自2017年秋季開(kāi)始，合作開(kāi)設(shè)共建班2個(gè)，招生100人，納入肥西縣招生計(jì)劃，招生志愿在“第二批次”單列。未來(lái)，根據(jù)共建班辦學(xué)成績(jī)和社會(huì)實(shí)際需求，招生規(guī)模逐步擴(kuò)大，招生志愿批次逐步提前。

2．有效融合兩?，F(xiàn)有管理模式，共同對(duì)共建班實(shí)施管理，積極探索、創(chuàng)新構(gòu)建適宜的共建管理模式，不斷提高治理水平。

3．有機(jī)整合兩校現(xiàn)有資源，共同商定組建共建班的班主任、學(xué)科教師、生活教師團(tuán)隊(duì)，合力提高隊(duì)伍素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教育教學(xué)，改善辦學(xué)條件，不斷爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。

三、共建內(nèi)容

（一）德育工作

1．建立健全全員德育工作機(jī)制，合力探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。

2．建立健全行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作機(jī)制，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展。

3．建立健全心理健康教育工作機(jī)制，保障每位學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

（二）教學(xué)工作

1．優(yōu)化設(shè)置課程體系，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。

2．優(yōu)質(zhì)構(gòu)建課堂教學(xué)模式，以教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向，積極探索構(gòu)建新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課等課堂教學(xué)模式。

3．注重培養(yǎng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生逐步形成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，確保每位學(xué)生獲得最大化發(fā)展。

4．優(yōu)化導(dǎo)學(xué)機(jī)制新模式，積極探索適合共建班學(xué)生特點(diǎn)的分層教學(xué)、輔導(dǎo)、導(dǎo)學(xué)機(jī)制，全面提升導(dǎo)學(xué)質(zhì)量。

5.建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度，通過(guò)巡查、診斷、通報(bào)、整改，不斷優(yōu)化教育教學(xué)常規(guī)管理。

（三）教科研工作

1．聯(lián)合開(kāi)展管理團(tuán)隊(duì)、教師、班主任等專(zhuān)題校本培訓(xùn)和校本教研，認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，提升工作的科學(xué)性、藝術(shù)性，不斷提高教師的教科研能力。

2．聯(lián)合申報(bào)教育科研課題，定期開(kāi)展課題協(xié)作、學(xué)術(shù)論壇、研究沙龍等，優(yōu)化課題的研究過(guò)程，相互提供智力支持，有效解決各種實(shí)際問(wèn)題。

四、共建職責(zé)

（一）甲方的職責(zé)

1．負(fù)責(zé)統(tǒng)籌向市、縣主管部門(mén)為兩校長(zhǎng)期合作共建爭(zhēng)取政策支持，強(qiáng)化共建班招生宣傳，努力擴(kuò)大共建班的社會(huì)知名度和輻射影響力，拓展結(jié)對(duì)共建途徑，形成穩(wěn)定的共建機(jī)制。

2．負(fù)責(zé)統(tǒng)籌向肥西縣教體局申請(qǐng)安排招生計(jì)劃，如期高質(zhì)量完成招生工作。

3．負(fù)責(zé)統(tǒng)籌向肥西縣教體局、財(cái)政局等申請(qǐng)安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，統(tǒng)籌做好共建班專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和支出。費(fèi)用主要包括人員工資、材料費(fèi)、教科研經(jīng)費(fèi)、雙方人員往來(lái)車(chē)旅費(fèi)、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)等。

4．負(fù)責(zé)統(tǒng)籌研究商定合作共建相關(guān)事宜和細(xì)節(jié)，根據(jù)實(shí)際狀況和發(fā)展需要，及時(shí)修訂完善學(xué)校涉及共建班的相關(guān)規(guī)章制度。

5．負(fù)責(zé)統(tǒng)籌商定共建班的教育、教學(xué)、教研等工作計(jì)劃，堅(jiān)持強(qiáng)化共建班日常過(guò)程性管理，科學(xué)組織實(shí)施共建班的教育、教學(xué)、教研等活動(dòng)。

6．負(fù)責(zé)統(tǒng)籌為參與共建的雙方教師日常工作、生活提供必要保障。共建班班主任、授課教師按肥西農(nóng)興中學(xué)班主任津貼、課時(shí)津貼、教學(xué)教研獎(jiǎng)勵(lì)等1.5倍計(jì)算津貼；完成高考達(dá)線指標(biāo)，予以肥西農(nóng)興中學(xué)兩倍升學(xué)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

7．負(fù)責(zé)統(tǒng)籌為共建班學(xué)生配置相對(duì)獨(dú)立的教室、寢室，每間寢室住宿6人，安裝空調(diào)、電風(fēng)扇等，并力求不斷優(yōu)化共建班的辦學(xué)條件。

（二）乙方的職責(zé)

1．負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排兩校班子成員之間定期開(kāi)展研討交流活動(dòng)，策劃、總結(jié)、指導(dǎo)共建班工作；學(xué)校主要負(fù)責(zé)人每學(xué)期參加甲方行政辦公會(huì)、全體教職工大會(huì)不少于1次。

