此次比賽以“My Dream（我的夢想）”為主題進(jìn)行演講。英語演講比賽作為校園科技文化節(jié)的重要一部分，受到同學(xué)們的廣泛關(guān)注和重視。在比賽開始的前兩周，老師們一起認(rèn)真協(xié)商比賽主題、規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)等，確定活動(dòng)方案。同時(shí)，老師們開始在班級積極宣傳，開展報(bào)名工作。比賽得到了同學(xué)們的大力支持并積極參與。然而由于時(shí)間關(guān)系，我們不得不對參賽人數(shù)作限制，每班僅限報(bào)一個(gè)名額。但這種限制絲毫不影響同學(xué)們的參賽熱情。同學(xué)們?nèi)σ愿皩懜濉⒋蚰?、一遍一遍排練，不時(shí)有同學(xué)去辦公室向老師虛心請教，并且利用周末在家時(shí)間觀看演講比賽視頻，學(xué)習(xí)演講技巧，一遍一遍反復(fù)練習(xí)。

盡管演講時(shí)間僅三分鐘，但是選手們在舞臺上盡情揮灑才情，侃侃而談，表現(xiàn)突出。有的選手擁有出色的語音語調(diào)；有的選手擁有激情和說服力；有的選手展示了自信的力量；有的選手展現(xiàn)了非凡的表演天賦。他們或慷慨陳詞，或深情低沉，或情感真摯，或激情澎湃，或抑揚(yáng)頓挫，將青春風(fēng)采展現(xiàn)的淋漓盡致。

高二（29）班潘伊人憑借清晰流利的口語，聲情并茂的演講，得體大方的肢體語言獲得了評委老師的一致贊賞。高二（12）班涂邵琦同學(xué)憑借較高的英語水平、較強(qiáng)的發(fā)揮能力和舞臺風(fēng)格，贏得觀眾陣陣掌聲。高二（3）班趙伊演講內(nèi)容充實(shí)、條理清晰、表現(xiàn)的落落大方，讓我們見識了很好的語言功底和演講狀態(tài)。高一年級蔡誠昊同學(xué)運(yùn)用了華麗優(yōu)美的言辭、慷慨激昂的演講、豐富的肢體動(dòng)作渲染氣勢，將現(xiàn)場氣氛推向高潮。

選手們精彩的表現(xiàn)給大家?guī)砹艘粓鲆暵犑⒀?，?jīng)過激烈的角逐以及評委老師們公平公正的評判，優(yōu)秀者脫穎而出，實(shí)至名歸。此次活動(dòng)，在如何演講，如何正確面對競爭方面，充分展現(xiàn)了選手們的實(shí)力，鍛煉了選手們的能力。