——2015屆高三系列工作側(cè)記 

    時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，2015年的高考已迫在眉睫，有著多年備戰(zhàn)高考經(jīng)驗的七中人深知，越是最后沖刺階段，備考的點滴細(xì)節(jié)越是容不得一點馬虎。近期以來，我校圍繞高考備考，又開展了一系列科學(xué)、務(wù)實的舉措。 

    考試組織：嚴(yán)密組織，全真模擬 

    每年的“二模”考試，社會關(guān)注度高，考生和家長都非常重視。今年市教育局教研室對“二模”考試的組織仍然繼續(xù)去年的全員參考、全員統(tǒng)改，并且采用網(wǎng)上閱卷的模式。考前，教研室召開了各相關(guān)學(xué)校的專題會議，對“二模”考試的組織進(jìn)行的詳細(xì)的布置，要求嚴(yán)格按照高考規(guī)格組織。會后學(xué)校在教育教學(xué)例會和行政會上分別對“二模”考試進(jìn)行了專門的布置。在整個考試過程中，我校真正做到了按“國考”的標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行，這樣的工作換來了學(xué)生獲得一次全真模擬考試的機(jī)會，取得了良好的考試效果。

    市級二模分析會：親近專家，科學(xué)備考

    自4月7日起，市教研室近十位教研員分學(xué)科召開二模分析會，客觀、科學(xué)地分析了全市學(xué)生在兩次?？贾写痤}的得失，對今年高考命題的變化做出了科學(xué)地預(yù)測，并對后期學(xué)科備考提出了全面的指導(dǎo)。我校近二十位老師參加了分析會，現(xiàn)場聆聽了各位學(xué)科專家的指導(dǎo)。

    學(xué)生表彰會：表彰優(yōu)秀，樹立榜樣

    4月10日下午第三節(jié)課下課鈴聲一響，全體高三學(xué)生和班主任齊聚操場，在火紅的會標(biāo)“合肥七中2015屆高三‘二模’表彰大會”映襯下師生們的笑臉格外鮮紅。表彰大會在教務(wù)處分管高三年級的唐麗霞副主任主持下隆重召開，會上年級組長宋華俊老師，優(yōu)秀學(xué)生代表余浩洋、謝娟同學(xué)，優(yōu)秀班主任代表王世朋老師依次發(fā)言，夏立松副校長親自為本次“二模”考試模擬一本達(dá)線學(xué)生和單科考試中有著優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生頒獎，與他們合影留念，并激勵全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，在后期復(fù)習(xí)的黃金時間里奮力拼搏、勇攀高峰。

    校級二模分析會：統(tǒng)一思想，落實行動 

    4月12日上午九點整，在高新校區(qū)二樓會議室召開了2015屆高三“二模”成績分析會。楊開仁校長，夏立松、董平副校長，辦公室、教務(wù)處、高一級部幾位主任、高二年級組長和全體高三老師參加了會議。會議由高三年級組長宋華俊老師主持。 

宋老師首先就二模后年級管理談了自己的見解。他指出，“二模”過后學(xué)生的心態(tài)會發(fā)生微妙變化，因此，在班級管理過程中以及在做學(xué)生思想工作中的方法要相應(yīng)地有針對性地調(diào)整，以做到有的放矢。隨后，高三年級兩位優(yōu)秀教師、班主任代表曾艷老師和張文圣老師分別就班級管理和學(xué)科教學(xué)談了自己的看法。曾老師把后期班級管理的要點歸納為“增信心、調(diào)心態(tài)、抓常規(guī)”這九個字，并強(qiáng)調(diào)越到后期越要引導(dǎo)學(xué)生“堅持、堅持。再堅持！”張老師主要就二模后教學(xué)內(nèi)容和形式的變化談了自己的觀點，并號召全體高三老師用自己的實際行動給學(xué)生樹立“專注、嚴(yán)謹(jǐn)、耐心”的榜樣。

