案例：近兩年來(lái)，作為校團(tuán)委書(shū)記，我感到肩上的擔(dān)子越來(lái)越重!
　　在每周召開(kāi)的行政例會(huì)上，校長(zhǎng)們首先領(lǐng)學(xué)的報(bào)刊、雜志上關(guān)于社團(tuán)建設(shè)的典型經(jīng)驗(yàn)撲面而來(lái)，各兄弟學(xué)校在社團(tuán)建設(shè)方面如火如荼的發(fā)展動(dòng)態(tài)紛至沓來(lái)。省教育廳程藝廳長(zhǎng)、市教育局方東玲局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)多次在教育系統(tǒng)重要會(huì)議上強(qiáng)調(diào)學(xué)校要加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。兩相比照，我深知有一定的差距。校長(zhǎng)們溫和卻明確地向我下達(dá)了指令：“合肥七中社團(tuán)建設(shè)雖然起步較早，但相比較而言發(fā)展偏慢，一定要迎頭趕上；我校社團(tuán)建設(shè)由校團(tuán)委負(fù)責(zé)，既要注重增加社團(tuán)的數(shù)量，更要注重提升社團(tuán)的質(zhì)量”。
指令就是任務(wù)，任務(wù)意味責(zé)任，責(zé)任激發(fā)使命，使命內(nèi)驅(qū)行動(dòng)……
　　于是，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全面調(diào)研學(xué)生們的興趣愛(ài)好基礎(chǔ)上，我迅速整合、新增學(xué)生社團(tuán)：“落”文學(xué)社、“筋脈”漫畫(huà)社、生物興趣社、天文社、航模社、英語(yǔ)之角、模擬聯(lián)合國(guó)、志愿者同盟、音樂(lè)社、舞蹈社、心理互助社、棋社、電子雜志社、演講辯論社、小記者站等一批優(yōu)秀的學(xué)生社團(tuán)應(yīng)運(yùn)而生。
“不是每一個(gè)學(xué)生都有特長(zhǎng)，但是總有一個(gè)適合學(xué)生的社團(tuán)”。種類齊全的社團(tuán)，則可以讓更多學(xué)生有自由選擇的空間。
社團(tuán)組建起來(lái)了，如何激勵(lì)并幫助學(xué)生發(fā)展好這些社團(tuán)，就成為頭等大事。為適應(yīng)教育改革及學(xué)生成長(zhǎng)、成才的需要，我們給予學(xué)生高度的自主性，“我的地盤(pán)我做主”，讓他們?cè)谏鐖F(tuán)中自我管理、自我組織活動(dòng)，以期在活動(dòng)實(shí)踐中提高自身綜合能力。同時(shí)，我們?cè)谛?nèi)給每個(gè)社團(tuán)選拔指導(dǎo)老師，在校外聘請(qǐng)專業(yè)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)把握學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的大方向，為學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能的指導(dǎo)，提供場(chǎng)地、法律和安全等服務(wù)，保證其健康發(fā)展。
　　“各社團(tuán)要多開(kāi)展積極向上的活動(dòng)，力爭(zhēng)創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容，求新求變，把活動(dòng)辦得活潑有趣，既展現(xiàn)高中生風(fēng)采、又貼近高中生生活。”校領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)社團(tuán)建設(shè)的鞭策常在耳邊回響。
　　“完全按你們的想法去‘折騰’吧。成功，則鍛煉了能力；失敗，則豐富了閱歷。即使失敗了，最后的‘爛攤子’，學(xué)校會(huì)給你們收拾!”校領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)社團(tuán)成員和指導(dǎo)教師的鼓勵(lì)猶在耳畔激蕩。
　　可喜的是，我們校團(tuán)委在一批優(yōu)秀老師的傾力協(xié)助下，逐漸把社團(tuán)建設(shè)得風(fēng)生水起。
社團(tuán)活動(dòng)的第一原則是提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。生物興趣社，在朱老師帶領(lǐng)下，對(duì)植物的組織進(jìn)行研究，開(kāi)展動(dòng)物細(xì)胞解剖實(shí)驗(yàn)，有效激發(fā)學(xué)生對(duì)于生物學(xué)習(xí)的興趣，也大大提高了生物學(xué)習(xí)效果，社長(zhǎng)周步云在期中考試中一舉奪得生物單科第一名。
　　在輕松愉悅的氣氛中，促進(jìn)學(xué)生課外學(xué)習(xí)，有效開(kāi)辟了第二課堂。我們的英語(yǔ)之角長(zhǎng)期和英孚外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校和藍(lán)宇英語(yǔ)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)密切合作，通過(guò)和外教的口語(yǔ)交流、觀看英文原版大片、進(jìn)行英語(yǔ)單詞接龍、英語(yǔ)卡拉OK大賽等多樣性活動(dòng)，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得繽紛多彩。在夏老師、陳老師的指導(dǎo)下，社長(zhǎng)馬妍在合肥市“希望之星”大賽中奪得二等獎(jiǎng)，社員吳容潔在全市大中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽中超越各知名高校的大學(xué)生勇奪“特等獎(jiǎng)”。
