2014年3月8日，星期六，上午十一點(diǎn)整，合肥七中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)型小組新學(xué)期第一次例會(huì)在辦公樓四樓2號(hào)會(huì)議室如期舉行。數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)型小組副組長(zhǎng)張正安老師主持了會(huì)議。
       合肥七中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)型小組是學(xué)校青藍(lán)工程的創(chuàng)新模式，在教科研處和教務(wù)處的指導(dǎo)下，幾位已經(jīng)成熟的優(yōu)秀青年教師和新參加工作的青年教師組成學(xué)習(xí)型小組，共同抱團(tuán)發(fā)展，小組自2010年成立至今，取得了豐碩的成果，為學(xué)校青年教師的立體培養(yǎng)作出非常有益的探索。
       張正安首先就數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)型小組的常規(guī)工作逐一作了布置和落實(shí)：2014年合肥市數(shù)學(xué)論文撰寫(xiě)、上報(bào)和評(píng)選；合肥七中2013-2014學(xué)年第二學(xué)期第二批校本作業(yè)的交稿及審訂；《安徽省2009-2013年高考數(shù)學(xué)試題》的解讀與評(píng)析；符合學(xué)科特點(diǎn)的校本課程的研發(fā)等。最終經(jīng)全體組員的共同商議，一人一事，一事一人，明確規(guī)定了時(shí)間和要求，把工作做細(xì)、做實(shí)、做出質(zhì)量和實(shí)效。張正安還特別指出，隨著高考新一輪改革方案的即將出臺(tái)，高中數(shù)學(xué)學(xué)科的未來(lái)教學(xué)模式及學(xué)科的要求肯定會(huì)隨著發(fā)生變化，他反復(fù)提醒每位組員都要有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展意識(shí)，一定要增強(qiáng)自我業(yè)務(wù)能力，多鉆壓教材、教法，多學(xué)習(xí)理論知識(shí)，多嘗試課堂教學(xué)改革做法等。
       數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)型小組組長(zhǎng)、教務(wù)處兼教科研處張永劍主任對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)型小組近年來(lái)在參加省市級(jí)課堂教學(xué)比賽、省市級(jí)論文評(píng)比、教師命題能力培養(yǎng)、課題研究等方面取得的成績(jī)給予了充分的肯定。他特別指出，過(guò)去一年，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)型小組全部承當(dāng)了數(shù)學(xué)五個(gè)必修校本作業(yè)的開(kāi)發(fā)任務(wù)，近期又在謀劃校本選修課程的開(kāi)發(fā)，這些工作不僅能夠促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，還對(duì)七中的新校發(fā)展有著十分重要的意義。他堅(jiān)信數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)型小組發(fā)展模式必將為合肥七中新校的青年教師培養(yǎng)積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，助力合肥七中的“二次騰飛”。張永劍還就具體工作給出了指導(dǎo)性的建議，關(guān)于《安徽省2009-2013年高考數(shù)學(xué)試題》解讀與評(píng)析，他明確指出，開(kāi)展此項(xiàng)工作的主要目的是讓老師主動(dòng)地研究試題、分析試題，依據(jù)試題的知識(shí)、內(nèi)容、思想方法的考考查形式來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，提升教師的教學(xué)基本功，也是實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)增效減負(fù)的有效途徑。他還就校本選修課程的開(kāi)發(fā)、校本作業(yè)的邊編寫(xiě)和未來(lái)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的發(fā)展談些個(gè)人的想法。
       不經(jīng)意間，我們聽(tīng)到了大鐘樓12:30的鐘聲提醒，雖然我們都饑腸轆轆，但是大家都有顆無(wú)堅(jiān)不摧的心，為了出色完成七中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)型小組新的使命，我們會(huì)永不停息地前進(jìn)下去！我們相信數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)型小組一定會(huì)承載著七中的新的歷史使命而奮勇向前。（張永劍、王世朋）