2013年11月20日中午，屋外寒風(fēng)凜冽，合肥七中的階梯教室里卻暖意融融，460名在學(xué)生圍坐在一起，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的手中接過了充滿愛心和鼓勵的獎助學(xué)金（共計貳拾萬元整）。
　　受助學(xué)生代表高三（3）班的吳璐璐同學(xué)從老師手中接過500元的校內(nèi)助學(xué)金后，心里充滿了無比的感激之情：“氣侯會有冷暖，但人心總是熱的！困難時一句寬慰的話語往往都讓人感到溫暖、增添信心，更何況是物質(zhì)近精神的幫助。”她代表全體受助同學(xué)表示，“相信在各方共同努力下，所有受助家庭的困難都是暫時的，沒有跨不過的溝，也沒有邁不過的坎。所有困難家庭都將會迎來屬于自己的美好生活！千言萬語都凝成兩個字：謝謝。” 家長代表在發(fā)言中說到：“今天，學(xué)生們得到的不僅僅是一筆資助款或獎金，心里更多了一份愛，更增添了一份責(zé)任和動力，同學(xué)們只有今后加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，將來才能繼續(xù)傳遞愛心，回報社會。”
　　在此之前，根據(jù)上級安排，我校政教處順利完成了：2013年度家庭經(jīng)濟困難大學(xué)新生入學(xué)資助項目資助活動（2013年8月發(fā)放，共23人次，總金額壹萬叁仟元）；2013年度中央專項彩票公益金滋蕙計劃助學(xué)活動（2013年11月發(fā)放，共23人次，總金額肆萬陸仟元）；377人的2013年度國家助學(xué)受助對象的審核、評定、公示辦卡工作（目前，資助卡正在銀行辦理，辦好后會在上級統(tǒng)一要求下集中發(fā)放）?？傆嬑倚＝衲臧l(fā)放的國家獎助學(xué)總金額541750，獎資助人次近九百人。
　　關(guān)于助學(xué)金的發(fā)放，我校制定了嚴格的實施方案，并加強資金的監(jiān)督和對受資助學(xué)生資助金使用情況的跟蹤反饋，確保資金合理使用。一個月來，我校政教處配合市教育局學(xué)生資助管理中心共同完成了本年度學(xué)生資助工作自查，受到上級領(lǐng)導(dǎo)好評。
　　近年來，合肥七中始終立足學(xué)生的終身發(fā)展，著眼于未來社會發(fā)展對人的全面要求，著意鑄成文明和諧的校園。學(xué)校不讓每一個學(xué)生因為一時的困難而耽誤正常的學(xué)業(yè)，所以借助上級資助政策，搭建起一個平臺，千方百計創(chuàng)造機會讓更多的學(xué)子夢想成真。愛的溫暖讓七中學(xué)子在今后自己的學(xué)習(xí)生活中更加發(fā)奮圖強，勵精圖治。
　　合肥七中楊開仁校長一直全程關(guān)注資助工作，他表示：花的綻放離不開綠葉的襯托，人亦是如此，一個人要想成功，有時光靠自己的力量是不夠的，更需要別人的幫助。學(xué)生的發(fā)展需要教育者的用心組織、引導(dǎo)、促進，同時需要受教育者的用心感受、體驗、理解和領(lǐng)悟。學(xué)生資助工作是合肥市2011年33項民生工程的重要內(nèi)容之一，是體現(xiàn)政府以人為本、執(zhí)政為民的重大舉措。獎學(xué)金的發(fā)放對學(xué)生決不僅僅只是一項物質(zhì)獎勵，這兩者都是學(xué)校德育的重要內(nèi)容。無論是物質(zhì)獎勵本身還是圍繞獎、助學(xué)開展的各項活動都是教育的重要載體，學(xué)生的健康成長，不斷進步才是我們的國家、民族、社會、家庭以及所有教育者的共同心愿！
　　見證了每一筆獎、助學(xué)金發(fā)放的過程，我們深深感受到：同為七中人，同學(xué)們的成長時時刻刻牽動著國家、學(xué)校和社會方方面面的關(guān)注。
　　獎助學(xué)金既是對七中學(xué)子的關(guān)愛和支持，尤其是對生活貧寒卻意志堅定的學(xué)生的鼓勵，又是母校七中對同學(xué)們自強不息、不斷進步的的肯定。這是愛的散播、心的注力，這份愛心生生不息蔓延在校園，傳遞在每個有七中人的地方；這份力量給七中學(xué)子堅強的意志品質(zhì)，讓他們笑對人生中的困難，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀。
　　我們堅信，合肥七中的獎助學(xué)活動在全體師生中已經(jīng)形成一種精神并不斷傳承，這種精神是自立自強的拼搏和自助助人的奉獻。
　　這種精神必將鼓勵受助學(xué)生和全體七中學(xué)子克服困難、努力學(xué)習(xí)，成為國家和民族的棟梁之材。今后，我校會繼續(xù)在上級主管部門堅強領(lǐng)導(dǎo)下，和社會各方力量共同攜手，努力營造“和諧校園，愛滿校園”的教育教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生的終身發(fā)展而不斷努力?。ㄔS可）