    教務(wù)處唐麗霞副主任結(jié)合厚厚的“二模”成績分析冊條分縷析了考試情況，她指出，雖然“二模”試題難度系數(shù)與“一模”相比大幅提升，但七中文理科無論是總分各分?jǐn)?shù)段在合肥市的人數(shù)，還是模擬達(dá)線人數(shù)與“一模”相比均有穩(wěn)步提升。成績的取得得益于班主任隊伍忘我付出，深入、務(wù)實做好學(xué)生思想工作；得益于高三團(tuán)隊全體教師的精誠合作，客觀認(rèn)識本屆生源，有效實施高水平的課堂教學(xué)；得益于多次家長會的務(wù)實召開，充分發(fā)揮和調(diào)動了家長的保障作用；得益于高三教育教學(xué)管理的創(chuàng)新舉措的順利實施，也充分說明了我們的工作思路是正確的，工作是有成效的。同時唐主任也不忘提醒大家，?？疾荒艿韧诟呖?，從“一模”到“二模”，無論學(xué)生個體，還是班級之間都發(fā)生了非常大的變化，這也預(yù)示著最后階段仍然會有很大的變數(shù)，我們一定要倍加珍惜時間，科學(xué)的安排后期復(fù)習(xí)，決不能讓最后階段中的任何一天、哪怕是一分鐘成為垃圾時間！

     教務(wù)處張永劍主任主要從近幾年中招生源的變化以及合肥市高考達(dá)線人數(shù)對比的角度引導(dǎo)全體高三老師重新認(rèn)識本屆生源狀況，讓老師們有足夠的信心備考，也讓老師們明白了所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。張主任還通過往屆二模、三模達(dá)線人數(shù)和學(xué)生構(gòu)成與高考達(dá)線的變化讓老師們明白了后期備考的方向和關(guān)注點，引導(dǎo)老師們樹立“全面臨界”的思想。

    董平副校長的講話指出本屆高三已經(jīng)到了決戰(zhàn)階段，前期的各項工作都非常順暢，各種舉措都富有成效。希望大家要放眼高考，充分利用好剩下50多天的黃金時間，通過科學(xué)的方法，充分發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用，點燃廣大學(xué)生決戰(zhàn)高考的激情去迎接2015年的高考。關(guān)于后期的教學(xué)，董校長提醒大家，教學(xué)的總體難度一定要適度下降，要回歸雙基和教材，要準(zhǔn)確把握教學(xué)的方向，要清楚掌握學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)狀況。他強(qiáng)調(diào)：后期課堂教學(xué)要堅持“嚴(yán)、細(xì)、實”。要嚴(yán)管課堂，要細(xì)化教學(xué)每一個環(huán)節(jié)，要落實每一個教學(xué)目標(biāo)，要嘗試變換教學(xué)手段和方式，調(diào)動學(xué)生的興趣，確保課堂對學(xué)生始終有強(qiáng)大的吸引力。關(guān)于臨界生工作，董校長指出臨界生工作是后期復(fù)習(xí)的重點工作，也是本屆高三能否取得豐收最為關(guān)鍵的一環(huán)。各位班主任和老師一定要樹立“全面臨界”的思想，要在前期班級學(xué)情分析的基礎(chǔ)上結(jié)合本次考試，再次摸排，要找準(zhǔn)臨界生，分析臨界生存在的問題，從而針對性地開展補(bǔ)救、提升工作，對臨界生要采取盯人戰(zhàn)術(shù)，一定要關(guān)注全程，絕不能虎頭蛇尾，走過場，以確保本屆臨界生工作取得突破性的進(jìn)展。

     夏立松副校長指出每屆高三老師都異常辛苦和勞累，希望老師們在調(diào)整好自己狀態(tài)的同時要堅持對學(xué)生的科學(xué)、有效引導(dǎo)，不斷給學(xué)生鼓勁，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在任何時候都有足夠的信心迎接高考。老師們在關(guān)注學(xué)生文化課的同時，也要做好藝術(shù)生、體育生以及已通過“海飛飛行員”幾輪體檢學(xué)生的保苗工作。