2．負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排學(xué)校相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人每學(xué)期到甲方開(kāi)展教學(xué)（教師）管理、學(xué)生管理（德育）、級(jí)部管理、班級(jí)管理等專(zhuān)題報(bào)告不少于1次。

3．負(fù)責(zé)建立健全協(xié)調(diào)、共享機(jī)制，選派乙方優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)擔(dān)任共建班班主任、科任教師，安排甲方管理干部到乙方頂崗跟班學(xué)習(xí)，安排甲方學(xué)科教師到乙方常態(tài)任教；共享圖書(shū)、設(shè)施設(shè)備、校本課程、校本作業(yè)、檢測(cè)試卷等教育教學(xué)資源。

4．負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排各學(xué)科教師全面、常態(tài)參與乙方教師集體備課、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課比賽、智慧課堂教學(xué)大賽、心理健康教育大賽、最后一卷命制、家長(zhǎng)學(xué)校沙龍等教科研活動(dòng)。

5．負(fù)責(zé)建立健全科學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)共建班的教學(xué)進(jìn)度、過(guò)程性管理、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)，合力提升共建班教育教學(xué)質(zhì)量。

6．負(fù)責(zé)統(tǒng)籌開(kāi)展“班級(jí)與班級(jí)”結(jié)對(duì)、“學(xué)生與學(xué)生”結(jié)對(duì)、兩校學(xué)生“手拉手、共進(jìn)步、同成長(zhǎng)”主題聯(lián)誼活動(dòng)等，每學(xué)年為共建班學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金資助。

7．負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排共建班學(xué)生赴合肥七中參加文藝、體育、軍訓(xùn)、研學(xué)旅行、畢業(yè)典禮、“十八歲”成人儀式等大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，保障共建班學(xué)生每學(xué)期在乙方校園生活不少于一周。

五、如本協(xié)議的內(nèi)容條款與國(guó)家頒布實(shí)施的法律法規(guī)或上級(jí)主管部門(mén)相關(guān)政策規(guī)定相違背，以國(guó)家法律法規(guī)和相關(guān)政策規(guī)定為準(zhǔn)；其他未盡事宜將由雙方另行協(xié)商補(bǔ)充，予以妥善解決。

六、本協(xié)議書(shū)共六頁(yè)，一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另兩份分別送合肥市教育局、肥西縣教體局備案。

七、本協(xié)議書(shū)經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。

 

甲方（蓋章）：              乙方（蓋章）：

負(fù)責(zé)人（簽字）：___________負(fù)責(zé)人（簽字）：______________

__________年______月_______日

 

★2017年4月18日，縣教體局李振華局長(zhǎng)來(lái)我?？疾?，希望把農(nóng)興中學(xué)打造成紫蓬山腳下一所名校。針對(duì)當(dāng)前生源狀況不好的現(xiàn)實(shí)，李局長(zhǎng)出招，要求學(xué)校打破常規(guī)，創(chuàng)新思路，積極尋求破解難題的突破口。

★4月21日下午，學(xué)校召開(kāi)行政辦公會(huì)，楊校長(zhǎng)提出與名校共建思路，引起大家熱議。經(jīng)過(guò)一番討論，領(lǐng)導(dǎo)組決定選擇合肥七中共建，并在4月24日向教體局遞交報(bào)告。教體局很感興趣，表示支持。隨后，縣政府教育督導(dǎo)辦公室主任李孝增與楊德林校長(zhǎng)等人赴合肥七中，與合肥七中進(jìn)行商談。合肥七中楊開(kāi)仁校長(zhǎng)表示支持，樂(lè)于共同發(fā)展。

★5月8日，楊德林校長(zhǎng)參加縣教體局局長(zhǎng)辦公會(huì)，專(zhuān)題匯報(bào)與合肥七中合作共建工作。縣局班子成員態(tài)度明確，一致表示支持，認(rèn)為這不僅是農(nóng)興中學(xué)的發(fā)展的一件好事、大事，也是振興肥西教育的一件大事。

★5月12日，校領(lǐng)導(dǎo)班子再次討論共建事宜，制定了《合肥七中·農(nóng)興中學(xué)長(zhǎng)期性合作共建方案（草）》，確定下一步具體工作。

★5月18日上午，合肥七中校長(zhǎng)楊開(kāi)仁、副校長(zhǎng)夏立松、鄧宗國(guó)等，縣政府督導(dǎo)室主任李孝增、縣教體局局長(zhǎng)李振華一行來(lái)到農(nóng)興中學(xué)，就合肥七中·農(nóng)興中學(xué)全面合作共建事宜進(jìn)行座談，深度研究。座談會(huì)上，兩校認(rèn)真細(xì)致的討論了“共建方案”，成立工作組，并就下一步工作進(jìn)行安排布置。

★6月1日，兩校制定《合肥七中·肥西農(nóng)興中學(xué)合作開(kāi)設(shè)共建班實(shí)施方案》，并在“方案”上蓋章。同日，“方案”報(bào)肥西縣教體局。肥西縣教體局當(dāng)日修改已定稿的“肥西縣2017年中招方案”，重新報(bào)縣政府辦。

