11月24日，初雪過后的一個(gè)陽光明媚的下午，高二數(shù)學(xué)組在葛旻主任的積極組織和籌備下，利用集體備課的時(shí)間一起旁聽了孫濤老師的展示課，并在課后認(rèn)真的進(jìn)行了評(píng)課。旨在積極響應(yīng)我校組織的“青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽”之展示課活動(dòng)以及發(fā)揚(yáng)數(shù)學(xué)組老帶新、老幫新的優(yōu)良傳統(tǒng)。

       孫濤老師畢業(yè)于中南大學(xué)，研究生學(xué)歷。雖然來七中的時(shí)間并不長，但是已有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多次帶高三畢業(yè)班，其所帶的學(xué)生在高考中都取得了優(yōu)異的成績。這次展示課孫老師選擇了人教A版選修2-1第三章第一節(jié)第三課時(shí)空間向量的數(shù)量積運(yùn)算這節(jié)內(nèi)容。孫老師采用多媒體輔助教學(xué)的方式進(jìn)行教學(xué)，首先回顧了之前學(xué)過的平面向量數(shù)量積的相關(guān)知識(shí)，通過歸納、類比、拓展等相關(guān)教學(xué)手段引導(dǎo)出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的空間向量的數(shù)量積，然后對(duì)其進(jìn)行了深入的研究和講解。

 

       課后，高二數(shù)學(xué)組的全體教師重新回到集體備課教室，對(duì)孫濤老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。每位教師都各抒己見、慷慨陳詞。葛旻、梁英和、吳宏俊、徐國強(qiáng)老師一致認(rèn)為孫老師充分的展現(xiàn)出了一位數(shù)學(xué)教師應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真，但課堂又不失活潑。課上每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解都非常的細(xì)致、到位，例題的選取精準(zhǔn)恰當(dāng)，能正好考到學(xué)生的薄弱處并加以鞏固。葛旻主任慧眼獨(dú)具，點(diǎn)出孫老師一個(gè)值得我們組所有老師學(xué)習(xí)的地方——對(duì)于電子白板的熟練應(yīng)用，讓電子白板真正成為輔助教學(xué)的工具。

       非常感謝學(xué)校每年都舉辦這樣的活動(dòng)，讓我們可以一睹優(yōu)秀教師代表的風(fēng)采；非常感謝數(shù)學(xué)組的所有老教師的認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，讓我們?cè)谶@一過程中查漏補(bǔ)缺。我堅(jiān)信，在這樣的良好氛圍中，數(shù)學(xué)組會(huì)越來越好，合肥七中會(huì)再鑄輝煌！