2009年2月5日下午4：00整，合肥七中校園內(nèi)彩旗飄揚，2009屆高三的600多位學(xué)生家長一同來校參加以一模成績分析和應(yīng)對高考指導(dǎo)為主題的家長會。
高三年級的十一位班主任都已經(jīng)精心準備，并早早地在班級教室門口等待著家長們的到來。有了多次家長會經(jīng)驗的家長們到班級簽到、領(lǐng)取成績資料，然后就坐，可謂輕車熟路。各　　班班主任的“匯報演出”雖然各具特色，但中心內(nèi)容是一致的：首先介紹學(xué)校根據(jù)市教研室提供的各分數(shù)段分布情況劃定的一本、二本和三本的模擬分數(shù)線，據(jù)此陳述了合肥七中在合肥市一?？荚囍械谋憩F(xiàn)是大放異彩的，同時也分析了取得優(yōu)異成績的原因；接著向家長們匯報班級情況，自然也是亮點多多，比如各班都有為數(shù)不少的同學(xué)經(jīng)過兩年多的拼搏，超過了一本線，擠進了合肥市頂級學(xué)生的行列；2009年高考形勢的分析和介紹，讓孩子在一模中已經(jīng)有出色表現(xiàn)的家長們更是信心爆棚；隨后各位班主任又精心解讀了高三近期的學(xué)習(xí)　　特點，指導(dǎo)家長們?nèi)绾尉o緊抓住高考前的這一段黃金時間，耐心做好孩子的后勤服務(wù)和心理支持工作；最后向家長們介紹了學(xué)校高三工作的計劃和設(shè)想，并重申了晚自習(xí)的要求和管理細節(jié)。
　　會后的個別交流自然深受家長們歡迎，每一位班主任都被團團圍住，雖然已經(jīng)非常疲憊，雖然早已口干舌燥，但是每一位班主任都非常耐心地接受家長們的咨詢，為他們解開困惑，樹立信心，班主任對家長們說的最多的是董平副校長在高三家長學(xué)校上的一句經(jīng)典的話：“我們共同給孩子以信心，不把焦慮帶給孩子，只要我們做家長的堅持到2009年高考的那一天，我們都依然面帶笑容，我們就一定成功了！”
　　整個家長會過程中，董校長一直堅守在教學(xué)樓前，欣喜地看著也是陪伴著在教室里忙碌的各位班主任。更為可喜的是，在家長學(xué)校上多次憑借自己多年教學(xué)一線和教學(xué)管理經(jīng)驗為家長們作精彩報告的董校長真真切切的感受到，會后很多家長開心和感激之情溢于言表，家長們更是七嘴八舌的跟董校長表達著他們最深刻的感受：
　　感激：感激合肥七中科學(xué)嚴格的管理；感激合肥七中扎實有效的舉措；感激合肥七中對待每一個孩子永不放棄的精神……
　　感動：感動于班主任對孩子的貼心呵護；感動于七中的晚自習(xí)，老師的辛苦付出是無法想象的，老師們犧牲的是陪伴家人、孩子的時間；感動于合肥七中從校長到每一位老師為了孩子、為了教育事業(yè)的傾情付出……
　　信心：孩子在七中的成長和進步帶給他們信心；孩子一模的優(yōu)異成績帶給他們更強的信心；我們都相信，孩子在七中，一定會成功！
　　信賴：班主任對孩子的點滴關(guān)愛，老師們腳踏實地的務(wù)實作風(fēng)和永不滿足的攀登意識，讓我們感到，無論遇到什么困難都不必驚慌失措，班主任和老師們是值得信賴的。
　　當被董校長打了N個電話才催下來的顧曉惠、席冬梅、汪培紅和白云濤老師最后從教學(xué)樓走下來的時候，天色已經(jīng)斷黑，可是他們意猶未盡，沙啞的嗓音依然在交流著學(xué)生的點點滴滴，這般敬業(yè)、可愛的老師們，呵呵，當然值得信賴?。ㄓ绖Γ?br />