學(xué)生的生命安全是學(xué)生實(shí)現(xiàn)各方面發(fā)展的前提，也是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重。2011年9月19日下午2:30，校長室緊急召開中層以上干部會(huì)議，楊開仁校長傳達(dá)了當(dāng)天上午市教育局關(guān)于校園安全專題會(huì)議的內(nèi)容。
　　楊校長首先傳達(dá)了方東玲局長對(duì)學(xué)校安全工作的重要指示，方局長一直高度重視校園安全工作，在本次會(huì)議上再次強(qiáng)調(diào)各學(xué)校要進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的心理健康教育，對(duì)于學(xué)生可能發(fā)生的矛盾要盡早掌握并及時(shí)化解。切實(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)禁閑散人員進(jìn)入校園并對(duì)門口的各種狀況有掌控。要在校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)群防群控的局面，全面、扎實(shí)、細(xì)致地落實(shí)有關(guān)學(xué)生的各項(xiàng)安全工作。楊校長轉(zhuǎn)述了市局法規(guī)處姚健處長的通報(bào)后，又詳細(xì)傳達(dá)了安嵐副局長和王杰才副局長關(guān)于校園安全工作的各項(xiàng)具體要求。
　　接著，楊校長圍繞校園安全緊鑼密鼓地對(duì)各處室的工作進(jìn)行了具體布置，要求即刻起行動(dòng)起來，在七中常規(guī)的安全工作的基礎(chǔ)上加大力度，從學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施安全隱患的排除到學(xué)生心理穩(wěn)定程度的掌握等各方面都要過細(xì)、過精地進(jìn)行一次大的自查和排查。政教處要利用主題班會(huì)和校會(huì)等途徑面向?qū)W生再次進(jìn)行安全教育，立即擇時(shí)召開班主任會(huì)，加強(qiáng)班主任的意識(shí)，對(duì)學(xué)生的思想狀況及時(shí)掌控，并加強(qiáng)班干的力量形成群防群控的局面。保衛(wèi)科要對(duì)門衛(wèi)進(jìn)一步加強(qiáng)管理，形成保護(hù)學(xué)生牢不可破的防線，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)相關(guān)條例的宣講?？倓?wù)處要對(duì)校園的水電等學(xué)校設(shè)施進(jìn)行一次大檢查，確保學(xué)生不受到絲毫的意外傷害。教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)全體教師的有關(guān)校園安全的意識(shí)教育，讓整個(gè)校園通過全員的努力做到零隱患。
　　9月19日下午4:30的校會(huì)課，政教處面向全體學(xué)生進(jìn)行了校園安全教育。第一，宣傳公安部門《關(guān)于查禁收繳槍支彈藥、劇毒化學(xué)品、仿真槍和管制刀具嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動(dòng)的通告》、《對(duì)部分刀具實(shí)行管制的暫行規(guī)定》，宣讀《合肥七中關(guān)于違反校規(guī)校紀(jì)的相關(guān)處理?xiàng)l例》等文件精神，曉之以理，動(dòng)之以情，使學(xué)生全面了解管制刀具的使用管理，充分認(rèn)識(shí)到攜帶匕首、三棱刀、彈簧刀等管制刀具進(jìn)校園的危害性。第二，從心理學(xué)角度讓學(xué)生學(xué)會(huì)控制自己憤怒的情緒，采取一些積極有效的措施來控制自己沖動(dòng)的情緒。第三，要求全體同學(xué)借助學(xué)校第九屆行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng)培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣。要注重自身人格塑造和能力的培養(yǎng)，在與同學(xué)相處中要寬宏豁達(dá)，學(xué)會(huì)體察對(duì)方心理，做到以誠相待，同時(shí)介紹一些社交技巧，幫助學(xué)生提高營造良好人際關(guān)系的能力。
　　9月20日下午3:30眼保操期間，保衛(wèi)科面向全體學(xué)生再次進(jìn)行了安全教育。建議少數(shù)同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，應(yīng)積極地找同學(xué)、老師去解決，不能放在心中存著，放開心結(jié)、放下包袱，才能全力投入學(xué)習(xí)，獲得進(jìn)步。如果一個(gè)學(xué)生能正確對(duì)待挫折，積極找尋正確排解心中苦悶的途徑，就會(huì)贏得積極健康的心態(tài)和幸福的人生。
　　9月20日下午5:30，校長室召開全體班主任會(huì)議。會(huì)議上，劉小華和夏立松兩位副校長轉(zhuǎn)達(dá)了正在開黨代會(huì)的楊開仁校長的工作要求：班主任要在學(xué)生思想上進(jìn)行全面的排查，掌握重點(diǎn)學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。利用班干的力量，在班級(jí)形成一個(gè)防控的網(wǎng)絡(luò)。保持與家長的密切聯(lián)系，掌握孩子在家里的反常表現(xiàn)讓一些小矛盾消失在萌芽之中。保衛(wèi)科程偉科長先宣讀了通報(bào)，要求禁止學(xué)生帶管制刀具等進(jìn)校園。政教處顧曉惠主任要求班主任象以往一樣將學(xué)生的安全管理作為班級(jí)管理的重點(diǎn)，班主任對(duì)學(xué)生思想掌控和及時(shí)緩解學(xué)生矛盾的能力是班主任管理能力的高度體現(xiàn)，班主任工作的核心就是學(xué)生身心健康成長。
　　合肥七中一向高度重視校園安全工作。每星期的行政例會(huì)，校長室都會(huì)有校園安全工作的相關(guān)布置；每學(xué)期開學(xué)的第一課就是保衛(wèi)科進(jìn)行的安全教育課；每星期的校會(huì)課，政教處都會(huì)有安全知識(shí)的宣講和安全問題的強(qiáng)調(diào)；每一期的家長學(xué)校和家長會(huì)，學(xué)校都會(huì)將學(xué)校的安全教育向每一個(gè)家庭進(jìn)行有效輻射……
　　在開展各項(xiàng)工作的過程中，校長室反復(fù)強(qiáng)調(diào)排查隱患是一個(gè)方面，排查出來以后，如何消除隱患，也就更加重要。要求全體師生不但要有解決問題的熱情，還要有解決問題的能力。在市教育局的堅(jiān)強(qiáng)指導(dǎo)下，我校始終有重點(diǎn)、有步驟地將校園安全工作常抓不懈，永遠(yuǎn)將學(xué)生安全作為教育者的頭等大事。（顧曉惠）