精彩紛呈的校運動會、緊張有序的新生軍訓(xùn)、規(guī)范高效的第一次段考……高一年級組在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，順利完成了又一階段性工作。用教務(wù)處張永劍主任的話說：這段時間學(xué)生們的生活是豐富多彩的，老師們的工作是繁重辛勞的。為了更好的總結(jié)和鞏固前階段的各項工作，為接下來的年級組工作做好計劃和部署，16日下午三節(jié)課后，在3號會議室召開了高一年級第一學(xué)期第一次段考分析會。會議由高一年級組組長張正安老師主持，夏立松副校長、教務(wù)處張永劍主任出席會議并做重要講話。
　　張正安老師首先發(fā)言，他具體從三個方面就本階段高一年級組的相關(guān)工作向參會老師做了匯報。第一，堅持學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，強抓作業(yè)檢查。學(xué)生的初高中銜　　接過渡過程就是良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的過程，各個班級從課堂教學(xué)、作業(yè)收繳、學(xué)法指導(dǎo)等細(xì)節(jié)做了大量實效的工作。第二，運動會、軍訓(xùn)和段考等工作順利完成，既成良好習(xí)慣得到延伸和鞏固。最后，張老師提出要做好階段性總結(jié)，針對不同階段實際情況調(diào)整工作計劃。班主任和任課老師既要做好前階段的工作總結(jié)，又要根據(jù)現(xiàn)階段的具體特點調(diào)整工作計劃，幫助學(xué)生調(diào)整狀態(tài)，繼續(xù)強抓班級日常管理，力促班級向著良好的方向發(fā)展。
　　會議第二階段，張永劍主任做了主題發(fā)言。關(guān)于段考，張主任指出，段考實施的意義在于幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身在高中學(xué)習(xí)中存在的問題，有效防止學(xué)生出現(xiàn)大面積滑坡現(xiàn)象，促進(jìn)家長對孩子的學(xué)習(xí)高度關(guān)注。通過段考各班和各學(xué)科能及早發(fā)現(xiàn)問題，以便班主任和任課老師合理調(diào)整教學(xué)教學(xué)策略。他還強調(diào)青年教師參加試卷命制對提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)是十分有益的，青年教師要有意識的加強這方面的學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)，注意素材的收集和整理。本次段考各學(xué)科試卷在試題質(zhì)量、難度把握等方面都做的非常出色，這得益于命制老師的認(rèn)真態(tài)度和辛苦付出。整個考試過程，監(jiān)考老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生能夠安心、嚴(yán)肅、認(rèn)真的對待每場考試，反映了整個高一年級良好的精神面貌。每個備課組協(xié)調(diào)一致，及時高效地完成了閱卷任務(wù)，確保了本次段考工作完滿結(jié)束。
　　緊接著，張主任就段考成績做了細(xì)致的分析和總結(jié)。從成績來看，學(xué)生總體表現(xiàn)較好，基本實現(xiàn)了初高中平穩(wěn)過渡的目標(biāo)。通過對成績數(shù)據(jù)的分析，能夠充分、立體地反映出各班級、各學(xué)科在教育教學(xué)和班級管理中的情況。班級之間整體差距很小，表明班級管理和教師教學(xué)都非常到位。要利用段考契機，進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時要防止學(xué)生喪失信心，防止班級迅速分化。要以正確合理的方式與家長溝通交流，爭取家長最大程度上配合學(xué)校工作。要提醒學(xué)生和家長，這僅僅是一次階段性考試，及早發(fā)現(xiàn)問題是好事情。
　　張主任提醒大家，在段考中暴露出的問題，需要老師們在日常教育教學(xué)中更加注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，準(zhǔn)確地定位教學(xué)依然是核心。學(xué)科教學(xué)要堅持尊重課堂教學(xué)規(guī)范，做好課堂常規(guī)、課堂教學(xué)流程和結(jié)構(gòu)，課堂教學(xué)語言、作業(yè)布置和批改等重要環(huán)節(jié)。教師只有嚴(yán)格管理才能真正贏得學(xué)生的尊重，唯有教學(xué)質(zhì)量才是學(xué)校生存的根本。每個班級都要根據(jù)實際情況，既關(guān)注全體學(xué)生，又要注意個體引導(dǎo)，特別是已經(jīng)出現(xiàn)的部分學(xué)困生，希望老師們結(jié)合本學(xué)科特點幫助學(xué)生正視不足、分析原因、尋找解決方法。在班級管理中，常規(guī)管理依然不可松懈。面向?qū)W生多做思想工作，必須堅持正確的方向，注重鼓勵、信心和方法，引領(lǐng)學(xué)生放眼未來，永不言棄，切實防止學(xué)生分化、掉隊和流失。最后，張主任就近期的相關(guān)工作做了具體布置和安排。
　　會議最后，夏立松副校長做了總結(jié)性發(fā)言。夏校長首先充分肯定了高一年級階段性工作取得的成果，高度評價了在運動會、軍訓(xùn)和段考工作中老師們艱辛、富有成效的付出。他指出，本屆高一年級是近幾屆高一階段開局最好的年級，整個年級要凝心聚力，將這一良好態(tài)勢保持、提升。夏校長著重對段考做了強調(diào)，段考的作用和效果得到了老師和家長的肯定。首先，家長和學(xué)生對段考的重視程度很高，不管成績好還是不理想，都要關(guān)注學(xué)生心態(tài)的變化，防止出現(xiàn)考試過后的不穩(wěn)定局面。特別是學(xué)生信心受挫時，要適當(dāng)?shù)氐煽儽旧?，引?dǎo)學(xué)生正確分析原因，總結(jié)得失。以期中考試為抓手，幫助學(xué)生盡快投入到下階段的學(xué)習(xí)中。其次，班主任和任課老師在處理學(xué)生問題時要注意方式方法，做學(xué)生思想工作要悉心、耐心，對待個別學(xué)生，出現(xiàn)個別現(xiàn)象要做針對性的引導(dǎo)。老師們間保持交流和溝通，保證整個高一年級共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
　　通過本次會議，老師們梳理了前期工作，統(tǒng)一了思想，進(jìn)一步明確了后階段工作目標(biāo)，相信高一年級的后續(xù)工作會取得更加出彩的成績。（張正安）