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  • 校內(nèi)新聞

    有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎

    時(shí)間:2014-09-28 19:37 作者:admin 來(lái)源:未知 閱讀次數(shù):

    悠悠包河之濱,巍巍蜀山之麓。昔日包公故里,今者高科新城。20149月,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷與支持下,在合肥七中人的全體努力下,合肥七中高新校區(qū)圓滿(mǎn)落成并正式啟用。自開(kāi)學(xué)以來(lái),合肥七中高新校區(qū)以科學(xué)合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)、優(yōu)美雅致的校園環(huán)境與完善先進(jìn)的教學(xué)配套,蜚聲省內(nèi)外,吸引了眾多教育界人士前來(lái)參觀學(xué)習(xí)交流。

     

    有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎(圖1)
     

     926日上午9:00,在合肥參加安徽省第四十四期高(完)中校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班的76位校長(zhǎng),在合肥師范學(xué)院王東明副書(shū)記的帶領(lǐng)下,來(lái)到合肥七中,專(zhuān)程對(duì)這所新校進(jìn)行參觀交流。926日下午500,吉林通化教育考察團(tuán)一行68人,由省政府發(fā)展研究中心組織,在市教育局基教處姜錫倫副處長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,來(lái)到合肥七中考察交流。合肥七中黨總書(shū)記、校長(zhǎng)楊開(kāi)仁,副校長(zhǎng)劉小華、董平全程接待。校長(zhǎng)班和考察團(tuán)一行主要針對(duì)新校建設(shè)、學(xué)校德育、教學(xué)管理、校園文化等方面的工作進(jìn)行了細(xì)致的考察。合肥七中黨總書(shū)記、校長(zhǎng)楊開(kāi)仁與教育同仁進(jìn)行了深入交流,并親自講解陪同各位參觀校園。

     

    有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎(圖2)
     

     交流會(huì)上,合肥七中楊開(kāi)仁校長(zhǎng)從三個(gè)方面對(duì)學(xué)校進(jìn)行了介紹:

    一、新校建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的必然趨勢(shì)。新校搬遷,對(duì)外是地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展的需要,對(duì)內(nèi)更是學(xué)??缭桨l(fā)展的需求。對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn)。新校搬遷提議于201011月,啟動(dòng)于201110月,開(kāi)工于201211月,落成并啟用于20149月,規(guī)劃歷時(shí)9個(gè)月,建設(shè)歷時(shí)近兩年。精心的規(guī)劃設(shè)計(jì),科學(xué)的施工管理,充分的話(huà)語(yǔ)建議,保證了新校的獨(dú)特風(fēng)格和恢宏氣勢(shì)。

     

    有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎(圖3)
     

     二、學(xué)校管理是學(xué)校發(fā)展的根本保障。科學(xué)管理是根本,以人為本是前提,落實(shí)制度是關(guān)鍵。比如“提前三分鐘候課”,起初是我校為實(shí)現(xiàn)課堂無(wú)縫交接、強(qiáng)化教學(xué)管理而出臺(tái)的一項(xiàng)規(guī)定,如今已成為七中教師大有作為的又一“舞臺(tái)”,被注入更多的內(nèi)容、更多的精彩。教師提前三分鐘來(lái)到教室,或察言觀色,了解學(xué)生情緒變化;或釋難解疑,發(fā)現(xiàn)學(xué)生能力增長(zhǎng)點(diǎn);或營(yíng)造情境,課堂提前預(yù)熱……漸漸地,“提前三分鐘候課”內(nèi)化成了一種自然而然的習(xí)慣,成了一種美麗的期待。

     

    有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎(圖4)
     

     三、學(xué)校文化是學(xué)校發(fā)展的核心動(dòng)力。高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)的學(xué)校建設(shè)需要用文化內(nèi)涵充實(shí),需要在校園文化氛圍營(yíng)造上著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、科學(xué)規(guī)劃、注重品位,突出高雅、大氣、實(shí)在的主題。優(yōu)秀的的校園文化,時(shí)時(shí)處處給師生一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的心靈感染,潛移默化地影響著師生的成長(zhǎng)。為此,我們?cè)谛滦=ㄔO(shè)的同時(shí),同步推進(jìn)校園文化建設(shè)。讓花木含情,墻壁說(shuō)話(huà),讓每一條道路,每一棟樓宇,每一個(gè)文化區(qū)、文化板塊,都給師生以熏陶感染,凈化著師生的心靈。大道無(wú)形,教育無(wú)痕,校園文化“無(wú)聲勝有聲”。我們將秉承老校優(yōu)良傳統(tǒng),繼續(xù)打造管理文化、制度文化、課程文化、活動(dòng)文化和服務(wù)文化,讓文化的教育功能發(fā)揮到極致。

    有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎(圖5)
     

    考察與交流的時(shí)間是短暫的,但校長(zhǎng)班與考察團(tuán)成員都紛紛表示十分震撼。合肥七中新校不僅設(shè)計(jì)超前,而且管理先進(jìn),七中的教育既仰望星空,又腳踏實(shí)地;既著眼于立德樹(shù)人,又著眼于學(xué)有所成;既給學(xué)生充實(shí)的今天,更給學(xué)生美好的明天。他們一再?gòu)?qiáng)調(diào),七中的各項(xiàng)工作求真務(wù)實(shí),又不斷完善、不斷突破,學(xué)校的諸多做法值得借鑒,希望以后能夠與學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系和合作,以互相促進(jìn)、共同提高。

    有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎(圖6)
     

    有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?社會(huì)各界的認(rèn)可,是一種激勵(lì),更是一種鞭策。七中人始終認(rèn)為,開(kāi)門(mén)辦教育,交流求進(jìn)步,合作求發(fā)展。定位決定地位,思路決定出路。要使學(xué)校后來(lái)居上,就要讓學(xué)校走出自己的特色、辦出自己的品牌,就要認(rèn)清學(xué)??陀^現(xiàn)實(shí),找準(zhǔn)學(xué)校品牌定位,樹(shù)立學(xué)校發(fā)展愿景,進(jìn)而讓每一個(gè)孩子在更加優(yōu)質(zhì)的教育中得以全面成長(zhǎng),進(jìn)而成為學(xué)校發(fā)展鮮活的生命力,他們會(huì)孜孜不倦地去追求,去探索……(劉麗)

     

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