★6月2日，肥西縣政府常務(wù)會(huì)通過(guò)“肥西縣2017年中招方案”，確定共建班志愿單列，招生100人。

★6月14日，兩校領(lǐng)導(dǎo)在合肥七中討論制定《合肥七中·肥西農(nóng)興中學(xué)共建班共建協(xié)議書(shū)》。當(dāng)日下午，楊德林校長(zhǎng)向縣教體局李振華局長(zhǎng)匯報(bào)工作進(jìn)程。

★6月18日，兩校決定在6月22日舉行共建班簽約儀式。確定儀式議程，肥西縣教體局、合肥市教育局領(lǐng)導(dǎo)決定參加簽約儀式。

★6月22日下午，合肥七中·農(nóng)興中學(xué)共建班簽約儀式在農(nóng)興中學(xué)舉行。市教育局調(diào)研員、基礎(chǔ)教育負(fù)責(zé)人姜昌根，縣教體局局長(zhǎng)李振華、縣政府督導(dǎo)室主任李孝增等領(lǐng)導(dǎo)以及合肥七中、農(nóng)興中學(xué)兩校班子成員出席。李孝增主持簽約儀式。兩校校長(zhǎng)在協(xié)議書(shū)上鄭重簽字，并合影留念。

兩校簽約的消息經(jīng)合肥教育網(wǎng)、肥西政府網(wǎng)、肥西教體網(wǎng)、合肥在線、《肥西報(bào)》、肥西電視臺(tái)、農(nóng)興中學(xué)網(wǎng)站、七中網(wǎng)站等媒體報(bào)道后，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)。

★6月30日，《安徽工人日?qǐng)?bào)》刊登長(zhǎng)篇報(bào)道《合作辦學(xué)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共建雙贏》，從“兩校真誠(chéng)牽手，特色優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”、“ 共建內(nèi)涵豐富，搭建溝通橋梁”、“ 共建保障有力，實(shí)現(xiàn)雙贏局面”三個(gè)方面進(jìn)行深度報(bào)道，進(jìn)一步擴(kuò)大了影響。

★7月17日，共建班招生工作結(jié)束?？h教體局公示招生信息，共建班最低錄取分?jǐn)?shù)線650分，共106人。7月25日、26日，共建班學(xué)生全部到校報(bào)到。

★8月2日，楊開(kāi)仁校長(zhǎng)率有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到農(nóng)興中學(xué)，兩校領(lǐng)導(dǎo)就共建班學(xué)生管理、課程開(kāi)設(shè)、班級(jí)設(shè)置、教學(xué)管理、教師安排、集體備課、經(jīng)費(fèi)保障等具體工作進(jìn)行討論，并明確意向，決定在8月中旬兩校新學(xué)期教師、學(xué)生基本到位后進(jìn)一步確定。

★2017年8月18日，楊德林校長(zhǎng)率班子成員深入合肥七中進(jìn)行考察研究交流，兩校管理層在合肥七中201會(huì)議室召開(kāi)會(huì)議。會(huì)議就共建班管理工作中的教育管理、教學(xué)交流、教師待遇、學(xué)生活動(dòng)等具體問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討，積極探索共建班“深度融合、一體化辦學(xué)”的推進(jìn)措施和融合辦法。

★8月31日，合肥七中農(nóng)興中學(xué)共建班全體同學(xué)在政教主任李剛、團(tuán)委書(shū)記代永聰和兩個(gè)班主任的帶領(lǐng)下，興致勃勃地來(lái)到合肥七中，度過(guò)了愉快而富有意義的一天。同學(xué)們參觀了美麗的合肥七中校園。走進(jìn)七中為他們準(zhǔn)備的高一（31）（32）班教室，領(lǐng)到合肥七中的校本作業(yè)。中午，熱情的七中陳伍華書(shū)記給孩子們分發(fā)了飯票，在七中食堂免費(fèi)就餐。飯后，在美麗的桃蹊會(huì)堂里，對(duì)孩子們進(jìn)行了觀影德育教育。下午，合肥七中高一級(jí)部的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，在高一階梯教室專(zhuān)門(mén)對(duì)共建班的同學(xué)進(jìn)行入學(xué)教育，七中辦公室劉麗主任細(xì)致地向大家介紹了合肥七中的校園文化。下午四點(diǎn)，合肥七中開(kāi)學(xué)典禮在風(fēng)雨操場(chǎng)舉行，農(nóng)興中學(xué)校長(zhǎng)楊德林，副校長(zhǎng)李德根、吳善年，合肥七中校長(zhǎng)楊開(kāi)仁，副校長(zhǎng)夏立松，以及各級(jí)部主任參加了典禮，共建班的同學(xué)也分別以合肥七中高一（31）班和高一（32）班的身份參與了本次典禮。會(huì)上，七中楊開(kāi)仁校長(zhǎng)鄭重地給高一（31）班和高一（32）班授予了班牌，合肥七中教師代表王瑞老師表達(dá)了對(duì)孩子們的歡迎之情，合肥七中夏立松校長(zhǎng)也提出了對(duì)孩子的熱切期望。

