2017年6月2日下午四點，在合肥七中問學書院階梯教室召開了2016-2017學年度第二學期高一年級段二考試分析會，高一年級全體教師參加了此次會議。大會由高一年級部張正安主任主持召開，教務處阮守鴻副主任出席會議并做重要講話。

會議第一環(huán)節(jié)，教務處阮守鴻副主任進行發(fā)言。首先，阮主任阮主任就六月份即將進行的中、高考及學業(yè)水平測試引起的時間變動做詳細安排，重點強調在時間錯亂的時期需要所有老師很抓教學日常，針對這一時期頻繁放假導致的學生心緒紊亂早做預防，同時要求各學科組要統(tǒng)一進度，合理安排本學期的剩余時間，做好期末階段教學工作的統(tǒng)籌規(guī)劃，保證教學根本的有序進行。同時，對于報名各項考試，支持學校工作的各位老師表示誠摯的感謝。

會議第二環(huán)節(jié)，由高一年級部蒲冠同副主任帶領全體高一老師對本次段二考試進行全面細致的分析。首先，蒲主任就本次段考的題目命制做出概括，對于部分青年教師在制卷過程中的一些問題做出指正和鼓勵，并代表高一級部感謝各位老師及時高效地完成監(jiān)考和閱卷任務；緊接著，蒲主任通過大數(shù)據(jù)的展現(xiàn)，多維度地系統(tǒng)分析了每個班級、不同學科以及班與班之間相同學科存在的差異，詳細的數(shù)據(jù)不僅反應出每個班級的教學特點，更體現(xiàn)了每個班級同學的學習態(tài)度。與以往不同的是，蒲主任在本次考試分析中不僅僅關注一次考試成績，而是著眼歷次大型考試，強調學生成績的動態(tài)變化，并指出各學科老師需要分析所帶班級學生成績變動情況，在即將結束的高一學年有針對性、分層次地對學生做出指引，幫助學生分析深層次的內在變化，鼓勵學生進步。蒲主任強調，數(shù)據(jù)體現(xiàn)是需要每位班主任和任課老師相互配合，共同解決的問題，希望每位老師將班級發(fā)展中存在的壓力轉化為動力，重拾信心，再接再厲。

會議的最后，張正安主任向全體參會老師做了幾點強調和提醒。首先，張主任指出，對于考試成績，不是單一的追求全體學生不斷在“名次”層面的提升，每次考試有進步學生就會有退步學生，關鍵是要通過平時的教育教學及管理的各個細枝末節(jié)提升全體學生的整體學業(yè)水平和綜合素養(yǎng)，也就是要將學生往“中高端”層面“趕”；其次，臨近期末，以各學科備課組為單位，要詳細計劃安排好教學進度，確保有條不紊、保質保量的完成既定教學目標，并在教育教學中著重引導學生開始備戰(zhàn)期末聯(lián)考和暑期分科考試；第三，每位老師和班主任要將工作安排細化到以“天”為單位進行在進行統(tǒng)籌，因為后期受中、高考及學考的影響，老師們應盡量將零散時間“化零為整”，追求教育教學效果的連續(xù)性和效果最大化。對學生教育的同時，也需不斷地進行自我學習，自我提升，言傳身教，為學生也樹立起優(yōu)秀的榜樣，在班級的管理與教育教學上要保持長期穩(wěn)定的工作激情，在高一學年的最后一個月里保持警醒，站好最后一班崗，善始善終，再創(chuàng)佳績！