“隨著基礎教育改革的深入，我深深感到，師生情感關系不僅直接制約師生之間的人際交往乃至教學活動的有效進行，直接制約學生的思想品德和個性心理的健康發(fā)展，而且也會影響教師對自己工作的認可度和職業(yè)觀。學校最受尊敬的老師評比活動就是一項實實在在的傳遞師生情感、激發(fā)老師職業(yè)幸福感的舉措。”楊開仁校長在12月11日期中總結大會上如是說，其精細、務實的辦學理念早已深入地觸及學校老師和學生心靈的發(fā)展。11月22日，合肥七中所有的學生像以往一樣拿到了一張傳遞情感的特殊媒介——選票。選票從老師的教學常規(guī)、教學效果、關心學生身心健康及對學生情感、態(tài)度、價值觀教育等幾個方面進行引導，給學生機會從自己的任課老師中（班主任除外）綜合權衡，充分表達自己平日里可能疏于對老師表達的情感并選出一位自己心目中“最尊敬”的老師。政教處經(jīng)過一周時間的統(tǒng)計、匯總，于12月2日在全校范圍內(nèi)進行公示，并將選票上的學生感恩的話語反饋給各位老師。全校師生都在美好的情感中感動著、感受著，動人的節(jié)拍輕叩并溫暖著教育者和被教育者的心房。
　　節(jié)拍一：認真的、真誠的情感，將真誠的祝福獻給奉獻的老師
　　一位學生這樣寫道：我覺得我們班各個老師都很優(yōu)秀，但我還是選了您，因為您上第一節(jié)課的時候就告訴我們您不是一位幽默的老師，但您一定會努力，漸漸地我發(fā)現(xiàn)其實您很風趣、教學水平很高，您讓我知道了一向很怕的英語其實并不難，所以我選了您，謝謝您！ 有一位學生這樣評價他的音樂老師：在眾多學科老師中我選擇了您，因為您的氣質(zhì)可以感染我們，在您的課堂上，聒噪的我們也變得安靜了，去享受藝術的熏陶，謝謝您！在張張選票上我們可以看到學生以超乎我們想象的認真在對待他手里的選票，他們都想借著這小小的紙片獻上對老師們最真誠的祝福。
　　節(jié)拍二：深情的、感激的情感，將感恩的心獻給敬愛的老師
看看這幾位學生的心聲：心聲1:您知識淵博，就像一張活的世界地圖，白色的粉筆仿佛精妙的畫筆，展現(xiàn)給我們一篇地理知識組成的美景，讓我們感到生活真美好！心聲2:我一直認為化學很難的，神奇的是您教了，化學就變簡單了；更神奇的是您出神入化的課堂讓我傾倒，謝謝您；心聲3:  感謝您睿智、神采飛揚的教學使政治課不再空洞，您關于人生的教誨讓我們感動不已并終身受益，每當您神采飛揚地上課時，總有一種暖流在心中涌動；  心聲4 ：您讓我體會到了物理的奧妙，我喜歡物理，因為我喜歡您，謝謝您！心聲5：我們喜歡上您的課啊，您的體育課讓我們獲得了很多歡樂。心聲6：您把歷史上得生動有趣，有時您手腳并用比劃歷史人物，太可愛了。還有眾多心聲，聽：老師，我是個農(nóng)村的孩子，從未接觸過電腦，是您的耐心讓我不再自卑，謝謝您！老師，你的通用技術提高了我們的動手能力，您笑瞇瞇的樣子好親切，謝謝您！……每張選票上都無一例外地用了尊稱“您”，每張選票上都不止一次地出現(xiàn)“謝謝”、“感激”、“辛苦了”等詞匯，字里行間飽含了學生對老師的深深的感情與感激，而且語言優(yōu)美，能真切地感覺到學生們在努力選擇把最能表達他們情感的、最美麗的詞語獻給他們敬愛的老師、獻給他們最崇敬的人。
　　節(jié)拍三：公正的、客觀的情感，將成長的欣喜獻給睿智的老師
　　隨意抽出幾張選票就能看出學生在寫選票時的鄭重和冷靜：1、一周一篇作文固然很累，但您的語文課實在教得太棒了，我心甘情愿地寫；2、我們都認為您很嚴厲，但不是您的嚴格要求、不是您的責任心，我們的生物也學不好；3、雖然我的數(shù)學成績不好，但我很喜歡上您的課，我們班的數(shù)學很棒，我一定努力，不會讓您失望的。由此，可以看出學生評價老師的時候是那么客觀和公正。同時，政教處在整理選票時還發(fā)現(xiàn)在一個班級的選票中，票數(shù)相對較高的老師恰恰也是家長認可度高、也是備受領導和同事欣賞的老師，這驚人的吻合，極大程度上說明學生有著較強的思考能力和敏銳的判斷能力。
　　獲得自尊和他人的尊重是人類所固有的一種基本需要，是人類不斷尋求發(fā)展向上的內(nèi)在動力，也是個體發(fā)展具有可塑性的內(nèi)在心理機制。合肥七中基于基礎教育課程改革在教學和評價要求上通過多種方式增進師生的情感關系滿足學生和老師的情感需求，力求使師生情感交往成為促進教師教學、學生學習和品德發(fā)展的過程，極大地激發(fā)了學生學習的主動性和教師教學的積極性。當夏立松副校長在期中教育教學總結會上讀出這些老師姓名的時候，經(jīng)久不息的掌聲不僅表達著老師們對同行的敬重和祝賀，而且也在不斷回味選票上學生呈現(xiàn)的強化自己教學的特質(zhì)與表達感激的話語。此刻，職業(yè)的幸福感油然而生，老師們在體會自豪和快樂的同時，一定會在教學的道路上走得更加愉快、更加堅實。（顧曉惠）