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  • 校內(nèi)新聞

    賞識(shí)讓師生雙贏 和諧促學(xué)校騰飛

    時(shí)間:2014-02-20 21:23 作者:admin2 來(lái)源:未知 閱讀次數(shù):

    ——合肥七中開(kāi)展第十七屆學(xué)生“最尊敬的老師”評(píng)選活動(dòng)
     
      每個(gè)正在接受教育的生命個(gè)體都對(duì)自己的人生抱有最瑰麗的想象,教育就是要去最大限度地激發(fā)、鼓勵(lì)、鞏固這樣的想象,使它們一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。
      同時(shí),教育者也需要在這個(gè)過(guò)程中感受自己的色彩、得到溫暖的激勵(lì),從而在他們的教育征程中開(kāi)拓最大的精神空間,實(shí)現(xiàn)不斷的自我完善和自我發(fā)展。
      合肥七中開(kāi)展的學(xué)生“學(xué)生心目中最尊敬的老師”評(píng)選活動(dòng)就是一項(xiàng)能夠?qū)崿F(xiàn)師生共同進(jìn)步、和諧發(fā)展的完美舉措。
      1  1月18日下午校會(huì)時(shí)間,合肥七中的同學(xué)們又拿到了那張期待已久的、特殊的選票,政教處按照學(xué)校工作常規(guī),在校長(zhǎng)室的要求下,開(kāi)展了第十七屆“學(xué)生心目中最尊敬的老師”評(píng)選活動(dòng)。
      在目前教育體制的框架下,學(xué)校教育更多的是老師評(píng)價(jià)學(xué)生,去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)生的自我表現(xiàn)欲、喚起學(xué)生的自信心,以教師的角度去觀察和引領(lǐng)學(xué)生的發(fā)展。
    而七中學(xué)生“最尊敬的老師”評(píng)選活動(dòng)不僅給學(xué)生機(jī)會(huì)對(duì)老師的關(guān)心學(xué)生身心健康、注重學(xué)生全面發(fā)展、執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、教學(xué)效果、專業(yè)水平等進(jìn)行全面的評(píng)價(jià),而且還在評(píng)選理由中讓學(xué)生寫(xiě)一句感激的話,這些設(shè)計(jì)讓學(xué)校教育有了另一個(gè)獨(dú)特的視角:從學(xué)生的角度評(píng)價(jià)老師、借學(xué)生的視野欣賞老師、用學(xué)生的感激激勵(lì)老師、讓學(xué)生的成長(zhǎng)需求引領(lǐng)老師,以實(shí)現(xiàn)師生共同進(jìn)步、攜手成長(zhǎng)、和諧發(fā)展。
      政教處在統(tǒng)計(jì)選票的過(guò)程中一直是被感動(dòng)和震撼的。選票的數(shù)字已顯得不重要,選票中體現(xiàn)的濃濃的師生情讓每張選票都成了一個(gè)個(gè)感人故事的敘述者,學(xué)生用足了選票的空間,表達(dá)著對(duì)老師的欽佩之情、抒發(fā)著對(duì)老師的感恩之心。
      老師們看著、讀著、思著、悟著……
      一、學(xué)生對(duì)教師的賞識(shí)可以激發(fā)教師的授課熱情。
      七中老師情感態(tài)度價(jià)值觀的有效傳遞,不僅激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生活的態(tài)度而且還引領(lǐng)了學(xué)生正確價(jià)值觀的形成。“老師,還記得父親的離世打擊使得對(duì)我世事無(wú)常充滿了恐懼,是您一直以來(lái)溫暖的陪伴讓我內(nèi)心獲得了安全!老師,您放心,我已整裝待發(fā),不會(huì)讓您失望的!”這是一張選票上學(xué)生的心聲。