為了培養(yǎng)同學(xué)們的良好習(xí)慣，樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)從3月1日至3月30日，學(xué)校利用一個(gè)月的時(shí)間分別面向全體同學(xué)開(kāi)展衛(wèi)生習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀四個(gè)主題周的養(yǎng)成教育。  第一周（3.1-3.7）、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育周：自我提升、愛(ài)護(hù)環(huán)境。第二周（3.8-3.14）：安全習(xí)慣養(yǎng)成教育周：自我提升、珍愛(ài)生命。第三周、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育周（3.15-3.22）：自我提升、自主學(xué)習(xí)。第四周（3.23-3.30）、文明禮儀養(yǎng)成教育周：自我提升、文明做人

同學(xué)們?cè)趯W(xué)校管理的引領(lǐng)下，在高一高二兩個(gè)級(jí)部、全體班主任、以及所有老師的指導(dǎo)下，有重點(diǎn)地、全方位地培養(yǎng)自己良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并取得了一定的成績(jī)。但這只是開(kāi)始，我們還需要積累，把我們養(yǎng)成的良好習(xí)慣變成一種自覺(jué)。

同學(xué)們，一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)；播下一個(gè)行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。這充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要性，習(xí)慣就像翅膀，能幫助雛鷹在高高的藍(lán)天上翱翔；習(xí)慣就像指南針，能指引航船在茫茫大海上前進(jìn)。同學(xué)們，將來(lái)我們能否在社會(huì)上立足，能否生活得充實(shí)，快樂(lè)，習(xí)慣起著至關(guān)重要的作用。

有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一家著名的外資企業(yè)在北京招聘員工，幾位學(xué)歷水平，身高相貌等條件都很好的年輕人，過(guò)五關(guān)斬六將，進(jìn)入最后一關(guān)——面試。面試開(kāi)始后，總經(jīng)理借故離開(kāi)了。這些年輕人又無(wú)所事事，便圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，隨意地翻著臺(tái)面上的文件資料。十分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，宣布：“面試已經(jīng)結(jié)束，很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，”他們都愣住了，未曾想到，沒(méi)有提問(wèn)題，沒(méi)有答題，短短十分鐘過(guò)后就結(jié)束了？他們百思不得一解，總經(jīng)理解釋說(shuō)；“因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人。”這些年輕人恍然大悟，感到非常懊悔，就因?yàn)橐粋€(gè)壞習(xí)慣，讓他們和機(jī)遇失之交臂。

習(xí)慣源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功。20世紀(jì)60年代蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，加加林幸運(yùn)地成為人類歷史上第一位飛上太空的宇航員。在所有幾十位候選人中，他并不出眾。但在挑選中，卻發(fā)生一個(gè)小插曲：幾十位候選人一起去參觀他們將要乘坐的飛船，進(jìn)艙門時(shí)，大家都穿著鞋走進(jìn)去了，只有加加林一個(gè)人把鞋脫了下來(lái)。他認(rèn)為這么貴重的一個(gè)艙，怎能穿著鞋進(jìn)去呢？這個(gè)細(xì)節(jié)，被站在一旁的總設(shè)計(jì)師看在眼里，為此感動(dòng)不已，認(rèn)為：只有把飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心。于是，在他的推薦下，加加林實(shí)現(xiàn)了飛向太空的夢(mèng)想。就是這樣一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)簡(jiǎn)單的習(xí)慣，使加加林圓了自己的“太空第一人”之夢(mèng)。

不愿做平凡小事，就做不成大事，因?yàn)榇笫峦菑囊稽c(diǎn)一滴的小事做起來(lái)的。所以，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成的好習(xí)慣。比如；主動(dòng)打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣；遇事說(shuō)聲“謝謝”“你好”“對(duì)不起”，養(yǎng)成以禮待人的好習(xí)慣；堅(jiān)持每天鍛煉身體，養(yǎng)成熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣；懂得用心觀察、細(xì)心體驗(yàn)，養(yǎng)成熱愛(ài)生活的好習(xí)慣；……

今天的習(xí)慣，決定明天的我們。希望大家一此次習(xí)慣養(yǎng)成教育為契機(jī)，播下“好習(xí)慣，好人生”的種子，用恒心澆灌收獲好性格，享受好人生，成就大未來(lái)。

(高新校區(qū)）高二年級(jí)第三組團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)  范健