烈日炎炎，立秋已過，盛夏的高溫仍然肆虐，但在合肥七中的校園中，忙綠的身影處處可見，2016年暑假校本培訓已然拉開大幕。

    為期一周左右的校本培訓旨在幫助新入職教師盡快熟悉教學任務和七中辦學特色，同時也為青年教師提高業(yè)務水平、教學能力搭建平臺，從學校領導層到學校各部門都給予高度重視，各項工作緊鑼密鼓、有序展開。除了開設智慧課堂、白板操作等一些技術類型的講座外，校外的專家講座和優(yōu)秀班主任講座環(huán)節(jié)也讓青年教師受益匪淺。從8月20日開始，以學科組為單位的集中備課、上課、評課活動有序展開。

    歷史組發(fā)揮專業(yè)特色，高一、高二年級結合在一起進行集體備課。在經驗豐富的老教師的指導下，集體備課很快進入狀態(tài)。兩個年級的新入職教師十分積極活躍，就平時上課問題、學生學情狀況、學校校風、學風等一系列問題向老教師討教，老教師也給予了詳細的解答。隨后兩個年級就新課內容進行了探討，比如怎么上好高一的第一堂歷史課、針對高二分科后的狀況，文科班歷史課程和理科班歷史課程又該如何把握重難點以及如何管理學生等問題。

    討論結束后，兩個年級分別開始整理自己的教案、講義、PPT，隨后進入無生上課環(huán)節(jié)。高一、高二新入職教師就人教版歷史必修一、必修三的第一課內容分別進行展示，其他教師認真聽講、記錄，做好評課準備。高一曹老師、高二陳老師講課生動、出色，獲得了大家的一致好評，高一任老師的上課過程同樣精彩紛。其余教師在講課結束后進行評課，指出不足之處，給予誠懇建議，偶有爭議或是不解的地方，大家集思廣益，紛紛發(fā)表自己的觀點，積極查閱相關資料，整個過程融洽、專業(yè)，體現(xiàn)了歷史學科團結一致的良好組風。

    盡管集體備課時間短暫，但是在這過程中，大家通過相互的交流、溝通，對開學后的第一堂課充滿信心，以更加飽滿的姿態(tài)迎接新學期的到來，未來的路還很漫長，歷史組上下一心，通過凝結集體的智慧，必將有利于青年教師站穩(wěn)講臺，形成更加高效的課堂。