心聲之二:“老師,您經(jīng)常利用午休時(shí)間陪我做難題,您對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)讓我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人一定要把應(yīng)該做的事做好,做好該做的事就會(huì)自信、就會(huì)成功?,F(xiàn)在我真的愛(ài)上學(xué)習(xí)了,謝謝!”心聲之三:“老師,您的課堂讓我們自主學(xué)習(xí),小組合作,您不僅讓我們開(kāi)發(fā)了自己的潛能,還讓我們擁有了愛(ài)的能力,‘懂得愛(ài)’和‘會(huì)愛(ài)’的我們現(xiàn)在也更加快樂(lè)了,謝謝您!”
      老師們讀到這些文字,內(nèi)心涌起的更多的是靈感和表現(xiàn)力,欲以更多的熱情投入到教學(xué)中去與學(xué)生一起去探索學(xué)科之美、啟迪思考之美、傳遞探究之美。
      二、學(xué)生對(duì)教師的賞識(shí)可以激發(fā)老師的自信心。
      請(qǐng)看這樣幾張選票:1、老師,數(shù)學(xué)一直讓我自卑,而您深入淺出的講課方式讓我覺(jué)得數(shù)學(xué)如此親近,定理、公式在您的課堂上象有了生命一樣鮮活地向我招手。您知道嗎?您帶給我的不僅僅是現(xiàn)在優(yōu)秀的數(shù)學(xué)成績(jī),更是我迎接挑戰(zhàn)和困難的信心和勇氣。2、老師,您淵博的知識(shí)讓我折服,人類的歷史在您的課堂上成了一幅幅精美的畫(huà)卷,學(xué)史讓我們明智。3、大千的世界太奇妙了,您的課讓知道霧霾的由來(lái),愛(ài)護(hù)環(huán)境從自己做起。更為有趣的是有的學(xué)生還在選票上開(kāi)辟了備注欄,這樣寫(xiě)道:在任課的老師中選出一位,實(shí)在太難了,不過(guò)我利用這個(gè)機(jī)會(huì)把與老師們相處的點(diǎn)滴都回憶了一遍,覺(jué)得更喜歡他們了,也更有感情了。
      這些滾燙的語(yǔ)言激勵(lì)著老師們苦練內(nèi)功,更投入地用自己的實(shí)力去證實(shí)自我價(jià)值,讓自己精力充沛、自信滿滿地駕馭課堂,去贏得更多的學(xué)生對(duì)自己的賞識(shí),讓學(xué)生汲取更多的知識(shí)。
      三、學(xué)生對(duì)教師的賞識(shí)可以激發(fā)老師專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。
      一張張用心的選票、一顆顆感恩的心……老師們?cè)陂喿x這樣一份份心意的時(shí)候,職業(yè)的幸福感油然而生,在體會(huì)自豪和快樂(lè)的同時(shí),學(xué)生的句句評(píng)價(jià)也強(qiáng)化了他們教學(xué)的某些特質(zhì),從而在教學(xué)的道路上走得更加渴望、更加愉快、更加堅(jiān)實(shí)。
      12月4日,在期中教育教學(xué)總結(jié)會(huì)上,董平副校長(zhǎng)宣讀當(dāng)選教師名單時(shí)獲得了陣陣熱烈的掌聲,每個(gè)老師都備受鼓舞!評(píng)選活動(dòng)已變成了老師們教學(xué)生活中的一場(chǎng)饕餮盛宴,汲取了諸多快樂(lè)的、激勵(lì)的元素的心靈在躍躍欲試,一個(gè)個(gè)新的教育教學(xué)創(chuàng)新舉措指日可待。
      在教師賞識(shí)學(xué)生的過(guò)程中,學(xué)生獲得了力量和勇氣,收獲了自信和未來(lái)。
      在學(xué)生賞識(shí)教師的過(guò)程中,教師也獲得了力量和勇氣,也收獲了自信和未來(lái)。
      收獲知識(shí)和收獲幸福的顆顆心靈已化為巨大的正能量,成為學(xué)校和諧發(fā)展的主旋律。
         七中,這所充滿生機(jī)和活力的學(xué)校正在這鏗鏘有力而又優(yōu)美動(dòng)人教育教學(xué)之歌中再次展翅、豪邁翱翔。(顧曉惠)
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