校內(nèi)新聞
創(chuàng)新管理在德育實踐中綻放
時間：2016-04-27 11:37 作者：王瑞、徐鵬飛 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
——德育聯(lián)誼會之德育管理分論壇側(cè)記
弱柳千條杏一枝，半含春雨半垂絲。伴隨著朦朧的春雨，2016年4月23日下午，合肥市寄宿制學(xué)校德育工作聯(lián)誼會第四屆年會之德育管理工作分論壇在合肥七中朝乾樓201會議室隆重召開。合肥一中、六中、八中、一百六十八中學(xué)等合肥市15所知名寄宿制學(xué)校以及合肥七中結(jié)對學(xué)校阜陽城郊中學(xué)、潁上二中、撮鎮(zhèn)中學(xué)的德育副校長、政教處主任、團(tuán)委書記等約50人歡聚一起，探討“寄宿制學(xué)校德育建設(shè)與科學(xué)管理的實踐與創(chuàng)新”的管理理念和特色做法，提升合肥市寄宿制學(xué)校整體教育品質(zhì)，為學(xué)生成長插上一雙輕盈的翅膀。
分會場活動由合肥一中吳英明副校長主持。由吳校長的提議，大家敞開心扉，暢所欲言，會場氣氛融洽、熱烈。大家捧著一顆真誠的心分享，收獲無限芬芳！
合肥一中學(xué)生處王學(xué)錄主任率先分享了合肥一中在“寄宿制學(xué)校如何提高學(xué)生成績”方面的積極探索，通過鮮活的案例介紹了學(xué)校的德育工作，強(qiáng)調(diào)通過入學(xué)教育，主題班會等方式，強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)則意識；通過加強(qiáng)雙休日的管理來培養(yǎng)寄宿制學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和主動探究能力，令人印象深刻。
合肥二中胡章俊主任表達(dá)了對此次年會的高度評價，尤其對上午曹校長的講座中關(guān)于樓梯合唱團(tuán)和廁所衛(wèi)生談了自己的切身體會。合肥二中共有藝術(shù)生約1100人，根據(jù)這一實際情況，學(xué)校通過加強(qiáng)精神文化建設(shè)以及開展豐富多彩的活動來構(gòu)建學(xué)校的家庭社區(qū)文化，進(jìn)行德育滲透。學(xué)校“禮序教育”、學(xué)生勤工儉學(xué)的有效開展讓人耳目一新。
合肥六中德育處吳華主任詳細(xì)介紹了六中開展的各項豐富多彩的德育工作，并重點介紹了合肥六中的寄宿制管理特色，合肥六中從2015年9月開始規(guī)?；∷?，宿舍區(qū)設(shè)施配套齊全，并設(shè)有心理輔導(dǎo)室，讓心理健康教育更加深入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。暢談六中生活區(qū)的精細(xì)化管理方面的一系列高效舉措，如：開辟生活老師每周半天的讀書時間、每周召開兩次生活區(qū)例會、生活老師進(jìn)自習(xí)課堂、生活區(qū)5分鐘主題演講等，讓人驚嘆。
合肥七中高二年級部副主任王瑞代表學(xué)校介紹了合肥七中每學(xué)期第一個月的“行為習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康教育月”活動，展示了學(xué)校的德育品牌“課程式主題班會和家長學(xué)校”，毫無保留的推介學(xué)校在德育隊伍建設(shè)和關(guān)愛留守兒童方面的特色做法，與會領(lǐng)導(dǎo)對合肥七中的人性化教育大家贊賞。
合肥八中團(tuán)委王毅書記做了“德育課程的開發(fā)與建設(shè)”為主題的報告，讓大家不禁感嘆。聲情并茂的介紹了合肥八中開展的一系列具有特色的德育工作，例如：心理班主任工作，在幫助班級學(xué)生解決心理問題方面起到了重要的作用；生涯規(guī)劃課程，生涯測評，專家講座，社會實踐等活動激發(fā)了學(xué)生的生涯意識，讓高中生對于學(xué)習(xí)有了意識感，目標(biāo)感和興趣。八中將學(xué)校的一切活動納入課程，用課程鍛造素養(yǎng)的做法實在是妙！
合肥十中政教處趙勇主任用一段激昂抒情的開場白引出合肥十中的德育工作的源泉“愛”，是??！愛將滋潤所有學(xué)子的心田！做德育工作要學(xué)會尊重、等待、堅守！合肥北城中學(xué)許超副校長也為大家介紹了學(xué)校豐富多彩的德育工作，比如：開展各種社團(tuán)活動；開展校園科技、文化藝術(shù)節(jié)活動；開展職業(yè)體驗活動。在大家的共同努力下，北城中學(xué)的寄宿制狀態(tài)下的德育工作正逐步走向細(xì)致和縱深。
合肥三十五中政教處雷金軍主任就三十五中“根據(jù)學(xué)生需要開展教育”的成功經(jīng)驗進(jìn)行推廣。吳英明校長給予高度肯定，贊嘆三十五中的德育用“用鐵的紀(jì)律，煉鋼的意志，成金的品質(zhì)”；世紀(jì)外國語學(xué)校張永國副校長強(qiáng)調(diào)德育活動不在多，在精，在于讓每個同學(xué)都能參加。要相信孩子的能力，把學(xué)校還給孩子，有效管理，適度放手；合肥三十二中政教處嚴(yán)國華主任介紹的抓好三支隊伍建設(shè)的經(jīng)驗實用性較強(qiáng)。
合肥四十六中胡祥峰副校長首先拋出目前住宿制學(xué)校常見的幾個問題與大家共同探討，然后解析四十六中的新做法如：結(jié)合社會主義核心價值觀制定“四十六中方正少年核心素養(yǎng)”、五年計劃所有班主任持國家心理咨詢師證上崗等，十分值得大家借鑒！隨后，肥東藝術(shù)中學(xué)的賈如好副校長發(fā)言，將德育納入所有教職工的計劃和總結(jié)中，把人人都變成德育工作者。
會議的最后時間交給一六八中學(xué)黨委副書記、副校長吳菊文，吳校長帶來了一六八中學(xué)寶貴的經(jīng)驗，他例舉當(dāng)今德育陷入困境時出現(xiàn)的一系列問題并系統(tǒng)的分析了問題背后的原因，全面介紹了一六八中學(xué)的優(yōu)秀做法。引用吳英明校長的點評：吳校長讓與會的各位德育工作先鋒看到了真情實感、領(lǐng)悟到了真知灼見、真正收獲了“真金白銀”！
快樂的時光總是短暫的，三個小時眨眼即逝。但正如吳英明校長所說，“今天的會議雖然告一段落，但我們的德育聯(lián)誼會永遠(yuǎn)沒有終點。”合肥市寄宿制學(xué)校的這一批批先鋒們將繼續(xù)保持交流溝通，相互學(xué)習(xí)，研究新思想、新方法、新舉措，成就合肥市教育品牌！為了學(xué)生的成長，我們永遠(yuǎn)在路上！會后與會的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在七中桃蹊會堂門前合影留念。
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