★9月1日、2日，共建班同學(xué)參加農(nóng)興中學(xué)入學(xué)教育，新生代表共建班余靜如在開(kāi)訓(xùn)儀式上發(fā)言，她感謝學(xué)校提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活條件，表示以主人翁的精神，維護(hù)學(xué)校的形象，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，以最好的成績(jī)，回報(bào)老師、家長(zhǎng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

★2017年9月3日上午，合肥七中·農(nóng)興中學(xué)共建班開(kāi)班儀式在農(nóng)興中學(xué)舉行。肥西縣政府教育督導(dǎo)辦公室主任李孝增，肥西縣教體局基教主任沈愛(ài)文，合肥七中副校長(zhǎng)夏立松、合肥七中辦公室主任劉麗、合肥大地學(xué)校校長(zhǎng)林祥勝、肥西縣實(shí)驗(yàn)高中副校長(zhǎng)周豐群、上派初中校長(zhǎng)周寧、肥西縣金牛學(xué)校校長(zhǎng)張俊、肥西縣劉河中學(xué)校長(zhǎng)羅勤讀、肥西縣梁崗學(xué)校校長(zhǎng)汪幫濤、肥西縣燒脈學(xué)校校長(zhǎng)謝新正、肥西縣官亭中學(xué)校長(zhǎng)陳邵文、肥西縣濱湖中學(xué)校長(zhǎng)佘林兔、肥西縣桃花中學(xué)副校長(zhǎng)校長(zhǎng)樊宗盛、肥西縣長(zhǎng)鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)李月明，農(nóng)興中學(xué)校長(zhǎng)楊德林及全體領(lǐng)導(dǎo)組成員，共建班全體家長(zhǎng)同學(xué)出席儀式。

 

 

 

合肥七中·農(nóng)興中學(xué)深度研究合作共建模式

為發(fā)揮城區(qū)名校輻射作用，提高農(nóng)村地區(qū)學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，本著資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、全面共建、共同發(fā)展的基本原則，在肥西縣教體局的大力支持下，合肥七中·農(nóng)興中學(xué)擬建立深度合作共建關(guān)系，為城鄉(xiāng)學(xué)校合作共建構(gòu)建一個(gè)實(shí)用的共建模式。

2017年5月18日上午，合肥七中校長(zhǎng)楊開(kāi)仁、副校長(zhǎng)夏立松、鄧宗國(guó)等，縣政府督導(dǎo)室主任李孝增、縣教體局局長(zhǎng)李振華一行來(lái)到農(nóng)興中學(xué)，就合肥七中·農(nóng)興中學(xué)全面合作共建事宜進(jìn)行座談，深度研究。

農(nóng)興中學(xué)校長(zhǎng)楊德林介紹了學(xué)?；厩闆r以及當(dāng)前發(fā)展最大瓶頸，表達(dá)了希望得到城區(qū)名校共建支持的愿望。他說(shuō)，農(nóng)興中學(xué)發(fā)展備受生源的影響，盡管學(xué)校通過(guò)強(qiáng)化管理、大力課改、家校聯(lián)動(dòng)、課外輔導(dǎo)等一系列辦法和措施，并且取得了較好的實(shí)效，但破解難題的根本問(wèn)題沒(méi)有得到解決，制約發(fā)展的瓶頸依然存在。他認(rèn)為合肥七中精細(xì)務(wù)實(shí)的管理成就了七中人今天的驕傲，能與合肥七中合作共建，通過(guò)“合作共建”的平臺(tái)，學(xué)習(xí)并引進(jìn)七中的精細(xì)化管理模式，努力轉(zhuǎn)變教育觀念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，創(chuàng)新德育體系，是提升學(xué)校的辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展一條很好的辦法。

縣教育督導(dǎo)室主任李孝增通報(bào)了縣教體局的意見(jiàn)。他說(shuō)，縣教體局態(tài)度明確且一致，認(rèn)為七中與農(nóng)興中學(xué)合作共建是破解農(nóng)興中學(xué)發(fā)展難題，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展的一條捷徑，縣局全力支持，并把這項(xiàng)工作看作是振興肥西教育，推進(jìn)肥西教育全面健康發(fā)展的一件大事。

合肥七中校長(zhǎng)楊開(kāi)仁回顧了七中的發(fā)展歷程。他說(shuō)，在當(dāng)前教育資源競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，不能等“政策”，在困境中要不甘沉淪，“精、細(xì)、實(shí)、真”精細(xì)化管理、具有奉獻(xiàn)精神的管理團(tuán)隊(duì)和愛(ài)校敬業(yè)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的命脈。他由衷地表示，農(nóng)興中學(xué)幾十年來(lái)，堅(jiān)守農(nóng)村教育這塊熱土，逆勢(shì)而上，快速發(fā)展，令人稱(chēng)贊。在談到合作共建時(shí)，楊開(kāi)仁說(shuō)，合肥七中與農(nóng)興中學(xué)有著近20年的結(jié)對(duì)合作感情，現(xiàn)在農(nóng)興中學(xué)發(fā)展遇到了一定的困難，七中應(yīng)當(dāng)給予力所能及的支持。他同時(shí)強(qiáng)調(diào)，合作共建不是形式，必須務(wù)實(shí)，要注重過(guò)程，真抓真做，最大化讓兩校收益，最大化呈現(xiàn)共建效果。

