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    校內新聞

    學習交流互通有無、智慧碰撞提升品位

    時間:2014-02-12 17:22 作者:admin2 來源:未知 閱讀次數(shù):

    ——合肥七中訪問合肥一六八中學側記
      2011年10月10日下午三點整,合肥七中教務處、教科研處、政教處、團委等處室的中層干部,在楊開仁校長、分管教學和教科研的董平副校長、分管德育的夏立松副校長的帶領下,來到了近些年迅速崛起、成績斐然、名聲鵲起的合肥一六八中學。合肥一六八中學阮厚廣校長和分管教育教學的許有科副校長熱情接待了合肥七中一行。
      楊開仁校長開門見山地表達了合肥七中此行的目的,“合肥一六八中學自2002年創(chuàng)辦以來,我們就一直關注著它的發(fā)展,近年來,合肥一六八中學憑借驕人的教育教學成績迅速躋身合肥市一流名校的行列,成為合肥市乃至全省高中教學的新貴,社會反響強烈。此行主要是慕名來學習、交流學校的教育教學管理工作,特別是想看看合肥一六八中學做得非常有特色的校本作業(yè)編寫工作和開展得如火如荼、碩果累累的學生社團工作。”
      合肥一六八中學阮厚廣校長首先對合肥七中管理團隊謙虛地表達了由衷的敬意,他說,合肥七中作為一所老牌名校,嚴格、科學、務實的精細化管理品牌早已是聲名遠揚,卻依然堅持到兄弟學校學習交流,永不止步、不懈追求的學習精神令人贊嘆,這恰恰也是合肥七中飛速發(fā)展的動力源泉。
      隨后,阮校長對合肥一六八中學的發(fā)展和教育教學的管理作了詳細的介紹。得益于合肥市政府、市教育局的深切關心和大力支持,學校不僅享有政策的保護,還在用人機制、管理機制等方面非常靈活,短短幾年,合肥一六八中學迅猛發(fā)展。阮校長堅定地認為,教育要為學生未來奠基,為民族振興育才,學生在校三年,教育要考慮他們未來30年,民族素質300年。在這一理念指導下,合肥一六八中學始終堅定地立足升學預備教育,著眼學生終身可持續(xù)發(fā)展,著力培養(yǎng)有愛國心、報國志、效國才,有國際視野、科學精神、人文素養(yǎng)的和諧發(fā)展的現(xiàn)代中學生,贏得了良好的社會聲譽。當然,再好的理念也需要教師的認同和堅持,合肥一六八中學近年來在更新教師教育理念和新課程改革推進過程中作了大量的努力。校本作業(yè)的編寫,一方面是為了編寫出針對學生實際的作業(yè),保證作業(yè)的質量和數(shù)量,另一方面是促使教師鉆研教材、研究課標,提升教師的專業(yè)化成長。對于已經初具雛形的校本作業(yè),阮校長堅持要在使用中不斷更新,堅持每一年都要有三分之一的題目淘汰更新,意在確保校本作業(yè)是與時俱進的,教師的鉆研是持之以恒的。
    分管教育教學工作的許有科副校長安排了兩位部門負責人分別對校本作業(yè)編寫的具體做法、流程和編寫過程中的經驗教訓,對學生社團工作開展的規(guī)范化管理、取得的優(yōu)異成績等,一一做了詳細的介紹。許校長特別指出,學校在新課程改革理念的滲透方面做了很多工作,對于教育教學管理團隊,他要求大家定期選讀課改文章;對于外出參加培訓的教師,學校要求返校后必須通過做報告的形式與大家交流體會、分享心得。
      合肥七中分管德育的夏立松副校長深有感觸地表示,對于學生社團活動的開展,兩校的做法如出一轍,秉承“一切活動皆課程”,在規(guī)范管理的前提下,很多活動都放手讓學生參與、組織,使學生得到了充足的鍛煉和能力的提高。相比之下,一六八中學學生社團活動的高起點、大視野和豐碩的成果值得我們認真學習,我們此行亦是受益匪淺。
      分管教學和教科研的董平副校長對一六八中學改過去的兩周休息一次為一周休息一次、禁止教師晚自習上課等做法表示贊同,讓學生有足夠自主學習和自我消化的時間,這非常重要,合肥七中自2008年開設高三晚自習以來,就一直堅持晚自習時間不允許教師上一分鐘的課、不允許教師變相占用學生晚自習時間,真正把全部的時間都留給學生自己。
    楊開仁校長對以阮厚廣校長為首的一六八中學領導團隊開誠布公、毫無保留的交流表示衷心的感謝。他說,每一所學校都一定有他的閃光之處,有值得我們學習的地方,博采眾長,學校才能不斷提升。蓬勃發(fā)展中的一六八中學更是熠熠生輝,阮厚廣校長一直是合肥市老牌名校的校長,曾經榮膺合肥市十大教育新聞人物,他有著先進的教育理念、豐富的管理經驗、執(zhí)著的教育追求和閃光的教育智慧,我們今天學到了很多。合肥七中和一六八中學有著很多相似之處,對于學校教科研工作,我們始終堅持不能游離于教學之外,必須基于課堂、優(yōu)化課堂、提升課堂,必須真正服務于教學;對于教師的專業(yè)化成長,我們始終堅持不能依靠個人的單打獨斗,必須充分發(fā)揮團隊的力量,必須創(chuàng)造一切機會加強、促進教師的終身學習,合肥七中今年暑假在抽調了7位教師參加市局統(tǒng)一組織的骨干教師培訓班的學習之外,還自己組織了25位青年骨干教師赴華東師范大學進行了為期十天的集中培訓;對于學生社團活動,我們始終堅持不能讓學生死學習,必須通過大量的學生活動,豐富學生的課余生活,促使學生的興趣特長得到發(fā)展和張揚,實現(xiàn)學生的全面發(fā)展,為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。
         同是合肥市老牌名校的校長,都曾經榮膺合肥市十大教育新聞人物,又同時當選為中國共產黨合肥市第十次代表大會代表,楊開仁校長和阮厚廣校長率領各自的管理團隊,用他們嘔心瀝血、鞠躬盡瘁的并肩努力深刻詮釋“一個好校長就是一所好學校”的道理。有著這樣一大批不懈努力的教育人,合肥教育的明天一定無限美好。    (永劍)
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