親愛(ài)的同學(xué)們?。∧銈冎赖吞辑h(huán)保這一個(gè)詞，但你們知道如何踐行嗎？

   親愛(ài)的同學(xué)們?。∧銈冎赖卮笪锊┻@一個(gè)詞，但你們知道當(dāng)中國(guó)的資源儲(chǔ)量被14億這一個(gè)龐大的數(shù)字一除過(guò)后剩下的商是多少嗎?

  親愛(ài)的同學(xué)們啊！你們知道APEC藍(lán)這一個(gè)詞，但你們知道這種經(jīng)這種千辛萬(wàn)苦而換來(lái)的藍(lán)色除了在照片視頻和人們的記憶中長(zhǎng)久保存以外，那片美麗又動(dòng)人的天空，現(xiàn)在是駐足何處嗎？

   請(qǐng)你們想一想，北京那朦朧飄渺的霧霾，想一想山西那別具風(fēng)味的礦山，想一想合肥這沁人心脾的南淝河，這景色是如此的宜人而又能陶冶情操，以至于我僅使用想一想這一個(gè)詞便可說(shuō)服這個(gè)本該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年去為自己的生活環(huán)境而憂(yōu)心忡忡。

   而且事實(shí)也證明我的擔(dān)憂(yōu)是確確實(shí)實(shí)有道理的，以下的一些數(shù)據(jù)也可以證明。

   如我國(guó)的人均森林面積占有量還不到世界人居占有量的四分之一，我國(guó)的淡水資源儲(chǔ)量是世界第六，但人均占有量只是世界排名第八十八名罷了，“88”這兩個(gè)光是聽(tīng)起來(lái)就是快要發(fā)財(cái)?shù)臄?shù)字，在這個(gè)一共只有一百多個(gè)國(guó)家的星球上對(duì)于一個(gè)大國(guó)來(lái)說(shuō)實(shí)在是太靠后了，所以作為一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的好公民，我們中學(xué)生也是理應(yīng)樹(shù)立起自己的資源憂(yōu)患意識(shí)與做出實(shí)際行動(dòng)來(lái)!

    同學(xué)們可能會(huì)想，國(guó)家資源現(xiàn)狀這么一個(gè)龐大的名詞，與我這樣一個(gè)小小的中學(xué)生何干？我在上面提到過(guò)一個(gè)有關(guān)十四億的除法，那么下面我就帶著和你們一起，我們?cè)賮?lái)做一個(gè)有關(guān)十四億的乘法。當(dāng)我們力所能及的小小努力乘以十四億份：它的積也同樣會(huì)是一個(gè)與國(guó)家資源儲(chǔ)備量等數(shù)量級(jí)的巨大作用力。我們每天在學(xué)校能力所能及的一些良好行為，如隨手關(guān)燈，光盤(pán)行動(dòng)，重復(fù)利用等。在經(jīng)過(guò)學(xué)校的優(yōu)良管理以及長(zhǎng)期培養(yǎng)以后，就會(huì)進(jìn)化成良好的習(xí)慣。而這些習(xí)慣再利用了我們社會(huì)主義的優(yōu)越性以及剛才提到的那個(gè)“人多力量大效應(yīng)”過(guò)后，我們每天所做的那些無(wú)形的動(dòng)作就會(huì)凝聚成一個(gè)同樣無(wú)形的大手，不過(guò)這只手并非向我們政治課本提到的那只調(diào)控經(jīng)濟(jì)的手，而是去為了我們的家園添上幾分綠色，為了我們天空添上幾分湛藍(lán)，為了我們的子孫后代添上一份可持續(xù)發(fā)展的標(biāo)志。

    同學(xué)們，要盡自己所能去做一個(gè)心中記好環(huán)保、生活中做好環(huán)保和對(duì)外宣傳好環(huán)保的三好高中生，強(qiáng)化自己的資源憂(yōu)患意識(shí)，做一個(gè)低碳生活的實(shí)踐者。

  

（高新校區(qū)）高一（7）班 王紀(jì)文