4月14日、15日兩天，合肥七中發(fā)起并參與了合肥三中、五中、七中、九中、十中、工大附中的“六校聯(lián)考”。為進一步增強高三復(fù)習備考工作的有效性和針對性，4月20日下午，2017屆高三“六校聯(lián)考”英語試題分析暨高考備考經(jīng)驗交流會在合肥七中博雅館英語備課室舉行，合肥七中教科研處主任童有彩及六所學校的英語教師代表們參加了此次活動。

      合肥七中張文圣老師就本次考試的英語試題做了詳細的分析。張老師認為本次聯(lián)考試題難度系數(shù)合理，信度、區(qū)分度較好，能反映出臨近高考時學生的備考狀態(tài)、應(yīng)試技巧，及知識掌握情況。各項題型的設(shè)置考點的分布與近年高考相符，尤其是完型、閱讀的考題設(shè)置值得師生研究學習。建議組織學生對自己的錯誤點進行分析總結(jié)，分項了解失分情況，爭取做到各項題型有法可依，有法必依，同時法無定法。張老師還提出備考后期老師要讓學生對閱讀選項的設(shè)置加強研究，部分學生對 無關(guān)選項、錯誤選項、信息張冠李戴等選項判斷不準。 他指出：正確選項經(jīng)常涉及到同義詞轉(zhuǎn)換，換說法，升高度等。部分固定題型如標題、猜詞、下一段說什么等，學生覺得困難較大。高三后期學生還需在老師帶領(lǐng)下反復(fù)領(lǐng)會。

接著合肥七中湯道兵老師就七中2017屆高三英語組的備考情況向各位兄弟學校的老師做詳細的介紹，各兄弟學校的老師對七中高三英語月考試卷的雙向細目表的制定和五年高考英語真題提煉的25個專題的二輪復(fù)習校本教材等具有七中特色的備考方式很感興趣并且給予很高的評價。

其他五所學校的老師們分別就本校的考試情況及二輪復(fù)習的經(jīng)驗作了發(fā)言。合肥十中胡老師談到，近五年全國卷的書面表達都是書信類的應(yīng)用文，內(nèi)容貼近生活。備考中，學生首先要仔細審題，針對寫作任務(wù)的具體要求，做到所寫材料覆蓋所有內(nèi)容要點，巧妙運用關(guān)聯(lián)詞有效地組織信息，運用豐富的句式和較高級的詞匯，充分表達好自己的思想，寫出規(guī)范的英文書信，做到完整、準確、得體地完成此項交際任務(wù)。在二輪復(fù)習階段，可以進行句型轉(zhuǎn)換的練習，如名詞性從句、定語從句、強調(diào)句、虛擬語氣、倒裝句、非謂語動詞句型等，讓句式多變起來。同時有選擇地背誦經(jīng)典句型，并適當進行習作練習。

  合肥工大附中陳老師說到閱讀理解題要保證一定的閱讀量。有精讀有泛讀，不要篇篇都仔細看。高考前練限時閱讀，注意總結(jié)六類問題的答題規(guī)律，如事實細節(jié)、判斷推理、主旨大意、猜測詞義等，提高準確率和做題速度。除了有量的積累，還要有質(zhì)的保證。同時，考生要具有相當?shù)拈喿x實踐經(jīng)驗和良好的語感及相應(yīng)的異國文化知識。