座談會(huì)上，兩校認(rèn)真細(xì)致的討論了“共建方案”，成立工作組，并就下一步工作進(jìn)行安排布置。

局長(zhǎng)李振華聽(tīng)取了兩校有關(guān)工作匯報(bào)，對(duì)兩校達(dá)成的合作共建意向深表歡迎，特別感謝合肥七中傾情支持。他說(shuō)，縣局高度重視兩校合作共建工作，全力支持協(xié)調(diào)兩校共建，希望盡快完善“共建方案”，簽訂共建協(xié)議，提前謀劃制定共建管理細(xì)則，早實(shí)施，早見(jiàn)成效。

（轉(zhuǎn)自肥西教體網(wǎng)）

 

---

 

合肥七中·農(nóng)興中學(xué)共建班成功簽約

2017年6月22日下午，合肥七中·農(nóng)興中學(xué)共建班簽約儀式在農(nóng)興中學(xué)舉行。市教育局調(diào)研員、基礎(chǔ)教育負(fù)責(zé)人姜昌根，縣教體局局長(zhǎng)李振華、縣政府督導(dǎo)室主任李孝增等領(lǐng)導(dǎo)以及合肥七中、農(nóng)興中學(xué)兩校班子成員出席。李孝增主持簽約儀式。

儀式上，李振華致辭。他對(duì)前來(lái)出席簽約儀式的市局和合肥七中領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎，祝賀兩校共建班成功簽約。講話中，李振華高度評(píng)價(jià)了合肥七中的管理水平和辦學(xué)成就，感謝合肥七中對(duì)農(nóng)興中學(xué)及肥西教育的支持。他認(rèn)為合肥七中與農(nóng)興中學(xué)合作共建是破解農(nóng)興中學(xué)發(fā)展難題，是進(jìn)一步提高管理水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，提高辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展的一條捷徑。

李振華強(qiáng)調(diào)，此次合作開(kāi)設(shè)共建班，將充分發(fā)揮合肥七中優(yōu)質(zhì)高中教育資源的示范輻射作用，促進(jìn)農(nóng)興中學(xué)教育質(zhì)量進(jìn)一步提升，滿足肥西人民不斷增長(zhǎng)的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的實(shí)際需求，為肥西教育增添了新活力。他同時(shí)指出，這是我縣高中教育改革發(fā)展史上的一件大事，也是落實(shí)肥西縣普高攻堅(jiān)計(jì)劃的實(shí)際行動(dòng)。

合肥七中校長(zhǎng)楊開(kāi)仁發(fā)表講話。他說(shuō)共建的指導(dǎo)思想是深入貫徹落實(shí)黨的十八大以來(lái)全會(huì)精神，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面實(shí)施創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享等“五大”發(fā)展理念，充分利用兩?，F(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，方便肥西學(xué)子享受優(yōu)質(zhì)教育資源。

楊開(kāi)仁回顧了七中與農(nóng)興中學(xué)結(jié)對(duì)互助近二十年的發(fā)展歷程。他說(shuō)，20年的結(jié)對(duì)合作感情，共同的教育情懷，促成了今天開(kāi)設(shè)共建班的簽約，合肥七中將借共建班的平臺(tái)，全方位推進(jìn)學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、文化建設(shè)、師生互動(dòng)等方面合作共建，實(shí)現(xiàn)理念共享、資源共享、管理共享、成果共享，合力促進(jìn)教育均衡發(fā)展，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源規(guī)模，使更多學(xué)生獲得接受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)，使更多教師盡快地成長(zhǎng)和成熟，努力辦好人民滿意的教育。

農(nóng)興中學(xué)校長(zhǎng)楊德林感謝市縣領(lǐng)導(dǎo)和合肥七中對(duì)農(nóng)興中學(xué)關(guān)心支持。他回顧了近二十年來(lái)兩校結(jié)對(duì)合作的經(jīng)歷，感謝合肥七中真誠(chéng)幫助。他表示簽約不是共建的目的，實(shí)實(shí)在在的事實(shí)實(shí)在在地做，全方位推進(jìn)學(xué)校管理水平提高，促進(jìn)教師隊(duì)伍成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，共同繪制兩校發(fā)展藍(lán)圖，辦人民滿意的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，才是最終目標(biāo)。

隨后，兩校校長(zhǎng)在協(xié)議書(shū)上簽字，并合影留念。

據(jù)了解，此次合作開(kāi)設(shè)共建班2個(gè)，于2017年秋季招生，計(jì)劃招生100人，面向肥西縣招收2017屆應(yīng)屆中考生，招生志愿單列。共建班由合肥七中管理和教學(xué)，班主任、授課教師由合肥七中選派，共建班學(xué)生全面享受兩校優(yōu)質(zhì)資源。不僅如此，兩校還將在學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研等方面深度合作，不斷創(chuàng)新共建模式，充實(shí)共建內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)共建共贏，持續(xù)發(fā)展。

（轉(zhuǎn)自合肥教育信息網(wǎng)）

 

