會(huì)議伊始，鄧宗國(guó)副校長(zhǎng)指出了本次會(huì)議的主題，即“開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，減輕學(xué)生壓力，減少家長(zhǎng)的壓力”，希望班主任和各任課老師能夠通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)交流的機(jī)會(huì)，讓合肥七中的學(xué)子們丟掉負(fù)壓，健康而又積極的朝著夢(mèng)想前進(jìn)。

    鄧宗國(guó)副校長(zhǎng)表示：學(xué)校重視期中考試工作，從組織籌備、命題改卷到考試分析會(huì)，全體教職工付出了很多努力。楊開(kāi)仁校長(zhǎng)也多次強(qiáng)調(diào)，考試成績(jī)?cè)趯W(xué)生和家長(zhǎng)的心中都占據(jù)著重要地位，如何引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待孩子期中考試成績(jī)，正確的評(píng)價(jià)自己的孩子，不過(guò)分的將期中考試成績(jī)夸大、夸張，是各個(gè)班主任需要細(xì)心研究的地方。期中考試過(guò)后，部分學(xué)生的成績(jī)產(chǎn)生了較大的起伏，此時(shí)也正是學(xué)生心理受挫，容易自我否定的時(shí)候。班主任要擦亮雙眼，仔細(xì)觀察，找到班級(jí)的“重點(diǎn)”關(guān)注對(duì)象，及時(shí)進(jìn)行正向的心理疏導(dǎo)，讓他們明白一次失誤并不可怕，只要努力，就一定會(huì)成就更加美好的未來(lái)。

    “孩子的很多壓力不是來(lái)自于學(xué)校、老師或者是自己，有很多的壓力來(lái)自于家長(zhǎng)”，鄧宗國(guó)副校長(zhǎng)說(shuō)：“如何在班會(huì)上做好家長(zhǎng)的思想工作，讓他們將積極的情緒傳遞給孩子，用充滿正能量的狀態(tài)去感染孩子，引導(dǎo)他們更加了解如何去關(guān)心教育自己的孩子，更好的去支持和配合學(xué)校的工作，是學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的真正目的所在。”隨后，鄧宗國(guó)副校長(zhǎng)還對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的具體時(shí)間安排進(jìn)行了說(shuō)明，同時(shí)，他還特別提醒了年輕班主任的心理調(diào)適問(wèn)題，他希望合肥七中的年輕老師一定要學(xué)會(huì)舒緩自身的壓力，保持激情，一路向上！他還表示，合肥七中設(shè)立了組團(tuán)制度，是為了讓擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的班主任們更方便的去幫助經(jīng)驗(yàn)尚淺的班主任，也希望“年輕”班主任們能夠積極主動(dòng)向前輩們請(qǐng)教，發(fā)揚(yáng)集體智慧，真正將組團(tuán)建設(shè)的意義發(fā)揮在實(shí)處。

    隨后，政教處李躍鵬主任對(duì)家長(zhǎng)會(huì)中班主任的具體做法提出了要求，他強(qiáng)調(diào)：面對(duì)家長(zhǎng)，從容、自信，當(dāng)我們站上講臺(tái)，我們就是教育專家！另外，他還表示，從小學(xué)到初中再到高中，隨著年齡的增長(zhǎng)，難度的不斷增加，學(xué)生的分?jǐn)?shù)在不斷的“降低”，這是正常的學(xué)習(xí)規(guī)律，要引導(dǎo)家長(zhǎng)理性看待。而作為中國(guó)的學(xué)子，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的考驗(yàn)，沒(méi)有歷經(jīng)磨難，沒(méi)有在一次又一次的跌倒之后的再次爬起，那么他的青春也是不夠豐富的。班主任要從各個(gè)方面幫助家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行客觀、正常的分析，找到問(wèn)題，并且積極的解決。

    最后高二級(jí)部王瑞副主任和高一級(jí)部滕微微副主任對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的一些具體工作做了強(qiáng)調(diào)和布置。

    每一個(gè)孩子都是一朵美麗的花朵，作為家長(zhǎng)和老師，我們要用耐心和細(xì)心去照看他們，用恒心和愛(ài)心去澆灌他們，用鼓勵(lì)和信任去滋養(yǎng)他們。相信全體七中人都會(huì)用一顆充滿希望的心靜待花開(kāi)，托起孩子的夢(mèng)想，撐起教育的輝煌！