會(huì)議主要內(nèi)容包括：葛旻副主任就高一期末考試成績進(jìn)行全面細(xì)致分析，分管高一年級(jí)的教務(wù)處唐麗霞副主任對(duì)近期工作安排進(jìn)行解說，最后蘇衛(wèi)兵副校長作總結(jié)發(fā)言，對(duì)高一全體教師提出幾點(diǎn)要求和期望。

首先，葛旻副主任對(duì)合肥七中期末考試成績作了總體分析，充分肯定我校高一年級(jí)在五校聯(lián)考中的優(yōu)異成績，指出無論是學(xué)科總分還是單科成績、高分段、達(dá)線人數(shù)、都在聯(lián)考中優(yōu)勢(shì)明顯，這得益于各位老師的辛苦付出，也得益于集體備課的務(wù)實(shí)高效、常態(tài)化開展。接著葛主任通過一系列數(shù)據(jù)，如單科平均分、班級(jí)平均分、組團(tuán)均分等數(shù)據(jù)，指出冰冷數(shù)字背后所反映的問題：平行班、重點(diǎn)班之間的差異開始縮小，部分班級(jí)存在部分學(xué)科影響平均分，一些班級(jí)“尾巴”太長等。并提醒老師們要關(guān)注潛能生的轉(zhuǎn)化，班主任也要加強(qiáng)班級(jí)管理和鉆研教師教學(xué)。要緊緊地抓住期末聯(lián)考成績分析這一契機(jī)，進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)學(xué)生的積極性，同時(shí)要防止學(xué)生喪失信心，防止班級(jí)迅速出現(xiàn)分化。對(duì)于期末考試既要幫助學(xué)生分析得失，也要引導(dǎo)學(xué)生正確看待成績，鼓勵(lì)學(xué)生重拾信心，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。

隨后，唐麗霞副主任作重要講話。針對(duì)于本學(xué)期教學(xué)用時(shí)短、時(shí)間緊這一點(diǎn)，她特別指出，各位老師都要科學(xué)制定學(xué)期計(jì)劃，用好三月、四月的“黃金教學(xué)時(shí)間”，抓緊教學(xué)進(jìn)度，以留下充足的復(fù)習(xí)時(shí)間。唐主任同時(shí)指出，對(duì)于已經(jīng)取得的成績不能太沾沾自喜，要保持住優(yōu)勢(shì)并不斷拉大。要繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，學(xué)科教學(xué)仍要堅(jiān)持尊重課堂教學(xué)規(guī)范，包括課堂教學(xué)常規(guī)、課堂教學(xué)流程和結(jié)構(gòu)，課堂教學(xué)語言、作業(yè)布置和批改等等。最后，唐主任就近期的貧困生資助、家長會(huì)、學(xué)生成績表彰會(huì)、優(yōu)秀寒假作業(yè)評(píng)比等工作做了安排與布置。

會(huì)議最后，蘇衛(wèi)兵副校長作總結(jié)性發(fā)言。蘇校長首先對(duì)聯(lián)考取得的優(yōu)異成績表示祝賀，同時(shí)指出每位教師都要對(duì)成績有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到還有很大的上升空間。并提出三點(diǎn)要求：一是認(rèn)真查找疏漏，精準(zhǔn)對(duì)癥下藥。教師要根據(jù)這次考試成績反思自己之教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，還是方法不對(duì)，還是態(tài)度問題。是否對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤聽之任之，教學(xué)是否面對(duì)全體學(xué)生，是否做到因材施教；二是要發(fā)揮教師群體合力，齊頭并進(jìn)，整體提升。每位教師特別是青年教師要充分利用集體備課，成熟教師也要認(rèn)真評(píng)課，幫助青年教師迅速提升水平。每位青年教師在上課前都要充分準(zhǔn)備、廣泛查閱、多方比較，做到認(rèn)真細(xì)致全面；三是要注重教育科研，智慧地站在教育教學(xué)制高點(diǎn)。如今教育形式發(fā)展太快，教育技術(shù)日新月異，如何順時(shí)應(yīng)勢(shì)而動(dòng)，走正途，走捷徑，是每位老師都應(yīng)思考的問題。與其抱怨，不如行動(dòng)，如此才能有教師專業(yè)發(fā)展。

  “百尺竿頭更進(jìn)步，十方世界是全身。”雖然我們已經(jīng)取得了一定的成績，但仍要精心執(zhí)教、虛心向?qū)W，結(jié)合七中寄宿制特點(diǎn)，借鑒他人有益經(jīng)驗(yàn)，如此方能取得長足進(jìn)步。