城鄉(xiāng)互聯(lián) 校際合作 共建共贏

為了響應(yīng)國(guó)家、省、市促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的要求，為學(xué)校搭建共融共建的交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，更好地促進(jìn)市縣、城鄉(xiāng)校際間的教育資源共享。在“合作共享”方針的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)前期的深入溝通與廣泛交流，合肥七中與肥西農(nóng)興中學(xué)的共建結(jié)對(duì)工作掀開(kāi)新篇章。

2017年8月18日，肥西農(nóng)興中學(xué)深入合肥七中進(jìn)行考察研究交流，兩校管理層在合肥七中201會(huì)議室召開(kāi)會(huì)議。會(huì)議就共建班管理工作中的教育管理、教學(xué)交流、教師待遇、學(xué)生活動(dòng)等具體問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討，積極探索共建班“深度融合、一體化辦學(xué)”的推進(jìn)措施和融合辦法。

肥西農(nóng)興中學(xué)的楊德林校長(zhǎng)帶領(lǐng)管理團(tuán)隊(duì)首先介紹了共建班的招生、分班和教學(xué)準(zhǔn)備情況。楊德林指出，感謝合肥七中對(duì)農(nóng)興中學(xué)及肥西教育的大力支持，感謝七中管理團(tuán)隊(duì)在前期招生宣傳工作中的大力指導(dǎo)，此次合作共建是破解農(nóng)興中學(xué)發(fā)展難題，進(jìn)一步提高管理水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，提高辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展的一條捷徑。實(shí)踐證明，今年農(nóng)興中學(xué)的共建班招生是非常成功的。

合肥七中楊開(kāi)仁校長(zhǎng)主持座談會(huì)并介紹了合肥七中管理的整體情況和共建班的系列思考。楊開(kāi)仁指出，國(guó)家鼓勵(lì)集團(tuán)化辦學(xué)、聯(lián)合辦學(xué)，合肥市積極探索并實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)模式。讓優(yōu)質(zhì)教育在均衡中提升，讓教育均衡在優(yōu)質(zhì)中拓展。兩校合作共建、互聯(lián)互動(dòng)，從師資的融合到價(jià)值的融合，從運(yùn)行的融合到機(jī)制的融合。從管理走向治理，進(jìn)而形成干部自覺(jué)引領(lǐng)、教師主動(dòng)改變、團(tuán)隊(duì)內(nèi)在聚合的整體推進(jìn)態(tài)勢(shì)。激活發(fā)展，激發(fā)群動(dòng)力，具有戰(zhàn)略意義。

經(jīng)過(guò)一系列探討研究，兩校管理團(tuán)隊(duì)初步達(dá)成共建班辦學(xué)總體框架，并對(duì)具體實(shí)施步驟和辦學(xué)策略做出了初步的規(guī)劃。綜合起來(lái)，共建班互聯(lián)互動(dòng)發(fā)展機(jī)制如下：

一是理念互聯(lián)、運(yùn)行互動(dòng)。成立兩校共建的領(lǐng)導(dǎo)組和工作組，把合肥七中以文化人的辦學(xué)理念滲透到農(nóng)興中學(xué)的全體教師，讓每一位教師都感悟到文化育人所釋放出來(lái)的教育的無(wú)限力量。二是課程互聯(lián)、課堂互動(dòng)。把合肥七中的課程體系移植到農(nóng)興中學(xué)，定期開(kāi)展各學(xué)科同課異構(gòu)等課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。三是活動(dòng)互聯(lián)、師生互動(dòng)。兩校同用一個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃，全面實(shí)施立德樹(shù)人戰(zhàn)略。四是教研互聯(lián)、管理互動(dòng)。共建班老師參與合肥七中教研活動(dòng)，同主題、同實(shí)施，同評(píng)價(jià)，同交流，同反饋。五是校區(qū)互聯(lián)、品牌互動(dòng)。定期召開(kāi)各種聯(lián)席會(huì)議，定期開(kāi)展階段性教學(xué)展示活動(dòng)。

交流期間，合肥七中鄧宗國(guó)副校長(zhǎng)陪同農(nóng)興中學(xué)管理團(tuán)隊(duì)參觀七中校園，考察了七中的各個(gè)場(chǎng)館、各個(gè)功能室，了解了七中的辦學(xué)歷史和校園文化。農(nóng)興中學(xué)管理團(tuán)隊(duì)感慨到，無(wú)論是校園建設(shè)，還是辦學(xué)管理，合肥七中是真正讓每一位教師在滿懷使命中拓展行動(dòng)，讓每一個(gè)孩子在幸福校園中快樂(lè)成長(zhǎng)，辦孩子喜歡的學(xué)校，辦人民滿意的教育！

                               （轉(zhuǎn)自合肥七中網(wǎng)站）

 

七中農(nóng)興共建班同學(xué)愉快度過(guò)合肥七中第一天

秋雨綿綿，秋風(fēng)撓人，驟變的天氣，絲毫阻擋不了一幫滿懷期待之情的學(xué)子的焦灼之心。8月31日，合肥七中農(nóng)興中學(xué)共建班全體同學(xué)在政教主任李剛、團(tuán)委書(shū)記代永聰和兩個(gè)班主任的帶領(lǐng)下，興致勃勃地來(lái)到合肥七中，度過(guò)了愉快而富有意義的一天。