    在整個分析會過程中，楊校長認(rèn)真傾聽，時而露出會心的微笑。但由于時間已過午，考慮到老師們太辛苦，他沒有講話。此處無聲勝有聲，他給予全體高三師生的是默默的關(guān)心和鼓舞，更是無限的希望和祝福。本次“二模”成績分析會，真正吹響了2015年高考沖鋒的號角，拉開了七中師生決戰(zhàn)高考的大幕。“桃李不言，下自成蹊”，學(xué)校全體高三老師在桃蹊會堂門前合影，個個臉上洋溢著必勝的信心。 

    3月14日，星期六上午8:30—11:00、下午2:30—5:00，分兩批面對高三年級家長開辦了本學(xué)期第一期家長學(xué)校，夏立松副校長主持了本期家長學(xué)校，教務(wù)處張永劍主任和教務(wù)處分管高三年級的唐麗霞副主任擔(dān)任本期家長學(xué)校的主講人。本期家長學(xué)校主要目的是面向高三家長通報高三年級“二模”考試前后及高考前的教育教學(xué)安排，指導(dǎo)家長釋放壓力，以平和的心態(tài)應(yīng)對接下來的?？己透呖?。

    4月13日下午五點整，2015屆高三的學(xué)生家長一同來校參加了以“二模”成績分析和應(yīng)對高考指導(dǎo)為主題的家長會。教務(wù)處張永劍主任在廣播講話中匯報了2015屆高三在“二模”考試中的出色表現(xiàn)，并通報了學(xué)校在高考沖刺階段的安排和設(shè)想。張主任也提醒家長，二?？荚嚱^不能等同于高考，最后的結(jié)果取決于剩下50多天的努力，相信在學(xué)校、廣大師生、家長的共同努力下，本屆高考定會再創(chuàng)輝煌！隨后，家長會分班進(jìn)行，各位班主任都全面分析了本班在“二模”中的考試情況，既大談本班在“二模”中取得的優(yōu)異成績，也指出沖刺高考的路上存在的問題；既精心解讀了高三沖刺階段的學(xué)習(xí)特點，也指導(dǎo)家長們在備考這一段如何做好孩子的后勤服務(wù)和心理支持工作；既引導(dǎo)家長要充分看到孩子在自身原有基礎(chǔ)上的進(jìn)步，也告訴家長最后階段保護(hù)孩子們奮斗的激情和拼搏的信心重要性…… 

    考綱研讀：認(rèn)真研讀，躬行悟道 

    高三工作是一項系統(tǒng)工程，在這項工程中，考綱的研讀是關(guān)鍵的一環(huán)。每屆高三之初高三老師都會以上一年的考綱作為高三教學(xué)的指導(dǎo)性綱領(lǐng)，新考綱一旦下來，學(xué)校會在第一時間組織高三老師進(jìn)行集中研讀，今年也不例外。在拿到新考綱后，學(xué)校迅速組織全體高二、高三老師利用集體備課的時間進(jìn)行了兩次集中的研讀，并安排主講人重點梳理考綱的要點與變化點。除此之外，近幾年來，我們每年堅持和結(jié)對學(xué)校——阜陽城郊中學(xué)進(jìn)行高三教學(xué)交流，本周五我們還將迎來城郊中學(xué)近二十位老師與我們共同研讀考綱，同時進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)同課異構(gòu)的研討。

    本屆高三自啟航至今，學(xué)校和高三年級組織了系列活動，推出了系列科學(xué)舉措，取得了顯著成效。可以說是“科學(xué)管理環(huán)環(huán)相扣,芝麻開花節(jié)節(jié)高升”。相信通過廣大師生最后階段的共同努力，定會向社會、學(xué)校、家長交上一份滿意的答卷，續(xù)寫合肥七中新輝煌！為高新校區(qū)2015年招生獻(xiàn)上一份厚禮！