　　豐富學(xué)生業(yè)余生活，打造一個(gè)展示學(xué)生才華的健康平臺(tái)，這是我們開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的初衷。每年舉辦的漫畫(huà)比賽、卡拉OK大賽、籃球聯(lián)賽、排球聯(lián)賽、足球聯(lián)賽、七中科技文化藝術(shù)節(jié)等，都會(huì)吸引大批同學(xué)踴躍參與、駐足流連。2010年，在我校與國(guó)家動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地、美年達(dá)公司聯(lián)合舉辦的“美年達(dá)杯”中學(xué)生漫畫(huà)達(dá)人比賽中，我們發(fā)現(xiàn)了韓笑同學(xué)，她在市教育局組織的玉兔郵票設(shè)計(jì)大賽中斬獲一等獎(jiǎng)，在剛剛結(jié)束的合肥市中小學(xué)生禁毒漫畫(huà)比賽中，再奪一等獎(jiǎng)。
致力于培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，更是我們社團(tuán)建設(shè)的應(yīng)有之義。很多社團(tuán)積極尋求突破，或走進(jìn)敬老院敬老慰問(wèn)、獻(xiàn)愛(ài)心，或模擬聯(lián)合國(guó)熱議“利比亞問(wèn)題及國(guó)際石油安全”，或“模擬六方會(huì)談”商討“朝鮮半島無(wú)核化”、“避免東北亞地區(qū)軍事活動(dòng)升級(jí)”，或主動(dòng)與中科大、合工大、安大、安農(nóng)大的大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)誼交流。在指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字時(shí)，在敞開(kāi)心扉、深入交流中，許多同學(xué)頓悟了智慧的啟迪，對(duì)社會(huì)、高校有了更美好的憧憬，樹(shù)立起更為高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。原文學(xué)社社長(zhǎng)魏達(dá)同學(xué)就在高考中一舉跨進(jìn)中科大。
　　　精心組織社團(tuán)學(xué)生參賽，既是一種檢測(cè)，也是一種促進(jìn)。航模社在外聘老師李老師的帶領(lǐng)下第一次參加合肥市社團(tuán)評(píng)比，就獲得了“優(yōu)秀社團(tuán)”殊榮；舞蹈社在方老師的悉心指導(dǎo)下，從選人、訓(xùn)練到比賽，僅有23天時(shí)間，就取得全市青少年校園健身操大賽第四名、二等獎(jiǎng)第一名的成績(jī)；在2010年合肥市中學(xué)生社團(tuán)展示的時(shí)候，翱翔天空的是放飛的小飛機(jī)，展示的是我們學(xué)生絢爛的才華。
　　正是因?yàn)槿谌肓松鐖F(tuán)，有的同學(xué)展示了個(gè)性特長(zhǎng)，有的培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)才能，有的學(xué)會(huì)了人際交往，有的做好了本分工作，還有的學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼、奉獻(xiàn)愛(ài)心……我們欣慰地看到：可愛(ài)的學(xué)生們都獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展。
我肩上的擔(dān)子似乎輕松了很多！
 
　　感悟：日子一天天好起來(lái)，和好日子一起潛滋暗長(zhǎng)的是人們對(duì)教育的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。隨著新課改的深入推進(jìn)，我們需要以每一個(gè)學(xué)生的全面、健康、可持續(xù)發(fā)展為中心，切實(shí)培養(yǎng)、提高他們的綜合素質(zhì)，為國(guó)家、社會(huì)培養(yǎng)出富有創(chuàng)新精神和綜合能力的復(fù)合型人才。
　　不經(jīng)意間，曾經(jīng)是學(xué)校課外活動(dòng)主要形式的興趣小組已經(jīng)完全被“社團(tuán)”取代。作為全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要渠道和載體，學(xué)生社團(tuán)正發(fā)揮出越來(lái)越大的作用：團(tuán)結(jié)興趣愛(ài)好相近的同學(xué)，發(fā)揮他們?cè)谀撤矫娴奶亻L(zhǎng)；對(duì)學(xué)生某方面的優(yōu)勢(shì)因勢(shì)利導(dǎo)，做出專業(yè)性優(yōu)勢(shì)引導(dǎo)，更有助于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
高中階段是學(xué)生個(gè)體發(fā)展的一個(gè)重要階段，生理上逐漸達(dá)到成熟，認(rèn)知能力也走向成熟，但心理上還在經(jīng)歷第二次“斷乳”期，必然經(jīng)歷著種種成長(zhǎng)的困惑。學(xué)校理應(yīng)依托社團(tuán)，積極開(kāi)展形式多樣、面向全體學(xué)生的教育活動(dòng)，努力營(yíng)造各類自主發(fā)展空間，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能與主體性。社團(tuán)已經(jīng)成為我校校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線。
 
　　理念：美國(guó)著名的實(shí)用主義哲學(xué)家、教育家杜威認(rèn)為：“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”。教育應(yīng)誘導(dǎo)學(xué)生全身心地參加活動(dòng)，在活動(dòng)中以迂回的方式無(wú)意識(shí)地獲取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，應(yīng)該“從做中學(xué)”，“我的地盤(pán)我做主”。