上午九時(shí)許，同學(xué)們參觀了美麗的合肥七中校園。七中的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱情地接待了共建班的同學(xué)們，帶領(lǐng)他們和農(nóng)興的各位老師領(lǐng)導(dǎo)，依次參觀了漂亮寬敞的桃蹊會(huì)堂，別具一格的朝乾樓，文采霏霏的鴻彩館，嚴(yán)謹(jǐn)精致的格物樓和書(shū)香馥郁的圖書(shū)館。孩子們興趣盎然，一路上充滿了他們的歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)七中為他們準(zhǔn)備的高一（31）（32）班教室，領(lǐng)到合肥七中的校本作業(yè)時(shí)，大家充滿驚訝，有的同學(xué)甚至留下了激動(dòng)的淚花。

中午，熱情的七中陳伍華書(shū)記給孩子們分發(fā)了飯票，在七中食堂免費(fèi)就餐。飯后，又在美麗的桃蹊會(huì)堂里，對(duì)孩子們進(jìn)行了觀影德育教育。

下午，合肥七中高一級(jí)部的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，在高一階梯教室專(zhuān)門(mén)對(duì)共建班的同學(xué)進(jìn)行入學(xué)教育，七中辦公室劉麗主任細(xì)致地向大家介紹了合肥七中的校園文化。充分地向同學(xué)們展示了七中的景觀美，人文美。催人奮進(jìn)的精神文化、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的制度文化、優(yōu)雅清新的物質(zhì)文化，以及將將理念轉(zhuǎn)化為有形樓宇文化、道路文化、墻面文化，令同學(xué)們眼界大開(kāi)。

下午四點(diǎn)，合肥七中2017級(jí)高一新生入學(xué)典禮在風(fēng)雨操場(chǎng)舉行，農(nóng)興中學(xué)校長(zhǎng)楊德林，副校長(zhǎng)李德根、吳善年，合肥七中校長(zhǎng)楊開(kāi)仁，副校長(zhǎng)夏立松，以及各級(jí)部主任參加了典禮，共建班的同學(xué)也分別以合肥七中高一（31）班和高一（32）班的身份參與了本次典禮。會(huì)上，七中楊開(kāi)仁校長(zhǎng)鄭重地給高一（31）班和高一（32）班授予了班牌，合肥七中教師代表王瑞老師表達(dá)了對(duì)孩子們的歡迎之情，合肥七中夏立松校長(zhǎng)也提出了對(duì)孩子的熱切期望，最后，合肥七中朱奇書(shū)記對(duì)本次典禮加以總結(jié)，再次勉勵(lì)全體高一同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一個(gè)有目標(biāo)有理想的人。

合肥七中生活的第一天，同學(xué)們由興奮到激動(dòng)，由激動(dòng)到感動(dòng)，由感動(dòng)到激情躍動(dòng)。七中老師共建班班主任李小倩、張楠也緊抓機(jī)會(huì)，適時(shí)教育激勵(lì)，產(chǎn)生了很好的效果。

根據(jù)《合肥七中·農(nóng)興中學(xué)共建班共建協(xié)議書(shū)》規(guī)定，共建班按合肥七中模式管理和教學(xué)，使用合肥七中作業(yè)、講義、試卷，參加合肥七中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，同步考試檢測(cè)，統(tǒng)一閱卷。共建班學(xué)生參加合肥七中面向全體學(xué)生的大型活動(dòng)（包括開(kāi)學(xué)典禮、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、研學(xué)旅等），每學(xué)期在合肥七中學(xué)習(xí)生活不少于一周。目前。共建班學(xué)生已全部到校，教師安排到位，教寢室改造到位，學(xué)生正參加七中和農(nóng)興中學(xué)兩校的入學(xué)教育。經(jīng)兩校商定，9月3日上午，舉行共建班開(kāi)班儀式。

                              （轉(zhuǎn)自肥西教體網(wǎng)）

 

合作辦學(xué) 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) 共建雙贏

農(nóng)興中學(xué)舉行共建班開(kāi)班儀式

2017年9月3日上午，合肥七中·農(nóng)興中學(xué)共建班開(kāi)班儀式在農(nóng)興中學(xué)舉行。縣政府督導(dǎo)室主任李孝增、教體局基教科主任沈愛(ài)文、合肥七中副校長(zhǎng)夏立松、肥西縣初級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)興中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組全體成員以及共建班全體家長(zhǎng)同學(xué)出席儀式。史詠竹主持開(kāi)班儀式。

儀式上，楊德林致歡迎詞。他向蒞臨儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁和家長(zhǎng)表示最誠(chéng)摯的歡迎，向?qū)r(nóng)興中學(xué)共建班的傾力支持和高度信任所有同志表示衷心的感謝。講話中，楊德林對(duì)共建班的同學(xué)寄予了深厚的希望，他鄭重承諾舉全校之力，沉下心來(lái)為共建班的發(fā)展保駕護(hù)航，認(rèn)真落實(shí)共建協(xié)議中各項(xiàng)內(nèi)容，力爭(zhēng)共建成果最大化。

