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  • 校內(nèi)新聞

    國旗下的講話:成長的煩惱(20151019)

    時(shí)間:2015-10-21 11:53 作者:admin 來源:未知 閱讀次數(shù):

        同學(xué)們現(xiàn)在正處于人一生中生命力最旺盛的時(shí)期——青春期,如果給青春期貼上一個(gè)標(biāo)簽的話,你們會(huì)貼什么,“活力”?“朝氣”?“希望”?但我想每個(gè)人的標(biāo)簽上都會(huì)有“煩惱”兩個(gè)字。    

        對于外貌的煩惱。愛美之心,人皆有之,處于青春期的你們,對美有一種熱切的向往。一些同學(xué)對自己外表過于敏感、挑剔與苛求,在這種心態(tài)下,就會(huì)對自己越看越不順眼;從而自己否定自己,導(dǎo)致自慚形穢而失去青春的朝氣。清代學(xué)者李漁在《閑情偶寄》里曾說過穿衣和打扮“不貴精而貴潔,不貴麗而貴雅,不貴與家相稱,而貴與貌相宜”,我們高中生的穿衣打扮更應(yīng)該符合高中生的特點(diǎn),著裝是大方得體的,發(fā)型是清爽干凈的,衣服是整潔的,充分體現(xiàn)出蓬勃的朝氣和青春的活力。
        與父母關(guān)系的緊張。處于青春期,由于獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)逐漸增強(qiáng),堅(jiān)持自己的價(jià)值觀念和是非標(biāo)準(zhǔn),為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)常常會(huì)不服從父母的管教,認(rèn)為爸爸媽媽太羅嗦了,管得太寬了,不理解我。爸爸媽媽不理解你,你會(huì)覺得委屈難過,那么我想問問你們,你們對你們的父母又有多少了解呢,那些嘮叨和問長問短的后面,其實(shí)就是一個(gè)字——愛,要試著去了解父母,學(xué)會(huì)與父母溝通。
        學(xué)習(xí)上的煩惱。有的同學(xué)因?yàn)榧彝ズ妥约浩谕^高、過分地把目前的學(xué)習(xí)成績和未來的命運(yùn)聯(lián)系起來而對學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)活動(dòng)的越來越緊張。這種緊張反應(yīng)過于強(qiáng)烈和持久,就會(huì)出現(xiàn)對學(xué)習(xí)的厭煩、對成績落后的苦惱、對考試的焦慮現(xiàn)象。對于這些煩惱,要逐步提高自己的耐挫能力。在高中時(shí)期我們會(huì)遇到很多挫折,如果耐挫能力過低,面臨挫折時(shí),就有可能茫然無措甚至驚恐萬分,人生之路多坎坷,我經(jīng)常對學(xué)生說“文章憎命達(dá)”,要學(xué)會(huì)享受挫折、感激挫折,在挫折中成長。要實(shí)事求是地調(diào)整抱負(fù)水平。一個(gè)人抱負(fù)水平的高低,往往會(huì)影響他的成就感或成功感。上周高一高二段考結(jié)束,成績出來以后,有些同學(xué)成績優(yōu)異,而有些同學(xué)可能不盡如人意,相信同學(xué)們會(huì)根據(jù)段考成績合理調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo),切忌好高騖遠(yuǎn),如果一個(gè)人抱負(fù)水平過高,設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)難以企及,就會(huì)因不能達(dá)到而產(chǎn)生失敗感與挫折感,影響正常的學(xué)習(xí)與生活;相反,如果一個(gè)人的抱負(fù)水平過低,就會(huì)因太容易達(dá)到而降低要求標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致自傲心理,也會(huì)影響下一步學(xué)習(xí)與生活。
        與同學(xué)交往之間的煩惱。有些同學(xué)由于人際交往經(jīng)驗(yàn)不足和個(gè)性、家庭環(huán)境等原因,在與同學(xué)朝夕相處交往中關(guān)系冷漠、彼此隔膜等,陷入一種難言的孤獨(dú)和不安之中。良好人際關(guān)系的建立是基于相互之間的尊重、平等、真誠、寬容與互利互惠。你想要得到別人的尊重和喜愛,首先就必須要學(xué)會(huì)尊重別人和喜愛別人;其次要學(xué)會(huì)寬容,七中現(xiàn)在是寄宿制學(xué)校,大家不僅僅是在同一個(gè)教室學(xué)習(xí),還生活在同一個(gè)屋檐下,總有同學(xué)與你的生活習(xí)慣、生活方式不盡相同,學(xué)會(huì)包容,學(xué)會(huì)溝通,通過有效的溝通去化解矛盾和不開心,共同享受你的生活和學(xué)習(xí)的過程。
        懵懂戀情的煩惱。微博上有句很流行的話 “陪伴是最長情的告白”,其實(shí)也可以說“等待是最長情的告白”,請用等待這種方式保存那一份情感的簡單和純粹,在最合適的時(shí)機(jī)表達(dá),就像上周王瑞主任的演講中說的一樣“先做該做的,再做喜歡做的”。
        心情浮躁易怒。處于青春期的你們,常常易怒,易有反抗情緒,但是這不是我們反抗家長、頂撞老師的借口。我們要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。遇到困難和挫折時(shí),要冷靜對待,控制心境,切莫沖動(dòng)和急躁,仔細(xì)分析原因,找出解決問題的辦法。不能控制情緒時(shí),轉(zhuǎn)移一下心情,聽聽音樂唱唱歌,看看自己喜歡的書,當(dāng)你焦慮和緊張時(shí),不要把不良心情埋藏心底,而是想辦法向自己可靠的人傾訴,一吐為快,求得安慰、疏導(dǎo)、同情,甚至去沒人的地方吼兩聲以宣泄自己內(nèi)心的情緒。
       同學(xué)們, 在人的一生中,青春期是最美好的黃金時(shí)期。如果把人的一生比作自然界的春、夏、秋、冬四季,那么,你們現(xiàn)在所處的是人生中鮮花盛開、姹紫嫣紅的春季。希望同學(xué)們能在春天播種希望,努力耕耘,在秋天收獲成功和幸福! 
     
    (高新校區(qū))高一年級部副主任  滕薇薇
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