首屆共建班教師、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表在儀式上發(fā)表感言。他們感謝學(xué)校為老師、同學(xué)提供最優(yōu)質(zhì)的生活條件，表示不負(fù)使命，勤奮工作和學(xué)習(xí)，奮然前行，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓家長(zhǎng)放心，為兩校爭(zhēng)光。

兄弟學(xué)校代表金牛學(xué)校校長(zhǎng)張俊發(fā)言，他對(duì)合肥七中農(nóng)興中學(xué)首屆共建班順利開(kāi)班表示熱烈祝賀，他認(rèn)為合肥七中、肥西農(nóng)興中學(xué)兩校，各具優(yōu)勢(shì)，各具特色，在教學(xué)管理、教育資源等方面具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性。他表示對(duì)兩校共建班將一如既往地給予最大的支持，力爭(zhēng)輸送更多更好的優(yōu)質(zhì)生源，為共同的教育夢(mèng)想而努力。

合肥七中副校長(zhǎng)夏立松在講話中強(qiáng)調(diào)，要讓優(yōu)質(zhì)教育在均衡中提升，讓教育均衡在優(yōu)質(zhì)中拓展。合肥七中與肥西農(nóng)興中學(xué)的共建結(jié)對(duì)，合作開(kāi)班，順應(yīng)教育發(fā)展新形勢(shì)，給兩校持續(xù)發(fā)展增添活力，滿足廣大人民群眾不斷增長(zhǎng)的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的實(shí)際需求。他表示，感謝市縣主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校和廣大家長(zhǎng)的支持，合肥七中將不遺余力做好共建工作，為孩子們的成長(zhǎng)鋪好路，搭好橋。

縣政府教育督導(dǎo)室主任李孝增最后發(fā)言，他認(rèn)為此次合作開(kāi)設(shè)共建班，將充分發(fā)揮合肥七中優(yōu)質(zhì)高中教育資源的示范輻射作用，促進(jìn)農(nóng)興中學(xué)教育質(zhì)量進(jìn)一步提升，滿足肥西人民不斷增長(zhǎng)的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的實(shí)際需求，為肥西教育增添了新活力。他感謝合肥七中真誠(chéng)幫助，希望兩校進(jìn)一步創(chuàng)新互動(dòng)機(jī)制，積極探索共建班“深度融合、一體化辦學(xué)”的推進(jìn)措施和融合辦法，充實(shí)共建內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)共建共贏，持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的學(xué)校。

開(kāi)班儀式之前，教體局領(lǐng)導(dǎo)李孝增、沈愛(ài)文及部分兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)冒雨察看了共建班教室和寢室，聽(tīng)取了共建班教室配備情況匯報(bào)，對(duì)共建班各項(xiàng)工作有條不紊地推進(jìn)深表滿意。各位家長(zhǎng)參觀了校園，觀看了共建班建設(shè)的專(zhuān)題片。據(jù)了解，共建班106名同學(xué)8月30日到校， 8月31日在合肥七中生活一天，參觀了七中校園，接受了七中入學(xué)教育，參加了七中開(kāi)學(xué)典禮，9月1-2日，在農(nóng)興中學(xué)接受為期兩天的入學(xué)教育。

                               （轉(zhuǎn)自肥西教體網(wǎng)）

 

楊開(kāi)仁校長(zhǎng)、楊德林校長(zhǎng)在共建協(xié)議書(shū)上簽字

2017年8月18日，兩校領(lǐng)導(dǎo)層交流會(huì)在合肥七中舉行

農(nóng)興中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子參觀七中

共建班學(xué)生參觀七中校園

共建班學(xué)生在七中接受入學(xué)教育

同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)

楊開(kāi)仁校長(zhǎng)授予班牌

校長(zhǎng)、班主任、班長(zhǎng)合影

農(nóng)興中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參加七中開(kāi)學(xué)典禮

共建班學(xué)生參加七中開(kāi)學(xué)典禮

2017年9月3日，共建班開(kāi)班儀式在農(nóng)興中學(xué)舉行

合肥七中副校長(zhǎng)夏立松致辭

共建班教師代表張楠講話

共建班學(xué)生代表發(fā)言

共建班家長(zhǎng)代表發(fā)言

兄弟學(xué)校代表肥西金牛學(xué)校校長(zhǎng)張俊講話

肥西縣教育督導(dǎo)室主任李孝增講話

 

【結(jié)束語(yǔ)】

在攜手前行的道路上，相信在兩校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，合肥七中和農(nóng)興中學(xué)將進(jìn)一步創(chuàng)新互動(dòng)機(jī)制，在教育教學(xué)、班級(jí)管理、學(xué)生活動(dòng)等方面拓寬交流互動(dòng)項(xiàng)目，扎實(shí)推進(jìn)過(guò)程、彼此學(xué)習(xí)促進(jìn)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展，切實(shí)擔(dān)負(fù)起結(jié)對(duì)共建工作的責(zé)任，為共同的教育夢(mèng)想而努力！